此話明顯太假，卻讓這群沒怎么經歷過風雨的學子頭腦一熱，仿佛真的浩然正氣附體，一切邪魔歪道避退一般，色厲荏苒的重新往前走去。吃飯的人敬畏讀書人，無人敢攔。膽子一向很大的王大，因為叔祖的原因生平最為畏懼讀書人，也退縮了。
    學子們擠開礦工，推開欲阻攔的黃六郎，進入飯鋪內，先掀翻了菜盆，砸了打菜的桌案。店內都是些婦人孺子，他們這些君子豈能與婦人動手，黃六郎就成了替罪羊，背后挨了好幾腳。
    整個店鋪內亂糟糟的，學子們打砸著一切他們看到的東西，桌椅全部掀翻了一地。然后在李伯省的挑撥下就欲往廚房去，黃六郎爬起來阻攔，又被一腳踹翻。
    突然一些學子看到了柜臺后的張夫子，認出他是曾在縣學教書的教諭，威望頗高。吃了一驚，悄悄后退，卻與后面的學子擠作一團，一時退不得。
    張夫子初時驚呆了，此時回過神來，早已氣炸了。這還是縣學彬彬有禮，讀圣賢書的學子嗎？進來就砸，簡直是土匪。
    “豈有此理，住手。你們的先生在哪里？是誰人指使？”
    在張夫子喝問下，學子們如鵪鶉般低下頭，氣勢萎靡下來。李伯省藏在人群中猶豫片刻，覺得此乃天賜良機，就此錯過太過可惜。隱在人群中又詰問挑撥了幾句，眾學子又恢復了點氣勢，紛紛說道：“稟告夫子，您定是被這店家給欺騙了，哪有虧本賣飯食的道理，定有蹊蹺。”
    “對，真假如何，進廚房內一看便知。”
    李伯省藏在人群中也說：“是啊，張夫子，如果我們冤枉了店家，愿意照價賠償，認錯道歉。”
    張夫子有些為難，他要壓服這群學子容易，想讓他們心服口服卻難，正沉吟之際。黃六郎顧不得身體痛，急的團團轉，漢哥兒早就吩咐過，不讓外人進廚房，以免泄露了炒菜之秘。可是面對這么多讀書人，這個理由他難以說出口，說了也沒人信。還是賬房看不過去，對張夫子耳語幾句，道出了緣由，張夫子恍然大悟，他之前重視的是這里的氛圍，忽視了飯食，也沒往那方面去想。如今經賬房點醒，才明悟。不由心中暗嘆，人心險惡啊。
    他望著對面，失望不已，這些讀書讀迂了的學子，被人蠱惑利用卻不自知。更讓他痛心的是，如此不明是非，沖動行事。
    恰好王教諭在縣學內聽說一群學子興師問罪而去后，意識到出事了，才慌慌忙忙的趕來，向張夫子請罪。
    “見過張夫子，此事是后進管教不利，還望夫子勿怪。”王教諭年齡雖與張夫子相當，但曾向滿腹經綸的張夫子請教過學問，雖非弟子，但也要執末學后進之禮。
    “帶回去吧，今后好好教導。”張夫子意興闌珊的揮了揮手。
    來時意氣風發的學子，回去時卻像一群垂頭喪氣的鴨子，被王教諭押著回去。
    張夫子望著狼藉的店鋪，感到愧疚，雖非自己所做，但自己畢竟曾教過他們，是自己這個做老師的沒有盡到責任，才讓他們如此行事。
    一時間無顏再留，欲就此離去，想了想，張夫子對黃六郎道：“老朽深感愧疚，愿替他們補過，雖力弱，但必定不讓東家仁善之心蒙塵。若再有此事，請派人告知于我。”
    寫了個地址，離索而去。黃六郎跌坐在地上欲哭無淚，賬房卻興奮異常，黃掌柜不認識張夫子是何許人也，但他卻知道其有多大的威望。這對飯鋪是好事，相比之下店鋪砸了就砸了。
    楊漢知道此事后，安慰了黃六郎一番，讓他先放下飯鋪之事，回去安心養傷。心中對那位張夫子起了好奇心，派乞兒一打聽，才知道張夫子雖然一生未曾舉業，但在縣學任教諭時教過的弟子中曾有兩人中了進士，加上學識淵博，聲望很高，與知縣都是平輩論交。
    楊漢心中一動，這不就是個大腿嘛，即使不是金的，也可以當個門神用啊。正好他一直想著為乞兒他們請一位先生教他們識字讀書，還有比他更好的人選嗎？
    他思考著該如何去請這位張夫子，聽黃叔說他對飯鋪的東家很感興趣，那不就是自己嘛。可是自己一直注意隱藏身份，還是不能功虧一簣，再說冒然上門，不知會不會讓對方覺得唐突。
    黃六郎好像也不合適，他也就識字，誰知張夫子是不是“談笑有鴻儒，往來無白丁。”還是應該找個讀書人去請，如此才能說得上話。楊漢想著讓賬房去聘請張夫子，但隨即心中一動，他想到了更好的人選，而且效果絕佳。
    張夫子回到了城外的家里，他一家四口，兒子在縣學讀書，幸好沒有參與昨日之事，不枉費自己一番教導。
    老妻在侍弄園中開辟的一小塊菜蔬，女兒也到了出閣的年紀，如今正在物色人家。他坐在書房中，猶在嘆息昨日之事。他一生都誠意正心，一日三省吾身，昨日之事實在讓他難以釋懷。仁善飯鋪的事跡是他親自查探過的，沒人比自己更清楚，他也常去將飯鋪每日行事都看在眼里，可是就在自己眼底發生了此事。
    “唉，不知飯鋪東家該如何作想，會不會感到心寒，還會不會堅持行此善舉。”張夫子唉聲嘆氣。
    這時夫人推開了書房門，說有人拜訪。張夫子起身，來到廳中，不由驚訝，竟是飯鋪