“你個臭小子，你的能力我是知道的，不過我說你啊，除了感情生活以外，也應該給工作多分一些時間……”
    怎么說呢。
    眼前這個姓陳的臭小子。
    其實是他這些學生里面能力最強的一個，這是毋庸置疑的一件事情。
    不過，這小子能力強歸強吧，但是說實話。
    這段時間光是在感情上的問題，去進行一個擴展了，所以從思維模式上來說，身為老師他還真的沒有辦法把這個小子的事情聯系起來。
    可是很尷尬的一件事就是。
    這臭小子的學習能力實在是太強了，這一次又是班里的第一，你說在這樣的條件下，他身為老師還有沒有什么辦法把這個事情說清楚說明白，估摸著是沒有那個本事了吧，不過這小子雖然學習不錯。
    但是。
    人家的學習態度也可以。
    而且長的帥。
    這么有本事這么有能力的一個小伙子，身為老師的他能夠去為難人家嗎？就算是自己這個當老師的為難人家孩子了，那這個事情說起來是不是也是挺尷尬的一件事兒？
    “我知道的蘇老師，哦，對了，我這次過來是想求您幫個忙的。”
    陳默趕緊應了一聲之后，就把這個事情直接轉到了自己朋友身上。
    “你小子本事這么大，還有讓我幫忙的時候？說說吧，出了什么事兒了想讓我幫忙……”自己這個學生到底有多大的本事，他這個老師那個是心知肚明的，按理來說這臭小子解決不了的事情讓他這個老師來解決就能夠解決了嗎？估計不行吧？
    “是這樣的蘇老師，您知道的，喬丹他不是前一段時間挺有名氣的嘛，在網上然后他簽約的那個公司和他就鬧掰了，那個公司想把喬丹的那本書的版權借賣出去，但是他本人不愿意，所以他本人直接把那個書拿到了自己手上，但是和那邊商量之后的結果就是必須拍成電影，而且那邊還得拿上一部分的抽成，所以我琢磨著這種事情擺在面前，咱們不能不去解決嘛，我就想著把這件事情告訴您，看能不能把這個事情給咱們說說我們這些人不懂什么拍電影，畢竟才剛剛開始接觸這個業務，所以我希望您能從專業的角度上給我們進行一個指導，看這個事情我們具體應該怎么操作，這里面有沒有什么很復雜的一些東西需要我們去解決的？”
    其實這才是他過來找蘇老師的最重要的一個原因，怎么說呢，拍電影的各種事項他其實是真的不知道，也就是因為不知道，所以對很多事情不太了解，毫不客氣的說，很多事情之所以不了解，所以沒有辦法有相應的一個想法和念頭，而從感情上的一個經歷來說，內心深處的一些想法真的是特殊的一個轉變，而且有時候各種轉變的態度和思維模式上的一些變遷，就很容易成為自身的一個很特殊的產品。
    “什么？喬丹那小子要拍電影了？”蘇老師臉上閃出一抹詫異。
    話說他這些學生里面好像還真的沒有看起來特別優秀的，除了陳木頭之外。
    當然他說的特別優秀，那就是那種很拔尖的存在，不過這個時候，陳木頭說喬丹那小子要拍電影，這樣他一下來了興趣，年少時候的一些想法，慢慢的也開始展開了。
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