他們很幸運，終于在下午一點五十八分踏進了學妹所告知的教室。
    今天上的是新聞學專業的小課，地點卻在二樓東側的一個階梯教室。因為姚教授的課不拘泥于滿堂灌的傳統模式，往往用開放式的思維探討關于新聞學、傳播學的學問，所以只要是他的課總有許多其他專業的同學過來旁聽。學校也本著開放辦學的人性化思路，“大家”的課都在階梯教室進行。
    夏無雙他們到的時候，習慣性牽著手走到后面坐下，而前排已經滿滿當當都是人。
    上課鈴響起，一位兩鬢斑白的老先生走了進來，一身灰布衣服再樸素不過。他的教具很簡單，一杯清茶便是所有，甚至手里連教材都沒拿。
    這就是整個華夏新聞傳播學學子心目中的大宗師——姚百圣。姚教授作為名滿天下的大家，桃李三千從不是一句空話。這些年，縱橫華夏新聞界的人才，上到經國喉舌的國家新聞體系當權者、中至全國大地大小報社的扛鼎人物，微至行走基層采訪第一手新聞素材的青年記者，多半都是出自他門下。最不濟，多少也是聽過他教誨的。
    老先生走進教室的時候，正是夏無雙跟上官清琳才找到座位坐定。
    老先生咳嗽一聲，環視教室一圈，說道：“上課！”
    在座學生皆是恭恭敬敬站起身來問好，虔誠程度，就像小學時候第一次升國旗。
    老先生放下手中清茶，朗朗道：“今天這節課，我們不講理論，只探討實戰，新聞實戰。”
    學生中一片嘩然，新聞學專業的學生還好，畢竟已經適應了恩師的教學模式，而其他專業莫名而來的人，顯然心中有些小小的失望。這些人里，有相當一部分是湊熱鬧，回頭在社交媒體上發個動態炫耀的。豈料人家老先生不按照套路，準備滿堂“扯淡”。
    “啊，姚教授今天不講專業課呢”上官清琳都有些失望，她的專業是法醫，真心希望跨專業聽一聽新聞系的課。夏無雙輕輕撫摸她后背，失意她稍安勿躁。
    老先生繼續道：“我從業半生，基本都在跟這三尺講臺和求知若渴的學生打交道。偶爾跟政府的人也打打交道，不過都是我姚百圣自己的學生。我這一生，薄有其名。但先父為我取的名字是姚白。白字，瞿秋白之白，先父期望我能做一個如瞿秋白那般、為國家民族大業而努力的有志青年。二十一歲，我自己改名為姚百圣，姚白之名棄之不用，你們可知是為什么？”
    此言一出，一片嘩然。
    在我們的傳統里，身體發膚皆是受之父母，何況是姓名稱謂，這一切都是父母及祖上的恩賜。不止我等國人，即便在崇尚自由的歐美，姓名一般都是父母所賜予。
    有人立即站起來，回答道：“先生之意，一定是想為國家文化作貢獻，做個真正的大家，博采百家之長，立圣后代。”
    也有人答道“我以為，先生改名，并不一定是摒棄先父囑托，而是志存高遠，將父輩的期待進一步提升層次。”
    一時間，階梯教室內關于老先生改名的討論此起彼伏，腦洞也越開越大，有人說姚百圣之所以改名，是因為年輕時候碰上喜歡的姑娘，求之不得，便將自己的名字改了銘志；有人說姚百圣改名，是因為當時國家戶籍限制，為了達到某種目的，不得已改名；甚至還有人說，姚百圣改名的原因很簡單，根據道家風水八字做出的改變。
    一場關于改名的討論進行了足足25分鐘，老先生站在講臺上品茶，波瀾不驚將這一切看在眼里。就像一個種了滿滿一麥田小麥的老農，看那茫茫麥海在三伏天的陽光下茁壯成長：他的教學宗旨很簡單，發動學生自主思考。
    哪怕思考的時候再不著邊際，也比被書本教條牽著鼻子走要強。
    “新聞學的學生呢，有沒有想法？”老先生放下茶杯，問道。
    跟其他學校的院系相比，復旦新聞系走的是精英化道路，單一屆，本科生加上碩士生才不過三百左右，還囊括新聞廣電所有科系，可謂是人丁稀少。新聞學作為其中一個系別，人丁更是稀少。
    一個外表精致的男生站起來，大聲道：“春莘以為，新聞傳播的本質在于先聲奪人。先生改名，改的不是名，而是'先聲'的氣勢。我輩新聞人自清朝末年開始為百姓發聲，彼時民眾愚昧民族性尚未被喚醒，需要新聞人振臂一呼，做那撞警鐘的人；如今天下太平，也有民生諸事糾纏不清，更需要新聞人書寫報道，還事實于受眾。況且今日華夏百家爭鳴，我新聞學科作為舶來的小眾學科，卻跟國計民生關系最大，上至國家機構、下至蕓蕓眾生，都離不開新聞這一'喉舌'”。
    春莘的發言旁征博引、博古通今，甚至將國外發達國家的新聞大家理論都搬到課堂上，一會兒中文一會兒英文，其神態舉止，一時無二。
    在春莘之后，又有幾個復旦新聞學院新聞學的學生發言，他們的發言皆是有理有據博學大方，可見復旦新聞學院的底蘊。
    “果真不愧是學新聞的，這一個個唇槍舌戰，專業術語就像雨滴子落下來，我聽得云里霧里”上官清琳私下里牽著夏無雙的手，朝他丟了一個迷妹的甜之表情。在她眼里，這