不一小心撞到了另一艘船上，其余船也像連鎖車禍一般，船毀人翻。船上人群紛紛跌入水中，上演了一場悲劇的結(jié)局。
    李憶雙腳掂立在被截成兩端的船尾上，看著一個(gè)個(gè)在河流里尖叫掙扎的士兵，合不攏嘴。
    原來這便是“美人卷珠簾，深坐顰峨眉。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”啊！
    此刻，李憶終于明白校長的補(bǔ)道為什么是重復(fù)他的死亡過程了。
    這種死法，死得不值，死得窩憋，一直成為校長心中的痛呀，心中的遺憾。也許全天下，就他這樣倒霉了。如果別人也是這樣的倒霉的話，那么也許就能讓他心里平衡一些吧，道成圓滿吧。
    不過管他怎樣，校長的補(bǔ)道是讓別人和他一樣死法，但決斷不能從了他的愿！
    李憶隨后鎖緊眉頭，在河面不住觀察起來。
    最后在一處激流之地，找到了扮演校長的楊偉業(yè)。此刻楊偉業(yè)的腦袋似乎撞到了什么東西，鮮血直流，他雙眼泛白，身體隨著河里白條，不住上下翻騰。若是他口中喝水太多，不多時(shí)必定會(huì)沉下去死翹翹。
    可不能讓他死了！李憶嘴角一翹。
    一躍而起，運(yùn)行體內(nèi)神氣，雙腳點(diǎn)著水面幾個(gè)起落。
    最后單手提起落水的楊偉業(yè)，再幾個(gè)起落之間跑到了岸上。
    撲通！
    將奄奄一息的楊業(yè)偉扔到岸上。李憶拍拍手：“大功告成！”
    校長補(bǔ)道，扮演他的楊業(yè)偉因?yàn)楸焕顟浰龋罱K沒有窩憋死去。似乎宣告著，補(bǔ)道失敗！
    這時(shí)候，染血的天幕燃燒起層層怒火，隨后怒雷滾滾。
    “是誰？破壞了我的補(bǔ)道！”
    頓時(shí)間，在場眾人靜止不動(dòng)了，掉水的不再掙扎，救人的也呆立當(dāng)場。
    李憶見狀便想起之前他偷走補(bǔ)小晴，然后楊偉業(yè)自動(dòng)取代校長位置那一幕。
    心里一驚：難道補(bǔ)道還沒有中斷？是了，也許這個(gè)過程可以循環(huán)，校長還有辦法讓死亡過程重新開始。
    李憶眼睛一轉(zhuǎn)，雖然不知道校長抓捕極陰體質(zhì)生人，在補(bǔ)道中的具體作用是什么。但是能猜出來的是，補(bǔ)道中缺少這四十九個(gè)極陰體質(zhì)生人的話，必定失敗。
    于是李憶又沖進(jìn)河里，飛快的用千萬活物乾坤袋收了這些極陰體質(zhì)生人。
    “你敢？！”怒吼聲在蒼穹響起。
    頓時(shí)山巒崩裂，河流翻滾，整個(gè)世界像是頻臨末日一般可怕！
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