我知道，韓眉所以能夠向我發(fā)出這樣的信息，完全在于我個人現(xiàn)有的魅力，一個成功的男人，他的身上是充滿光環(huán)的，正是這種奇異的光環(huán)，才足以讓其他的人迷倒，要想讓韓眉繼續(xù)保持對我的好感，我就必須要更加優(yōu)秀才行。
    但恰恰相反，事實是，在第二天，我在課堂上連續(xù)不斷出現(xiàn)的教學(xué)失誤，讓我的身上的光環(huán)大打折扣，這是我自己都始料未及的。
    第二天，上午的第三節(jié)，又有了我的語文課，我做好了上課的充分準備，剛剛走出辦公室，韓眉早拿著凳子和聽課本在辦公室門口等等我了，只不過這回，不僅是她，還有我們本辦公室的另一位老教師胡鳳賢老師，也想聽聽我的課。
    胡鳳賢老師今年已經(jīng)年近五旬，頭發(fā)花白了，教生物的，和青春年少的韓眉站在一起，頗有點一樹梨花比海棠的效果。我很納悶地問道：“咦，胡老師您今天怎么這么有空，聽開了我的語文啦？”
    胡鳳賢老師非常謙虛地說道：“林老師講課生動有趣，神彩飛揚，知識豐富，誰不想好好聽一聽，今天看著年輕的小韓老師去聽課，我的心里也是癢癢的，我也湊個熱鬧，也去聽聽，也去教室里和林老師學(xué)兩招嘛?！?
    我真的是有些受寵若驚，連忙道：“別別，胡老師，您是我的前輩，只有我和您學(xué)習(xí)的份兒，我怎么敢讓您和我學(xué)，您實在是太……”
    胡鳳賢老師非常大度地擺了擺手道：“哎，這有什么，人常說，活到老，學(xué)到老嘛，我想，只要對方人家有某些地方比我強，我肯定就要虛心向人家學(xué)習(xí)，孔子講，敏而好學(xué)不恥下問，是以謂之文也。所以你用不著緊張，你有行的地方，我就要學(xué)，來走吧走吧?！闭f著，帶上韓眉，徑直朝教室那邊走去了。
    這節(jié)課是（12）班的課，未去之前，我并不知道，他們（12）班人班主任老師這兩天請假了，沒在。山中無老虎，猴子稱大王，沒有了一個強有力的人物來掌控全班，這個班現(xiàn)在的紀律是非?；靵y的，這個我不知道，結(jié)果直接釀就了最后我這節(jié)課的嚴重失敗。
    其實我若是早知道他們的班主任不在的話，我是絕對不可能帶“參觀團”來的。
    一進了班我就發(fā)現(xiàn)，這里面簡直是到了猴山一般，烏煙瘴氣亂七八糟，屋里面嗷嗷啊啊閃叫的聲音此起彼伏，亂亂不絕，我心里很不高興，站在前面講臺上，以無比威嚴的眼光掃視著全班，那利劍一般的眼神，象一股寒冷的西北風(fēng)，無情地掃過屋內(nèi)的每一個角落，將這個屋子的溫度漸漸地降低了下來，不少的學(xué)生開始紛紛坐好，閉上了嘴巴。
    開始講課了，我還是那樣，一如既往地展開了語文知識，進行深入講解，但我一開始講課就發(fā)現(xiàn)，剛剛稍好一點的紀律，又亂了起來，有不少的同學(xué)也不知道在底下又忙開了什么，玩這個玩那個，反正是聽課的不多。我看到坐在教室后面的胡鳳賢老師已經(jīng)皺起了眉頭。
    我開始冒汗了，我知道，我這節(jié)課由于組織嚴重不力，正在不可救藥地走向全面的失敗，而且后面還有聽課的，這豈不讓我的面子大大的無光，我的內(nèi)心中漸漸地產(chǎn)生出了急燥情緒。
    本來現(xiàn)在的心情就極度的不好，偏偏還有幾個不長眼的壞學(xué)生在和我斗氣兒，等于是在火上澆油。坐在前排的有一個男生金賓，平常里就不是個什么好鳥，現(xiàn)在坐在那里顯然是聽課聽膩味了，先是打了個長長的哈欠之后，把個身子往后一仰，兩腳往兩邊一分，斜斜地往那里一坐，看著就跟一個匪首的樣子似地，哪里還有一個學(xué)生的樣子。
    我很生氣，把書往講桌上一墩，厲聲向了金賓說道：“金賓，你給我坐好嘍！”
    看我有些惡氣滿臉的樣子，金賓或許是有些怕了，收斂了一下，但剛剛坐好不久，又煩了，突然象個猴子一般地竄上了凳子，蹲在了我的面前聽課，那樣子完全象個大鬧天宮的孫悟空。
    我的火氣更大，變了一張更加兇神惡煞般的臉，幾乎是吼叫道：“金賓！你給我下來！”我想那時我的表情是非常猙獰的。
    金賓倒是也聽話，下了來，但也沒聽課，趴在那里開始寫一張紙條，我想，這家伙肯定沒寫什么正道的東西，幾步走了過去，一把拿過紙條，只見上面寫著：“李響，我下課后就去打（11）班的王剛，你跟我去不去……”
    喝！現(xiàn)在的階級敵人進行的“反革命活動”簡直是到了瘋狂的程度了，完了一碼又有一碼，這節(jié)課我看他就沒想過要好好上！我實在是怒不可遏了，也不知道打哪兒又來了一股無名大火，當(dāng)時就把個紙團揉了個稀爛，一把擲到了金賓的身上，瞪圓了我的又眼，猛地呲出了我的獠牙惡吼道：“你現(xiàn)在給我出去！滾出去！教室外面站著去！我的這個屋里已經(jīng)擱不下你了！”
    金賓蔫頭耷腦地離開了位子，走出了教室。
    凡做過老師的人，都應(yīng)該知道，一個學(xué)生，他不是特別令人抓狂的時候，老師是不可能把他驅(qū)逐出境的，而今天，我所以把個金賓給轟出了教室，確實也是到了忍無可忍的地步。
    轟出了金賓，我的心情并沒有好轉(zhuǎn)，而且更糟糕的是，由于我的情緒大受影響，再往下的講課也開始不順利了，原本要講到的“孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)