他這話一說，頓時(shí)就吸引了很多玩家的注意。
    “哦？數(shù)學(xué)問題？大佬有何高見？”有玩家好奇地問。
    “數(shù)學(xué)考了140”的臉上，露出傲然之色：“實(shí)不相瞞，我是一個(gè)初中生，數(shù)學(xué)平時(shí)很好，被稱作是，數(shù)學(xué)高手。現(xiàn)在我想的是，我可以對(duì)那副本，進(jìn)行一番數(shù)學(xué)建模。”
    “嘶！”
    “嘶！”
    “嘶！”
    眾人驚嘆。把副本弄出來數(shù)學(xué)建模？不凡，這太不凡了。
    而“數(shù)學(xué)考了140”則繼續(xù)說：“這副本的內(nèi)涵就是說，當(dāng)我們的人數(shù)大于這土之精魄的人數(shù)的時(shí)候，我們將會(huì)把那些土之精魄全部秒殺掉。當(dāng)我們的人數(shù)比它們少的時(shí)候，假設(shè)我們的人數(shù)為a，土之精魄的數(shù)量為b。當(dāng)a小于b的時(shí)候，我們損失的人數(shù)，就是b減a。這樣一來我們所剩下的人數(shù)就是a減b-a,即為2a-b。而土之精魄所剩下的數(shù)量，是b減a，接下來，我們就會(huì)繼續(xù)比較2a減b和b減a之間的大小關(guān)系……”
    這“數(shù)學(xué)考了140”如此緩緩道來，進(jìn)行了一番數(shù)學(xué)推演。
    這一幕，征服了無數(shù)人。
    “嘶！這人數(shù)學(xué)也太好了呀！這是大佬啊！”
    “是啊是啊……這最起碼得有得有初中水平吧？這也太牛逼了！”
    “牛嗶牛嗶！強(qiáng)無敵！”
    他們都是一臉震撼的神色。
    “比我強(qiáng)得多了！自古英雄出少年啊！”ID“干飯人”玩家感慨。
    他這“比我強(qiáng)得多了”這話一說，頓時(shí)就引得身邊一人的疑惑。
    “那個(gè)，兄弟啊，你看起來，年紀(jì)也不大啊，也就是二十多歲。怎么會(huì)覺得，算出來這種初中數(shù)學(xué)題，就很牛嗶呢？這對(duì)你這種年紀(jì)的人來說，不應(yīng)該是基操的嗎？或者，你沒有上高中？還是怎么？”ID“葬愛”的玩家不由得疑惑地問“干飯人”玩家。
    “哦！”干飯人玩家道，“沒有，我上高中了。現(xiàn)在我在念大學(xué)呢！”
    “哦。”ID“葬愛”的玩家明白了，他心中，再?zèng)]有一絲絲的疑惑了。
    大學(xué)生不會(huì)做初中題？
    這太正常了。
    當(dāng)代沙雕大學(xué)生，智商和山頂洞人能作一番比拼。
    然后，ID為“我數(shù)學(xué)考了140”的玩家，又說了一通如何如何建模的等等，接著，他又計(jì)算了一番，最后，他緩緩道來，說出自己計(jì)算出來的結(jié)果：“根據(jù)計(jì)算，當(dāng)我們組五個(gè)人的隊(duì)伍的時(shí)候，我們最終可以獲得，1900點(diǎn)貢獻(xiàn)點(diǎn)，凈虧600點(diǎn)貢獻(xiàn)點(diǎn)。”
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