“我知道你們兩個(gè)都是不喜歡和別人接觸的孩子，雖然不知道是什么原因，但我并沒(méi)有想強(qiáng)迫你們，我也絕對(duì)沒(méi)有要逼著你們和別人接觸相處的意思，我也希望能夠遵循每個(gè)孩子的內(nèi)心，順應(yīng)你們的天性，”
    說(shuō)道這里，李老師頓了頓，看了看趙珸柚的反應(yīng)，認(rèn)真傾聽(tīng)但沒(méi)有松動(dòng)，他繼續(xù)開(kāi)口，
    “只是想來(lái)你剛剛已經(jīng)感受到了，同學(xué)們似乎都有些怕趙秋許，但其實(shí)剛?cè)胄５臅r(shí)候不是這樣的，那時(shí)候作為斷層式的全市第一名，還有同學(xué)嘗試和他接觸的，尤其一班這種對(duì)學(xué)習(xí)很有追求的同學(xué)們心中，是很希望從秋許身上學(xué)到一星半點(diǎn)的，但他一直都很抗拒，甚至是排斥別人的靠近，如果不是必要他甚至不會(huì)和班上的同學(xué)講一句話?！?
    李老師講起趙秋許剛進(jìn)校時(shí)的樣子，作為親自把趙秋許招進(jìn)來(lái)的老師，并且對(duì)他寄予厚望，他對(duì)趙秋許的關(guān)注自然也就多了一些。
    “后來(lái)我不知道是什么原因，就變成了現(xiàn)在這樣，同學(xué)們都懼怕他，但我和他的接觸比較多，所以我也自認(rèn)為比別人多了解他一些，我知道他是個(gè)很好的孩子，他有自己的主意又聰明，你和他是鄰居，想來(lái)他家的事情你比我清楚，在這樣的家庭條件下，他能自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)到這樣的地步，真的是很棒了，我也是在了解了他的家庭情況以后才作主同意他只要成績(jī)保持第一就可以適當(dāng)?shù)牟粎⒓訉W(xué)校的部分課程，我知道他不會(huì)去干壞事，我也知道他一直在努力掙錢，努力生活，”
    說(shuō)道這里，李老師也不由得感嘆，越了解趙秋許這個(gè)孩子就越是心疼，也很佩服。
    “如果是老師我，絕對(duì)做不到這樣，甚至根本沒(méi)辦法和秋許比，我知道他是個(gè)努力向上、自強(qiáng)不息的好孩子，但這只有少數(shù)人知道，只有少數(shù)人認(rèn)識(shí)了他，了解了他，在更多人的眼中，他能被提起的除了聰慧或許就只有外貌了，”
    講到這里，李老師也不自覺(jué)笑了笑，看著眼前同意容貌驚艷的趙珸柚，他繼續(xù)說(shuō)，
    “我不是老古董了，我也知道你們倆都是又好看又聰明的孩子，在別人眼里就是得天獨(dú)厚，但我知道你們也是努力的孩子，你我了解的還不多，但秋許只要在學(xué)校里，我就沒(méi)有看見(jiàn)他不看書(shū)的時(shí)候，市圖書(shū)館你知道吧，我在哪里碰到過(guò)秋許很多次了，每次他都在低頭看書(shū)，我從來(lái)沒(méi)去打擾過(guò)他，我不相信所謂聰明，沒(méi)有努力都是假的，”
    聽(tīng)到李老師這樣說(shuō)，趙珸柚有些驚訝，她從不知道秋許原來(lái)是這樣努力學(xué)習(xí)的，李老師的話還沒(méi)說(shuō)完，
    “我也不希望同樣優(yōu)秀的你在兩年后也和趙秋許一樣，身上有那么多的閃光點(diǎn)都沒(méi)有被看見(jiàn)，別人心里只會(huì)覺(jué)得你們是得天獨(dú)厚，甚至認(rèn)為你們是上天的寵兒，但是看不到一絲一毫你們的努力，看不到你們的其他優(yōu)點(diǎn)，我知道你們倆都是好孩子，以后一定會(huì)有大成就，一定會(huì)成為很優(yōu)秀的人，我不想以后高中同學(xué)談?wù)撃銈兊臅r(shí)候除了成績(jī)好長(zhǎng)得好就找不到別的優(yōu)點(diǎn)，甚至他們根本不了解你們，我希望你們身上的標(biāo)簽不是只有這些，所以老師才希望你能擔(dān)下班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，因?yàn)橹澳羌挛乙仓懒四銈儍蓚€(gè)小朋友是自小一起長(zhǎng)大的鄰居，關(guān)系好，他從前強(qiáng)硬的很，但現(xiàn)在我找到突破口了，那就是你呀，我相信你做了班長(zhǎng)，我讓他再做紀(jì)律委員他也不會(huì)像從前那樣拒絕了。趙珸柚同學(xué)，老師是真心為你們兩個(gè)考慮，希望你也能認(rèn)真考慮一下這件事，不要輕易拒絕，不過(guò)你也不要有壓力，如果你拒絕我也是可以理解的。”
    李老師臉上是溫柔的微笑，眼神里流露出的真摯的情意，是真心實(shí)意為著他們兩個(gè)在考慮。
    趙珸柚仔仔細(xì)細(xì)聽(tīng)完了李老師的剖析，心里開(kāi)始動(dòng)搖，她第一次發(fā)現(xiàn)李老師嚴(yán)肅的外表下那顆柔軟的內(nèi)心，也非常開(kāi)心她和秋許能夠遇到這樣一位好的老師。
    “老師，您真的是一位很好的老師，我也很感激您為我和秋許考慮那么多，我覺(jué)得您說(shuō)的很有道理，也真的很感動(dòng)，如果是出于這樣的考慮的話，我覺(jué)得我可以嘗試擔(dān)任一下班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，但我要先和秋許商量一下，如果他也愿意的話，我想和他一起，所以我能不能先和他商量一下？”
    趙珸柚非常真心的感謝了老師的關(guān)心，很難遇見(jiàn)李老師這樣如此真心為學(xué)生考慮的老師，如果是李老師這樣真摯的理由和切身的考慮她著實(shí)無(wú)法再拒絕了，她很希望能夠有更多人認(rèn)識(shí)到趙秋許的好，也意識(shí)到李老師這個(gè)提議很是不錯(cuò)，但她還是打算先回去和趙秋許商量一下。
    “那是不是只要趙秋許同意你也就答應(yīng)了？”李老師反問(wèn)。
    聞言趙珸柚認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師臉上浮現(xiàn)更大的笑容。
    “那好，你叫他進(jìn)來(lái)吧，我給他說(shuō)說(shuō)這個(gè)事，我看見(jiàn)他和你一起過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在還在外面等著呢，是吧？”
    李老師有些得意的笑了笑，臉上是明晃晃的笑意，小朋友的把戲他可是清楚的很，畢竟這些年教導(dǎo)主任不是白干的。
    于是趙珸柚禮貌和老師道別然后把趙秋許叫了進(jìn)去，然后換她在外面等趙秋許了，她也可以趁著這個(gè)時(shí)間仔細(xì)想想李老師剛剛說(shuō)的那些話。
    “李老師。”
    “誒，趙秋許，來(lái)，坐！”
    李老師指