第391章 二拒華音,頂級教材(1/3)
#蘇哲的中國風講義#爆
音樂是全世界通用的語言,但音樂教材不是。
無論中國風音樂有多火爆,但大部分人都不會對講義感興趣。
但由于蘇哲,由于《華夏歌舞》,由于圈內人的關注,這本音樂教材,竟然登上了微博熱搜。
連網友們都不讀春秋,改看教材了。
雖然蘇哲盡量寫得深入淺出,讓初學者也能看懂,但絕大部分網友僅能看看熱鬧而已。
沒關系,網友有神象二象性,平時看著都挺抽象的,遇到專業問題了,一個個都是大神,深入分析這本教材。
還有人連夜為這本教材做PPT和網課,光延伸出的解釋,就比原講義更多。
而在眾人一字一字地仔細審閱和解讀中,竟然沒有找到任何錯誤。
這讓網友不禁感慨:
【一字不易,字字珠璣啊!】
【沒想到蘇哲不僅是天才,連當導師都這么專業。我的評價是:音樂素養極高,樂理扎實,前沿探索。】
【我建議音樂學院將這本書列為選讀書目。】
【蘇哲用這本教材,再次證明了自己無愧于音樂宗師的地位。】
【我看了很多教材,我發誓,蘇哲的《中國風講義》是頂尖的音樂教材!】
而在網友們的瘋狂夸獎中,自然也有人看不過去,嘲諷道:
【吹過了,寫個小冊子,怎么就成音樂學院教材了?】
【流行歌手還真把自己當宗師?大學都沒上完,就敢誤人子弟了。】
【現在的節目真有趣,一個偶像出道的歌手,就敢當導師了,一群選手瘋狂拍馬屁,恨不得磕頭拜師,寫個講義又奉為圭臬。】
有粉絲反問:
【你們懂樂理嗎?看得懂嗎?就來噴。】
對方理直氣壯:
【我不懂制冷,就不能評價冰箱嗎?】
但整體來說,輿論風向是一面倒地贊美蘇哲。
于是,在《華夏歌舞》的后采中,節目組挑出這些正面的評價念給蘇哲聽。
蘇哲微笑著聽完,心里終于松了一口氣。
他花費了這么多心血和汗水的原創講義,終于沒有被埋沒,獲得了應有的認可。
節目組問他:
“蘇老師,你對網友們的評價怎么看?你認為這是頂級的音樂教材嗎?”
蘇哲沒有故作謙虛,他有系統獎勵的頂級樂理,在寫教材這件事上,還真是強項。
他很自信,自己寫出的講義,在全國都算得上頂尖。
更重要的是,中國風類型是他新開創的音樂類型,全國都沒有系統的理論支持,他的教材立即填補了這方面的空白。
所以蘇哲面對這些夸獎,當之無愧,不愿虛偽地說那些謙辭。
但他也沒必要擺出老子天下第一的姿態,自然地回答道:
“音樂最重要的是聽眾們的喜愛,講義最重要的是學生們的進步。我不在乎它是否頂尖,只希望更多人能收獲一些成長,創作出更加優秀的中國風歌曲。”
他看著鏡頭,黑色的眸子里透著真誠:
“我希望你們超過我,寫出更好的音樂。這才是這本講義的意義。”
這一幕,通過網絡,播放到無數歌手、愛好者和網友們眼中。
原本那些“特立獨行”的言論,瞬間被沖刷得消失殆盡——
【蘇哲這格局太大了,根本不在乎評論,只希望大家有收獲。】
【蘇哲真的熱愛音樂,熱愛音樂圈,這不是人設,他太讓人感動了。】
【圈內也有一些熱愛音樂的歌手,通過綜藝、商演等,賺錢補貼做音樂的虧損,非常動人。】
【但蘇哲的熱愛,卻上升到整個音樂圈,不僅是個人音樂的發展,還有華夏音樂的發展。這就更讓人感動了。】
格局打開了。
黑子都不知道咋噴了。
但許志斌知道。
他被蘇哲內涵“不要碧連”以后,氣得各種找茬,但蘇哲根本不理會他——
吠吠狂言,無人在乎,說得多又怎么樣?
但許志斌不放棄,除了私仇以外,也源自他內心對華夏的厭惡,讓他十分看不上蘇哲靠“中國風”贏得贊譽的行為。
這屬于道路沖突,比私仇更加無法化解。
現在,他又逆勢輸出:
【說得再多,也無法掩飾,這就是一本平庸無聊的總結。還想當教材?那可真是誤人子弟了。】
可他注定只能收獲反駁,以及辱罵。
然后他熟練地將辱罵截圖掛出,順便攻擊一波:
【蘇哲的粉絲太沒有素質了,果然什么人粉什么偶像!】
【反對我的人都是這種素質,被踩到痛腳,說明我說對了。】
這屬于常規的炸魚流程了——
先說暴論,引人反駁,找到臟話,截圖掛出,以偏概全,宣布勝利。
蘇哲前世作為重度網民,早就熟悉這一套炸魚流程,看到對方撅屁股就知道什么姿勢了,早就預判了他的動作,根本不放在心上。
可戚新燕卻很生氣,上課時都不專心聽講了,在網絡上和許志斌實名對線。
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