“青陽之寶地,逐天下皆知”,這“天下皆知”,知道的，也不過是寶地在青陽,至于在哪里,還是個未知數。曾經有歷史學家用推論的方法得出：寶地必然在顯眼但又不易察覺的地方,不然何以一個銅錢、一根針也能找回？也有人反駁,古人好夸張，一個銅錢、一根針也許只是虛擬，用來夸顯兩位術士的神乎其乎而已。也有人說用了三年時間才找到，必然在人跡罕至的深山,而在深山又必然屬于極其罕見，罕見到哪怕是在那里埋了一個銅錢、一根針,間隔幾個月時間也能尋回，而不怕被風吹走被雨水掩埋......可眾說紛紜，終究沒個結論，更沒堪輿家相術師敢站出來說自己知道在哪里，據說曾經有自稱是田禾傳人的相術師被問及青陽寶地的問題，說：“風水風水，隨風而易隨水而改，山川地形會改變，風水也會改變。昔日的寶地被毀，而今自然也不會存在。不存在的東西，我如何能找出來？”
    話雖如此，可仍有很多堪輿師、相術師試圖找出被毀的寶地在那，據說寶地“仰山面海，氣吸百川，左青牛，右白虎，鯨吞海納，顯赫無雙，貴金龍，賤敵國”——可問題來了，青陽沒有海，到底哪來的“海”？于是，有好幾個疑為寶地的地方，就因為解決不了“海”的問題，不了了之。于是，第三天，考古班的作業出來了：根據已有條件，繪制寶地的地形地圖并計量處所屬地理位置！
    這地圖可以憑想象加實際繪制，因為本身并沒有什么標準的模式，只要解釋得當，完全可以讓導師無法挑剔，鄭女士也不要求“準確”，她要的只是一個“想象圖”，再且，什么“鯨吞虎吸”雖然屬于另一個世界的產物，但他們只要查一下百度基本就能弄明白它表示個什么形勢、地勢，加上他們的專業知識，就可以憑此描繪出，但是，這計量地理位置就......難了！這個參考的數值用什么做標的物？書上并沒有記載段罡和田禾三年后返回凌陽王府，凌陽王派了個心腹跟隨他們前往察看用了多少時日，直接就到了“先生真乃神人也”——如何計算？
    同學們聽完題目就頭痛了，問鄭女士，鄭女士直接來了句“我告訴你那你來當老師？”把人噎得不敢哼聲了。同時懷疑，鄭女士他們是不是對“寶地”有了個目標范圍，所以才會出這樣的題目？歷史學家、堪輿家、相術家都無法解決的問題，在他們西華大手里over了？同學們疑惑又興奮，但一想到要做這樣的難題，就頭痛欲裂。
    欲裂了還是要做。抽簽決定，十人一組。朱砂和周秀敏分割開了。周秀敏那組跑過來跟朱砂說，“我們都是親家了，一起研究吧!”于是在朱砂還沒反應過來“親家”的含義，他們就很自動自發的坐下了，朱砂茫然地看周秀敏，周秀敏雖然制圖技術優秀，但她對什么風水啊寶地啊一竅不通，尤其那個什么生葬小孩的段子陰陰的，讓人毛骨悚然，她不想“單獨”做這份作業，所以托著臉頰裝糊涂裝可愛地眨著眼睛看著她就是沒任何表示，另一組看她們“搞小團體”，豈有此理......啊喲，這種機會怎么可以錯過？于是也很親熱地圍了過來，“班長，擇日不如撞日，一起吧！”跟’擇日’什么關系呢？啊，沒關系，就隨便亂說的！于是，三個組，就變成了一個班，鄭女士沒好氣，“瞧你們這出息！”倒也沒強硬反對，于是學生們淡定了，“班長，開始吧！”
    朱砂一點沒有身為“領導”的自覺，茫然，“開始什么？”
    “飯都吃飽了，自然開始學習！”有人來了一句，此刻他們坐在破爛旅店前面的大院子，圍成了一圈，走廊掛著兩盞電燈，天上吊著一圈大月亮，雖然不是銀光滿地，倒也清晰照人，而且，這荒村野店的，竟然沒有蚊子咬人，真是難得！同學們席地而坐或是拿報紙墊墊又或是搬了個小板凳，圍成了一圈，就連鄭女士也拿了支汽水優雅的站邊上，一副準備旁聽的架勢，歷史班下午出發前往臨縣繼續他們的“考察”活動，所以這里就剩下他們和零星幾個來旅游的客人，那幾個客人瞧著他們有意思，也湊了過來看熱鬧，有同學提醒朱砂，“班長，先從‘已有資料’展開——”
    朱砂微微想了想，“那秀敏你繪圖，你們負責計算實際距離，好嗎？”
    眾人點頭，“ok！”
    “那我們先從‘生葬未滿月小孩開始’......”
    眾人：“......”微微的壓力，班長，請不要那么大條。
    “當然，這個說法并沒有實際根據，但有旁證，而我們現在也不要求絕對的精準，所以我們不妨作一個基礎假設，假設這是真的。從凌陽王府當時所在地到青陽——青陽是沒有海路的，所以我們可以直接從陸路來計算。交通工具的話，我們可以直接選擇馬，快馬加鞭的話，大概是十天到半個月——”
    “請問半個月怎么得出來？”有同學舉手。
    “‘一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來’，古時候北方沒有荔枝，南方的水果要運到北方，就要快馬加鞭換人換馬不停地接力運輸，才能確保荔枝新鮮運到。按照荔枝的保質期計算，也不過3-5天，而史書有明確標注，從四川涪陵出發，取道達州，從陜西西鄉快馬入子午谷，再運送到長安，不過三天而