不是馬丁甬是傻屌，而是馬丁甬很難去對(duì)一個(gè)方子業(yè)進(jìn)行格外的思考。
    方子業(yè)只是一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該不可能跳躍過袁威宏為一作或者通訊的其他文章在。
    這是馬丁甬對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的理解，也是對(duì)方子業(yè)的理解。
    因?yàn)樵晔欠阶訕I(yè)的老師，因此查到了袁威宏，就可以束縛死方子業(yè)的上限。
    但其實(shí)不然呢。
    很多馬丁甬不重視的，袁威宏只是掛了名字，不知道七八九作名字的高分文章，其實(shí)就是方子業(yè)共一作。
    “馬老師，我們說得更加直接點(diǎn)吧。”
    “現(xiàn)在的情況就是，如果馬老師，您能夠有很好的研究成果的話，你就不會(huì)往恩市這里來。而你既然是，聽了我老師的話，還親自跑來了。”
    “那么我看得上的東西，馬老師您不一定給得起。”
    “因?yàn)槿绻R老師您自己就有了好幾篇二三十分的文章，那么這個(gè)動(dòng)物試驗(yàn)?zāi)Ｐ停闶峭耆挥脜⒖嫉摹！?
    “甚至于啊，馬老師，就HK2與其他通路之間的關(guān)系，您的課題組，可能都還在磨洋工，沒有做得十分全面詳盡，所以工作量成績，還不是特別多，是吧？”方子業(yè)已經(jīng)占據(jù)了完全的主動(dòng)。
    說得馬丁甬臉色青紅相接，表情開始有點(diǎn)害羞和緊張起來。
    是的！
    方子業(yè)說得沒錯(cuò)。
    其實(shí)學(xué)生這個(gè)身份，才是最具有掩飾性的。
    真正在職場(chǎng)里，很多東西，都是非常現(xiàn)實(shí)的，特別是在醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)。
    如果一個(gè)人，能夠有幾篇二三十分的高分文章，這樣的人，要么就是在這個(gè)單位里混得很好了，要么就是置氣離職，去了其他單位。
    做到了這樣高度的科研，一定程度上都可以代表著科室里的科研能力天花板的人，提升著科研影響力的人，伱給不足足夠的待遇，有的是單位給。
    文章作為科研能力載體體現(xiàn)這種事，如果你只有幾篇幾分的一區(qū)文章，那你肯定是處于被動(dòng)的狀態(tài)。
    但但凡你有幾篇十幾分以上的文章，相當(dāng)于完成過幾十的工作量，那就不一樣了，你應(yīng)該是小有名氣，而且在業(yè)界內(nèi)找工作的時(shí)候，也會(huì)很輕易，這樣的人，一般的關(guān)系戶都不會(huì)攔你。
    因?yàn)闆]必要，容易翻車。
    一個(gè)發(fā)了好多次十幾分期刊的主治如果沒有升副主任醫(yī)師，結(jié)果反而是一個(gè)沒怎么發(fā)文章的人升職了，也能理解，可能是他的專業(yè)實(shí)力不行。
    但如果你連一個(gè)副教授都不給人家的話，那人家還愿意陪著你們玩？除非是賤人心態(tài)，自己給自己找不自在！
    方子業(yè)如今所擁有的，比這樣的高度還要高。
    而如果馬丁甬也有相同的成就的話，那么他就不可能還只是個(gè)普通的副高，提前升正高，絕對(duì)不是意外的事情。
    說絕對(duì)不可能的，那應(yīng)該是沒發(fā)表過甚至都沒接觸過發(fā)這種期刊的科研牛人。
    面對(duì)已經(jīng)占據(jù)了絕對(duì)主動(dòng)的方子業(yè)，馬丁甬決定，不再自取其辱。
    他默默的起身，然后下樓，一并把賬給結(jié)了。
    也沒有非常惡心人的獨(dú)留下方子業(yè)的那一份。
    只是走到了門口的時(shí)候，馬丁甬的心思略有些雜亂無章。
    馬丁甬讀懂了方子業(yè)的言外之意了，方子業(yè)所在的團(tuán)隊(duì)，未必是袁威宏所在的團(tuán)隊(duì)。
    且，方子業(yè)目前所取得的成就，是壓根不需要和馬丁甬談合作的事情。
    我憑什么和你馬丁甬合作？
    且，馬丁甬還不敢和方子業(yè)放什么狠話。
    莫欺少年窮，自然更不欺少年富。
    方子業(yè)如今一切都才剛剛開始，還處于是起步階段，就有這樣的成就，沒必要得罪。
    雖然方子業(yè)目前，對(duì)他的態(tài)度不怎么好，但馬丁甬知道，這是因?yàn)樵甑年P(guān)系。
    方子業(yè)是因?yàn)樵暌郧暗脑庥龆鴮?duì)他不喜，但也不至于憎惡。
    馬丁甬并未多停留，離開了茶樓后，就回到了酒店里。
    他的盤算落空，就是說服方子業(yè)這個(gè)當(dāng)事人的盤算落空。
    因?yàn)榉阶訕I(yè)一旦同意合作，那么袁威宏就不可能不會(huì)同意，他不會(huì)以老師的身份就欺負(fù)人，這是馬丁甬對(duì)袁威宏的理解。
    ……
    “師兄，你沒事吧？”
    “我差一點(diǎn)就報(bào)警了。”
    “而且我已經(jīng)給師父打了電話，師父說讓我隨時(shí)匯報(bào)你的情況，我再給師父打個(gè)電話。”蘭天羅是真的擔(dān)心方子業(yè)的，因?yàn)樘m天羅此時(shí)連電腦都沒有架出來。
    蘭天羅有兩個(gè)課題組任務(wù)要忙，這是方子業(yè)已經(jīng)知曉的事情。
    平日，蘭天羅回家的第一件事就是支起來電腦。
    電話很快接通。
    “師父，師兄回來了，我們還沒吃晚飯的，師兄說就是去喝了茶，沒有吃飯的地方，不是連飯都沒吃。”
    “師兄說幾句吧？”蘭天羅開著擴(kuò)音，對(duì)方子業(yè)比劃手勢(shì)。
    “子業(yè)，馬丁甬他說了些什么？表情怎么樣？”
    “欸，可惜啊，子業(yè)你還沒學(xué)到我的精髓，否則的話，我非得讓他至少今天晚上不太舒服。”袁威宏仿佛不是擔(dān)心方子業(yè)被打或者其他。
    而是在問，