國慶節之后的第一周內，我辦完了在南方水利學院的入職手續。讓我印象最深刻的是，辦入職手續的時候，人事處給我開了兩張單子，要我先去做完這兩樣檢查再來辦入職手續。我看了一下，一張是去校醫院體驗單，一張是去校心理咨詢中心的心理測試單。拿到心里測試單的時候，我禁不住輕輕一笑。難道心理有問題也這么容易測出來。十年前我入職松田大學的時候，可是沒有心理測試這一項的。為什么現在會加上這一項呢，難道是現在大學老師的心理問題越來越多了，多到入職前就要測試一下，把心理有問題的擋在外面，以防入職以后鬧出事來。后來我又轉了一念，可能是我想太多了，其實不光是高校入職前要測試心理，很多企業入職前也要測試心理的。現代人心理問題越來越多，越來越嚴重，這是一個普遍的社會現象。高校屬于社會的一個單元，測試一下也很有正常的。
    而且，高校教師精神不正常，導致不良后果的情況也不在少數。而我聽說，松田大學之前也有在實驗室自殺的教師，因為是丑事，學校秘不官宣而已。高校教師大多數都是高級知識份子，平時從事強度的腦子勞動，用腦過度，腦子出問題的情況比一般職業更容易發生。所以，入職前做下心理測試，是很有必要的。
    我拿著心理測試單跑到心理中心，起初還挺好奇的，心想會不會有什么“測謊儀”之類的高端科技產品。后來發現也就那么回事，有位年輕的男教師拿了個平板電腦，打開個程序讓我答題，全部都是選擇題，一百多道吧，在規定的時間內答完。“不要過度思考，盡量如實回答，這樣測試才準確。”那位男老師如是叮囑我。我連連點頭，心想這無非是走個過場罷了。花了半個小時，答完了規定的題目，為了提高分數，有些題目其實是違心答的。把平板電腦交給對方，幾分鐘之后，對方在我的心理測試單上蓋了合格的章。
    走出心理中心，我不禁感嘆起來，什么是心理健康呢，怎樣才能心理健康呢？是天天活著開心快樂。開心快樂，這對我來說一個多么奢侈的詞語。
    捫心自問，許多年以來，我的心理都是亞健康的。高中的后兩年，為了迎戰那場能夠人生命運的高考，放棄了一切的生活樂趣，沒有白天黑夜地和那些枯燥無味的題目打交道。終于考上了大學，17歲那年，從未出過遠門我，孤身一人去離家千里的成都求學，舉目無親。性格孤僻，和宿舍同學也處不好關系，最后被三個人孤立起來，經常晚上不敢回宿舍。碩士畢業后，又一個人來到廣州工作，同樣舉目無親，常常下班后無處可去，晚上一個人呆在宿舍，孤獨感和恐慌感陣陣襲來，經常整夜失眠，白天無精打彩，也嚴重影響了工作。終于漸漸熟悉了環境以后，身體又不適應廣東的氣候而常年不適，再后來又為了拿這個博士學位被論文和導師折磨著生不如死。
    回想過去的十幾年，那么青春洋溢，人生中最黃金的十幾年，本應該是最陽光燦爛的十幾年里，我的心理幾乎都是灰色的。極少時間快樂過，更不要說天天了。
    辦好了入職手續之后沒多久，我去東華工大找了一次陳紫。“上次面試我走得很急，還沒參觀過你們學校的。下午有沒有空，帶我到你們學校轉轉好嗎？”我在電話里說。“你沒來也好的，我們學校沒啥好的，這里除了考核要求高，工資也不會南方水利學院高。”陳紫回答我。
    那天傍晚，我和陳紫約在東華工大校門口見面。這所學校建校六十多年了，但是一直沒有搬遷過。不像很多學校建了新校區，出現新舊兩個校區同時辦學的情況。學校的位置以前算是郊區，校園面積很大，以前相對空曠，后來房子越建越多。學校的風景很美麗，有一個巨大的人工湖，許多綠樹錯落有致地布置在建筑物周邊。校園的建筑和景觀有點陳舊，但我喜歡這種年代感，這種時間沉淀出的人文底蘊。
    陳紫帶著我沿著人工湖散步，因為不是上課時間，所以校園里很多人，操場上、食堂里、校道上到處都是人，年輕的學子們青春活潑的身影，把古老的校園點綴得喧囂熱鬧，活力四射。
    “我剛來時可沒這么多人，這幾年學校發展得很快，合并了一個專科，加上研究生擴招，人越來越多，建筑也多了很多，你剛現在學校還挺漂亮的吧，我剛來時可破了。”陳紫說。
    “是啊，這個學校我以前看不上，現在人家看不上我了。”我說。
    “現在高校競爭激烈，內卷太厲害了，你看那些研究樓下面，晚上都停滿了車，深夜十點還有人在工作呢。”陳紫說。
    “你呢，怎么能過得這么逍遙。”我知道她一直沒有讀博士，也沒做科研。
    “我已經放棄了，我覺得人活得自在很重要。我不喜歡做科研，尤其是咱們專業的科研，有什么意思呢，玩數學模型，故意弄得很復雜才能發高水平的文章。”陳紫說。
    “是啊，這就是游戲規則，為了生存，我們都得遵守。”我說。
    “誰說一定要遵守，不評職稱不也能生存嗎？”陳紫說。
    “到也是，反正不會被開除。”我說。
    “我覺得人活著最重要是要開心。我現在搞搞教學，過得也挺好的，不評職稱就