第一節端正態度
    一場突如其來的新冠疫情打亂了整個中國社會的運作秩序。高校也不例外，而且變動更大，甚至是一場革命性的變動。在線教育講了很多年，以前只是作為點綴，錄幾節課放在網上供人觀摩和參考。現在可變成實打實的主要上課形勢，所有老師所有課程一切教學活動，全部改為線上，而且是沒有經過練習和預演的。這對整個中國教育界來講都是一場翻天覆地的變革。起初我對這樣的改革也感覺好頭痛，學校推薦了幾個軟件讓我們自覺，光是幾個教學軟件的學習就讓我頭暈，什么雨課堂、騰訊課堂、智慧樹，功能都挺多，到底哪個好用呢，都得學一遍嗎？最后大道至簡，用了容易上手的騰訊會議。疫情剛來時我還在江西老家過寒假，疫情一來，好了，不用回廣州。對我而言也沒啥不好，宅在家里，除了一周上2次課以外，反而可以安心寫寫論文。
    說句實話，我對我自己的專業研究方向，心理上經常有種抵觸感。覺得都是玩虛的，在自圓其說，自欺欺人。但迫于生計，我又不得不做這方面的研究，因為別的東西我也不會。我一個從事運輸研究的人，從來在運輸行業有過實踐經驗，研究成果從來沒有對運輸行業有過任何指導和幫助。哪怕博士真的畢業，也只是拿到那張用來謀生的紙而已。在疫情期間，通過新聞報告，我看到那么多的醫學專家，用自己的專業知識在搶救生命，我對他們油然生起無限的敬意。國家有難，匹夫有責。尤其是我看到疫情剛發現時，廣州的鐘南山院士連夜北上武漢，在關鍵的時候指導政府封鎖城市杜絕病毒擴散時。李蘭娟院士經過連夜奮戰，提出搶救方案時。我被深深感動了，我深深到科技工作者對于人民生命、對于社會發展的巨大的貢獻。如果能成為一名這樣的科技工作者，再苦再累我也愿意。這樣做科研是一種生命的價值體現，這可以追名逐利地做科研有意義多了。
    科技在推動社會的進步，科技是第一生產力，這真不是一句空話。近幾十年來，我國能取得舉世矚目的社會經濟發展成就，和無數科技工作者的辛苦勞動分不開。就我所熟悉的行業，高速公路的建設、高鐵的建設、新能源汽車的發展、快遞物流業的發展，這些都讓整個中國社會發展了翻天覆地的變化。雖然以我的才干，這一輩子都無法像那些科學大牛一樣建功立業，但是“苔花如米小，也學牡丹開”，我可以做點力所能及的事，為科技事業做一點微薄的貢獻。另外我也可以搞好專業教學，傳播科學知識，讓更多的學生受益，幫助他們未來更好地服務社會呀。人生在世，如果只是為了活命，為了買房買車，為了名和利的追求，那這樣的人生有什么意義呢。我做不了太陽，甚至做不了星星，沒有那么耀眼的光芒。但我也可以像螢火蟲一樣，發出一點微弱的光，讓這個世界更加陰亮，同時也讓我的生命有所價值，不至于虛度這一生。
    想到這里，我忽然對那些原來看起來很枯燥的論文漸漸有了一些興趣。對，我找到了科研的樂趣所在。我有了學習的動力，有了科研的目標，這個目標不了為了名和利，不是為了活命，而是精神層面的，是盡自己的所能，去探索一點未知現象。在探索的過程中，同時練就做科研的本領。等到合適的機會出現時，就去解決實際生產問題，做一點力所能及的貢獻。我終于找到了做科研的動力了，而且這是一個正向的動力。這樣的動力，能夠讓我勇敢地去面對科研道路上的困難，不再像從前那樣老是想逃掉，或者繞過去，而是迎難而上，百折不撓。我甚至買了一本鐘南山院士的醫學著名放在我的辦公桌上，我把鐘院士作為我的偶像，每當我懈怠時，想起他的科研精神和工作態度，我就重新精神振作起來，稍作休息，繼續投入下去。
    新冠疫情期間，學校的很多教學制度也做了改革，疫情期間，研究生論文答辯也全部改成了線上。這對我來說真是個福音，我得以有幸聽了不少博士論文答辯，在多次學習的過程中，我漸漸對博士論文的要求有了大致的理解。也開始發現自己以前的思路和方法有哪些不對，哪些地方要繼續改進，目前的主流研究方法是什么，我可以如何借鑒和應用。時間越來越緊了，我決定不再和老田聯系了，越過他直接送審。不過我對論文還是沒有底氣，我把論文發給毛師兄看了看想聽聽他的意見。毛師兄也是博導，如果他認可了，那意味著這論文基本上也能達到學院的要求呢。毛師兄為人俠義，他沒有拒絕我，幾天之后，給了我一些中肯的修改意見:“論文框架還可以，只是模型有些參數設置不夠具體，把復雜問題簡單化了。還有就是模型算法太單一，最好多換幾種算法。算例的數據最好用實際生產的數據，這樣才更有說服力。”毛師兄的意見提著很中肯，也給我指陰了論文修改的方向。。
    雖然真的有些不想再修改了，可是為了確保論文能通過審查，我只有硬著頭皮干了。我開始整天呆在辦公室修改論文。每天來得最早，走得最晚。在同事看來，我似乎是個挺上進的人。其實只有我自己知道，我這只是在惡補自己以前欠下的帳，盡量縮小和同事之間的差距而已。盡管我這樣的用功，但是我發現勤奮和成功并不能劃等號。寫論文不是搬磚頭或