“氣質(zhì)是真好，是咱們村的姑娘們都比不了的，唉，后悔了，早知道這樣，我那個(gè)時(shí)候，就不為了那幾個(gè)學(xué)費(fèi)，直接讓孩子繼續(xù)上學(xué)了。”
    “跟清竹還是不一樣，清竹就咋咋呼呼的，人家就不這樣！一個(gè)個(gè)文靜的像朵花！”
    這話(huà)老羊倌就不愛(ài)聽(tīng)了，朝著對(duì)方一揚(yáng)下巴：“說(shuō)什么呢，清竹怎么咋呼了，那叫麻利！再說(shuō)了，這花還分什么文靜不文靜的，我們家清竹不也跟花一樣嗎？”
    “什么花兒？”
    “……打碗碗花！”
    一句話(huà)，說(shuō)的屋子里的人都笑了，喬老爹的手搭著老羊倌的肩膀：“真是難為您了，老爺子，說(shuō)出了喇叭花的學(xué)名！”
    “……喇叭花怎么了？喇叭花也很好看好么？而且生命里超級(jí)強(qiáng)，滿(mǎn)草甸子上都是！”
    “是是是，您老說(shuō)的算！”
    韓老師安撫他：“那丫頭的確就是一朵生命里頑強(qiáng)的打碗碗花，野蠻生長(zhǎng)，不需要任何人給她遮風(fēng)擋雨，她自己就能獨(dú)當(dāng)一“可不是么，以前嬌滴滴的不懂事的小姑娘，現(xiàn)在讀書(shū)掙錢(qián)，兩不耽誤，這要是放在以前，可是想都不敢想。一年前還像個(gè)小孩似的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呢！而且那個(gè)時(shí)候也不愛(ài)念書(shū)！”
    “想不想的，這都是她，我們清竹其實(shí)以前就是年紀(jì)小，不懂事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，萬(wàn)事不用家里大人幫著操心，反倒是操心著這個(gè)家里有的沒(méi)的！”
    老羊倌努力給外孫女正名。
    其他人跟著點(diǎn)頭：“是啊，說(shuō)起來(lái)還真是說(shuō)懂事就懂事，著變化，翻天覆地的，就好像是一個(gè)小孩子，一覺(jué)醒來(lái)，忽然長(zhǎng)成了大人，放在以前，可真是想都不敢想！”
    畢竟以前的冷清竹的確是嬌生慣養(yǎng)，而且，上山爬樹(shù)的，就沒(méi)做過(guò)什么文文靜靜的事情。
    現(xiàn)在倒好，能獨(dú)當(dāng)一面了！
    眾人下意識(shí)的回憶，這一切都發(fā)生在冷清竹跟傅應(yīng)劭的第一次相遇。
    所以，究竟是遇到了傅應(yīng)劭，冷清竹才成為現(xiàn)在的冷清竹？
    還是因?yàn)槔淝逯癯蔀榱爽F(xiàn)在的冷清竹，傅應(yīng)劭才能愛(ài)她如斯？
    這是個(gè)很矛盾的問(wèn)題。
    就和先有雞還是先有蛋一樣。
    完全沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
    一群老頭老太太們，很快爭(zhēng)辯起來(lái)，然后迅速跑題到這世上究竟是先有男人還是先有女人。
    吵吵嚷嚷，據(jù)理力爭(zhēng)，偏偏每個(gè)人都覺(jué)得自己說(shuō)的才最有道理。
    韓老師本來(lái)正在組織語(yǔ)言，試圖給這些人講一講道理，可是，幾度張嘴，才發(fā)現(xiàn)自己根本插不上話(huà)，偏偏被吵得耳朵疼，只能挫敗的嘆口氣，轉(zhuǎn)而出了屋。
    廚房里的人跟他打招呼，卻不知道他內(nèi)心的困擾。
    韓老師走出去。
    饒星文和聞承業(yè)看見(jiàn)他，朝著他笑了笑。
    韓老師回以微笑。
    三個(gè)人很自然的走到了一起。
    韓老師問(wèn)起了傅應(yīng)劭：“小傅怎么沒(méi)過(guò)來(lái)？”
    “劭哥啊？他忙得腳打后腦勺，年前怕是都趕不過(guò)來(lái)了，要年后吧。”
    “這么忙？”韓老師有些吃驚。
    上半年還能經(jīng)常看到傅應(yīng)劭的身影，下半年，他倒是的確很少見(jiàn)了。
    饒星文笑了一下：“何止是他，習(xí)烈不也忙得很，要不然就跟我們一起過(guò)來(lái)了。”