個。”
    小毛牙，就不信收拾不了他？
    趙克武見耍賴沒用，就開始想點子了，他趴在地上打滾，嘴里喊著要出去玩，出去玩。
    佟雪梅就像沒看到一樣，對這種孩子講道理作用不大，他的記憶里也就幾秒鐘，說完他就忘。
    既不能打，也不能罵，自然對他的震懾力也不夠。
    想讓他長記性，佟雪梅覺得還得使用點其它的辦法。
    操場有一張石頭球桌，就是給學生們課間玩游戲的，學校就一副球拍，還是大隊之前買的，球拍的外皮已經剝落，手柄還是好的。
    對于這些學生來說，能有一副球拍就已經很不錯了，哪管是壞的還是好的。
    只要是男孩子，都愛打球，佟雪梅覺得趙克武應該也不例外。
    走到球桌跟前，佟雪梅問誰跟她打球？
    同學們都踴躍舉手，都想摸摸球拍。
    球桌天天在這擺著，要想打球必須老師同意，這一聽說老師要跟他們打球，一個個興奮的舉著小手把佟雪梅包圍了，都想跟老師打球。
    佟雪梅回去拿球拍見趙克武還在地上躺著，她沒管他，走到操場后，將球拍發給小不點趙金寶。
    趙金寶是第一次摸球拍，稀罕的了不得，拿著球拍比劃，嘴上帶著純真的笑。