到了晚年這才在斯坦福大學任教，雖然說最近幾年沒有大的科研成果，但是其地位卻是無人能撼動。
    卡馬爾出了校區(qū)，來到了郊外的一所莊園外，直接就開了進去，剛下車，便有一個中年人上前道：“卡馬爾小姐來了！”
    卡馬爾道：“約翰，教授在嗎？”
    中年人到：“不好意思！教授不在家！”
    看馬爾一聽便問道：“教授去那里了？”
    約翰道：“教授去了得州att”
    卡馬爾一聽道：“說了什么時候回來嗎？”
    約翰道：“這個沒有說，不過估計也就這幾天了，前幾天艾爾小姐說過att的量子通訊網絡已經進入到了測試后期了，我想教授也該回來了！”
    卡馬爾道：‘好的，約翰，我知道！我給教授打電話吧！’
    卡馬爾說完便回到了車里：“拿出手機便撥打了里爾教授的手機號碼！”
    手機響了幾次便接通了，一個老頭子的聲音響起：“卡馬爾？”
    卡馬爾一聽聲音便知道是里爾教授當下便道：“老師，我遇到了一個困難想向您請教一下！”
    里爾道：“哦！好的卡馬爾，我也很想幫您解答，但是現(xiàn)在我很忙？你看等我回去如何！”
    卡馬爾道：“我知道老師現(xiàn)在很忙，我本來也不想麻煩老師的，但是這一次是關于能量環(huán)的問題，我有一個學生把能量環(huán)的完整公式都推導了出來，現(xiàn)在進入道了驗證階段，卡在了粒子的穩(wěn)定性上面，我知道老師一直都對能量環(huán)有很深的研究這才打擾您的！”
    里爾那邊本來是以為普通的問題但是聽到卡馬爾說道了能量環(huán)當下便道：“完整的能量環(huán)公式？卡馬爾你沒有在卡玩笑嗎？”
    卡馬爾真誠的道：“老師，是真的，我現(xiàn)在手頭上就有完整的推導公式和實驗記錄，我發(fā)給您，您看一下就明白了！”
    里爾道：“嗯，好的，你發(fā)給我看一下！”
    “好的老師，我這就給您發(fā)過去！”卡馬爾說完便掛斷了電話，隨后便把資料用手機發(fā)送了過去。
    發(fā)送玩資料卡馬爾便發(fā)動了汽車離開了莊園，向著學校而去。
    這邊里爾掛斷電話旁邊就有一人道：“教授，您有事？”
    里爾道：“一個學生有個問題想請教我一下！”
    “哈哈，教授的學生可真好學，一刻都不讓您閑下來！”
    里爾道：“這才是一個好生，想當年我也是這么追著我的導師求學的，不這樣根本就學不到東西！”
    “果然有其師便有其徒啊！”
    “哈哈”里爾笑了兩聲隨即道：“測試進行的如何？有問題嗎？”
    那人回答道：“目前一切順利，沒有任何的問題！”
    這個時候就聽到手機滴滴的響了一聲：“您有新的郵件請查收！”
    里爾道：“我看下學生給我的資料，你先去忙吧！”
    “好的，教授您忙！”那人說著便離開了。
    里爾點開了郵件，眼睛一看到里面的內容當先便離不開了，死死的盯著手機屏幕，臉色越來約凝重，慢慢的卻是越來約興奮，到了最后里爾不由的大喊了一聲：“原來是這樣，原來是這樣，竟然還可以這樣！天才，真是天才啊，這么奇妙的方式我怎么就沒有想道呢！，不行，不行，我要馬上回去！”
    里爾說道這里，馬上就撥通了卡馬爾的電話。
    這個時候的卡馬爾已經行駛在了公路上，快要到學校了，手機震動了起來，卡馬爾按了一下車載電話道：“老師您找我！”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質的閱讀體驗。