第12章 用不著高考(1/2)
意識到自己沖芮老師急了,陸道升連忙換了個語氣,一臉苦相地央求道:“芮老師我是哪里惹你不高興了嘛?別啊,你跟我說,我改我一定改還不行么?別趕我走?。 ?
芮青也不知道自己是被陸道升給氣的還是逗的,想用壓沉的口氣訓(xùn)兩句,可總有種想笑的意味:“好了陸道升你別搞怪!”
“你上次期末考試考了全年級第一,給老師爭了光,老師很高興。
但老師不能光顧著高興,也要為你的前途著想。
四班的情況你也知道,成績最好也難進(jìn)年級前十,你留下來,根本看不到競爭對手,老師怕你失去進(jìn)步的動力。
一班是火箭班,尖子生更多,你去了既能有一定壓力,也會有能和你切磋的同學(xué),對你的學(xué)習(xí)很有好處。
所以老師就想去找一班班主任楊老師商量商量,把你送到一班去?!?
芮青說完,見陸道升抬頭看著天花板似乎在考慮,也沒有催促,靜靜地等著陸道升。
但陸道升根本不需要考慮,抬頭是為了控制情緒不讓感動的眼淚流下來。
自己的這位好老師,真的是太為自己考慮了一點(diǎn)。自己考不好要為自己出頭爭取,自己考得好還要為自己出頭爭取,何必呢何苦呢。
半晌沒說話,陸道升總算控制住了情緒。想到了很多理由和說辭來拒絕換班,但思來想去,最后只說出了一句大實(shí)話:“芮老師,你帶哪個班,我就在哪個班?!?
陸道升的話很簡單,但意思的表達(dá)很到位——別的班再好,對陸道升來說都是一個沒有動力的地方。
芮青也不知是慶幸還是可惜,自己一手培養(yǎng)出來的學(xué)生,送出去肯定舍不得,但為了學(xué)生的前途,自己還是有責(zé)任提出來給學(xué)生自己做選擇。
“唉,你再好好考慮,回去也和父母商量一下……”芮青無奈道:“多少人擠破頭都想去火箭班,怎么到了你這里就不一樣呢?”
“不用考慮了,不換,堅(jiān)決不換!”
有啥好考慮的,自己一個重生之人還能缺個火箭班上?
更何況明顯就在原班級對陸道升更有利。
一是火箭班學(xué)習(xí)節(jié)奏肯定更緊張,陸道升的后續(xù)規(guī)劃里可沒有給學(xué)習(xí)多分配時間這項(xiàng),再有萬一后面事情多了需要時不時請個假啥的,讓芮青同意可比讓不熟的一班班主任同意要容易的多。
二是換到新的班上,呆個一年,自己班里原有的同學(xué)冷落了,新班里新的同學(xué)高三緊張的一年誰有工夫彼此了解信任建立可靠的感情?
陸道升前世一直在四班,深知在芮青的影響下,四班凝聚力高得嚇人,能是這么一個高凝聚力的團(tuán)體的一員,怎么看都比換去火箭班只混個眼熟更有利于自己今后的創(chuàng)業(yè)。
最后,自然是留在四班,陸道升后面的成績都還是算芮青頭上。陸道升雖然無心繼續(xù)當(dāng)考霸,但還打算在競賽方面刷一把好保送呢。
而且真換班了,拿了一等獎還能算在韓芊芊頭上?
哪怕知道韓芊芊人也很好,不會和自己計(jì)較,陸道升也接受不了自己言而無信。
“嘻嘻……”見芮青沒有再堅(jiān)持送自己走,陸道升放松了下來,腦子也開始活絡(luò)了。
實(shí)際上芮青一直是個很尊重學(xué)生意見的老師,陸道升自己關(guān)心則亂,乍聽到要讓自己轉(zhuǎn)班緊張了沒反應(yīng)過來而已。
“陸道升我要提醒你,雖然你考了一次年級第一,但并不表示你就能高枕無憂了,高考才是一錘定音的時候,在此之前的所有成績都是鋪墊,你知道嘛?”
陸道升拖了把椅子放到芮青辦公桌對面坐下,收了自己放松的神色,正色道:“芮老師,我知道你對我好,也知道有好成績上好大學(xué)的作用,但我覺得你的擔(dān)心是多余的,實(shí)話說吧,我前段時間開竅了,進(jìn)步很大,我準(zhǔn)備通過競賽保送,用不著高考了。”
“?。??”芮青被陸道升的說法給弄愣住了。
競賽保送在浦江實(shí)驗(yàn)高中并不算什么新鮮事兒。好歹也是浦江地區(qū)頭部高中,除了高考成績過硬之外,競賽方面也需要有所建樹,在九十年代到二十世紀(jì)初期的十多年里才能讓一個重點(diǎn)高中立住腳抬起頭。
在這段時期里,大學(xué)手中有自主招生權(quán),可以在高考之前提前擇優(yōu)錄取學(xué)生,也就是所謂的保送生。
保送生選拔的一般流程是,由高中向大學(xué)派出的保送生招生組推薦學(xué)生,獲得推薦的學(xué)生參加保送生招生組組織的選拔考試,筆試加面試后篩選后,招生組會和通過的學(xué)生簽訂保送協(xié)議。獲得保送資格的學(xué)生不再需要參加高考,坐等大學(xué)入學(xué)報(bào)到即可。
學(xué)校的推薦也分兩種情況,一種是符合條件,一種是擇優(yōu)推薦。
符合條件指的是,在各學(xué)科競賽獲獎(一般是省級全國一等獎級更高的全國獎項(xiàng)),這樣的學(xué)生你高中有多少就可以推薦多少參加保送生考試。
擇優(yōu)推薦就是學(xué)校綜合各方面考量,把沒有競賽獲獎但成績依然優(yōu)秀各方面突出的學(xué)生推薦給招生組,也參加保送生考試。
但這種名額非常稀少,一來不是所有大學(xué)都設(shè)立這樣的推薦名額,不少大學(xué)只認(rèn)競賽成績,二來即使有,絕大多數(shù)一個高中也就拿到一兩個
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