尤教授并沒(méi)有走遠(yuǎn)，反而急忙讓工作人員給她拿來(lái)一面黑板。
    她站在黑板前，手中緊握著一塊粉筆，目光專注而深邃，仿佛要穿透黑板的表面。
    她輕輕閉眼吸了口氣，然后毫不猶豫地將粉筆放在黑板上，開(kāi)始寫起了第一個(gè)數(shù)學(xué)公式。
    公式和推演從他的手中連綿不斷地鋪陳而出，黑板上的字跡交錯(cuò)纏繞，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。
    她時(shí)而低頭深思，時(shí)而抬頭凝視。
    整個(gè)過(guò)程中，他的腦海里仿佛有一個(gè)巨大的數(shù)學(xué)圖譜在旋轉(zhuǎn)。
    只有一塊黑板，完全都不夠發(fā)揮的。
    工作人員也比較聰明，當(dāng)她寫完一塊兒黑板的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好了第二塊兒黑板。
    尤教授的名號(hào)在這個(gè)行業(yè)里這么響。
    他只要一下比出來(lái)的內(nèi)容都是重量級(jí)的，沒(méi)有人敢在這件事上怠慢。
    坐在最邊上的吳建是第一個(gè)看到尤教授在一旁推算的。
    他用手輕輕戳了戳了旁邊的評(píng)委，然后又輕輕的拍了一下桌子，吸引所有注意力。
    當(dāng)所有評(píng)委關(guān)注點(diǎn)都投到他身上的時(shí)候，他向旁邊一指，所有人都驚嘆了。
    她站在黑板前，手中的粉筆舞動(dòng)如飛，公式和推理從他手中嫻熟地鋪陳而出。
    墨黑的粉末在空中飛舞，猶如他思維的延伸。
    時(shí)間1分一秒的過(guò)去了，沒(méi)有人敢上前打擾。
    萬(wàn)一破壞了世界未解之謎的思路，沒(méi)人能擔(dān)待的起。
    不知道過(guò)了多久，黑板上密密麻麻寫滿了公式和推演過(guò)程，足有40多面。
    她的眉頭微微皺起，眼神堅(jiān)定而深邃。
    時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，黑板上的公式和線條組成了一個(gè)個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，猶如數(shù)學(xué)的迷宮。
    終于，在最后一刻，尤教授的手停了下來(lái)，黑板上的最后一筆畫出了結(jié)論。
    整個(gè)場(chǎng)景陷入了靜默，旁邊所有人都屏住了呼吸，等待著答案的揭曉。
    然后，尤教授緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，側(cè)身偷瞄他的評(píng)委們。
    張大嘴巴吶喊狀，但是聲音很輕的說(shuō)了一句：“費(fèi)馬大定理，終于解開(kāi)了?！?
    此刻，她知道自己在數(shù)學(xué)的殿堂里留下了濃墨重彩的一筆。
    她的名字將永遠(yuǎn)與費(fèi)馬大定律緊密相連。
    她的成就將永遠(yuǎn)被世人銘記，她的名字將永遠(yuǎn)被數(shù)學(xué)史書(shū)載入。
    評(píng)委們站在原地，驚訝的表情掛在臉上，他們相面面相覷，仿佛不敢相信眼前所見(jiàn)。
    有的評(píng)委捏著自己的胸口，似乎在確認(rèn)自己并沒(méi)有做夢(mèng)。
    李博士上了年紀(jì)，多少有點(diǎn)兒耳背，他一度懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
    他一輩子沒(méi)有解出來(lái)的東西，確定一個(gè)中學(xué)老師。這么輕而易舉的解出來(lái)了。？
    而且昨天他剛完成了鈉離子通道的突破，哪有時(shí)間再來(lái)研究這幾十年解不開(kāi)的謎。
    與其說(shuō)他耳背沒(méi)聽(tīng)清，倒不如說(shuō)他聽(tīng)到這結(jié)果打心底里就不相信。
    他顫顫巍巍的走進(jìn)了幾步：“尤教授，你說(shuō)啥？這費(fèi)馬猜想你姐出來(lái)了。”
    剛才很激動(dòng)的尤教授立馬收斂其他的興奮勁兒，淡定起來(lái)：“是的，剛剛推演出來(lái)了?！?
    李博士眼中充滿了敬佩和震撼，還有一點(diǎn)點(diǎn)小羨慕。
    就是一個(gè)同樣和他研究了半輩子的人解出來(lái)，他心里也舒坦點(diǎn)兒。
    如果覺(jué)得是各方面自理，不如他的人解出來(lái)，他一度懷疑是不是自己的天賦不夠。
    “這…這簡(jiǎn)直太不可思議了！”
    “沒(méi)錯(cuò)，費(fèi)馬大定理，幾百年的難題，居然被它解開(kāi)了！”
    “尤教授真是太厲害了！”
    “我之前還以為這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)的謎題呢！”
    “尤教授果然是科學(xué)屆的傳奇，怎么這瘋狂的題目也能解出來(lái)？”
    “這個(gè)消息也太轟動(dòng)了，估計(jì)今天又要上數(shù)學(xué)報(bào)的頭條新聞了。”
    “我估計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，畢竟這是外國(guó)人提出來(lái)的，我們解答出來(lái)能轟動(dòng)整個(gè)世界的數(shù)學(xué)專家”
    與此同時(shí)，參賽學(xué)生們的比賽也接近尾聲，有幾個(gè)小組已經(jīng)完成了對(duì)初選題目的推演。
    這個(gè)時(shí)候他們的注意力就開(kāi)始四處張望，發(fā)現(xiàn)了評(píng)委們的心不在焉。
    能讓這群重量級(jí)的老家伙向外張望的人，一定是重量級(jí)的人物。
    離評(píng)委比較近的學(xué)生，隱約聽(tīng)到有人說(shuō)費(fèi)馬猜想被解答出來(lái)了。
    再往旁邊看，是有老師站在一排排密密麻麻的黑板面前。
    這件事情放在他身上就合理多了，畢竟他可是一個(gè)不斷創(chuàng)造各種新奇跡的老師。
    “沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？費(fèi)馬猜想，居然被推演出來(lái)了?！?
    “這個(gè)人曾經(jīng)是我中學(xué)老師！”話語(yǔ)間滿滿的驕傲感。
    “密密麻麻這么多字，能保證他的推演過(guò)程正確嗎？我們又看不懂。沒(méi)準(zhǔn)兒還是假的呢。”
    “別開(kāi)什么國(guó)際玩笑了。要是假的，咱上面做的那幫評(píng)委們?cè)缇统鰜?lái)錘他了?！?
    “今天我的表現(xiàn)應(yīng)該還可以吧，應(yīng)該沒(méi)有為我的有老師丟人吧?！?
    “有什么辦法能讓我做他的學(xué)生，我也嘗嘗當(dāng)學(xué)霸的滋味?！?
    不一會(huì)兒比賽結(jié)束，在