校長(zhǎng)沒(méi)想到居然還會(huì)有人敢做這樣的事，簡(jiǎn)直就是對(duì)他赤裸裸的侮辱和挑釁，氣地他差點(diǎn)兒高血壓、心臟病一起犯！
    他當(dāng)場(chǎng)給所有教職員工下了死命令：
    “今晚必須把成績(jī)都給我統(tǒng)計(jì)出來(lái)！結(jié)果不出來(lái)誰(shuí)都不準(zhǔn)下班！”
    平時(shí)兩天加班的工作量，被他突然壓縮到一個(gè)晚上，就算老師們突然長(zhǎng)出七頭六臂也不可能完成的了。
    沒(méi)辦法，他刷臉向幾個(gè)兄弟學(xué)校緊急借調(diào)了幾臺(tái)機(jī)讀卡機(jī)器和一些老師過(guò)來(lái)，才勉強(qiáng)把這項(xiàng)工作完成。
    雖然批改的不是很仔細(xì)，但足以判斷出哪些同學(xué)成績(jī)提升跨度最大。
    為了給兇手一個(gè)措手不及，成績(jī)一出來(lái)校長(zhǎng)就把老師分成十個(gè)組，分別去十個(gè)成績(jī)突飛猛進(jìn)的學(xué)生家里進(jìn)行緊急家訪。
    說(shuō)是家訪，其實(shí)就是去學(xué)生的房間看看，檢查一下他們的書包和房間，看能不能找出答案試卷。
    為了避免走漏風(fēng)聲，十組老師同時(shí)行動(dòng)，校長(zhǎng)自己也親自帶隊(duì)到身份最高貴、但嫌疑最大的章家。
    表明來(lái)意以后，章孝祖的第一反應(yīng)是拒絕的：
    “胡鬧！你們有什么權(quán)利搜查我家！”
    校長(zhǎng)耐心地解釋說(shuō)：
    “我們不是搜查，只是照例進(jìn)行家訪，順便去學(xué)生的房間看看，增進(jìn)彼此的了解?！?
    可章孝祖就是一副“我不信、我不聽、我不同意”的樣子，雙手抱在胸前，用臉色下了逐客令。
    校長(zhǎng)也是性情中人，看章孝祖態(tài)度這么不友好，自己說(shuō)話的語(yǔ)氣也變差了些：
    “章董事長(zhǎng)要是實(shí)在不愿意，我們也沒(méi)辦法。不過(guò)還是得提醒您一下，這次家訪其實(shí)就是針對(duì)那些成績(jī)異常浮動(dòng)的同學(xué)的。
    到目前為止，其他老師那里進(jìn)行的都很順利，答案也沒(méi)找到。如果到最后答案都沒(méi)找不到，而成績(jī)浮動(dòng)最大的雲(yún)曦又沒(méi)有配合做家訪，
    我不知道會(huì)不會(huì)有同學(xué)或者家長(zhǎng)會(huì)多想。”
    這種赤裸裸的威脅讓章孝祖氣地牙癢癢，這不明擺著上門欺負(fù)人嗎！正欲發(fā)作，黎婕姍拍了拍他的手示意他不要激動(dòng)，自己悠悠地說(shuō)道：
    “校長(zhǎng)您多慮了，我們身正不怕影子斜，沒(méi)做過(guò)當(dāng)然不怕別人亂說(shuō)。
    不過(guò)我們章家好歹也是章華中學(xué)的股東，自然因該比別人更配合校長(zhǎng)的工作才對(duì)。
    您的意圖我們都明白，你們要進(jìn)雲(yún)曦的房間其實(shí)也沒(méi)什么問(wèn)題。
    不過(guò)一方面雲(yún)曦現(xiàn)在不在，另一方面女孩子的房間，男老師們也不大方便進(jìn)，要不這樣吧，
    汫泰，你帶這位老師（女老師）去雲(yún)曦房間拿一下她的書包，讓校長(zhǎng)親自確認(rèn)一下，這樣也不枉費(fèi)校長(zhǎng)親自跑這一趟了！”
    這是個(gè)兩全的辦法，既讓學(xué)校的人察搜查了雲(yún)曦的房間，又維護(hù)了章家的顏面，雙方都能接受。
    被蒙在鼓里的汫泰就這樣傻乎乎地親自去雲(yún)曦房間拿來(lái)了她的書包，然后在眾目睽睽之下打開。
    看到書包里的答案的時(shí)候，汫泰慌了，他不相信雲(yún)曦會(huì)做出這種事，可也不知道該如何解釋，
    好希望雲(yún)曦能立刻出現(xiàn)，親口告訴他：不是我拿的！只要是她說(shuō)的話，汫泰可以無(wú)條件相信。
    趕回家的路上，聶窈心里又急又怕，就像是掉進(jìn)了一個(gè)彌漫著毒氣的陷阱里，卻不知道怎樣才能爬的出去，不安地咬著自己的指甲。
    宋顏知道她很緊張，緊緊握著她的手。宋顏相信她，只是不理解：
    “答案怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)在你的書包里？有誰(shuí)動(dòng)過(guò)你的書包嗎？”
    聶窈搖搖頭，在其他同學(xué)眼里，雲(yún)曦高冷難接近，在任何情況下都也不會(huì)輕易去動(dòng)她的東西。
    宋顏?zhàn)约浩鋵?shí)也知道答案：
    “你每天放學(xué)前都要收拾書包，不可能發(fā)現(xiàn)不了答案。你一放學(xué)就回家了，別人根本沒(méi)機(jī)會(huì)下手，除非......”
    她被自己的這個(gè)假設(shè)嚇了一跳，趕緊捂住了嘴。
    “除非害我的，是我的家人。”
    聶窈的眼神里充滿怨恨，黎婕姍到底有多恨自己？！要恨到什么程度，才能不顧一切地這樣不折手段！？
    宋顏還以為是自己把雲(yún)曦帶偏了，連忙解釋說(shuō)：
    “不會(huì)的！家人怎么會(huì)害你呢！
    一家人是榮辱與共的，你被人冤枉做了這種事，他們?cè)谕馊嗣媲耙矔?huì)抬不起頭的！
    不可能的，不可能是你的家人，你千萬(wàn)別亂想?！?
    聶窈沒(méi)說(shuō)話，她也不能告訴宋顏，章家重來(lái)沒(méi)有一個(gè)人真正把她當(dāng)成家人！
    大廳里坐滿了人，就像是一群等待著審判犯人的判官，氣氛莊嚴(yán)而肅穆，讓人沒(méi)辦法不認(rèn)真對(duì)待。
    聶窈剛一走進(jìn)來(lái)，校長(zhǎng)就從她的書包把答案拿了出來(lái)，盯著她的眼睛問(wèn)道：
    “雲(yún)曦，答案怎么會(huì)在你的書包里？你能解釋一下嗎？”
    聶窈的解釋言簡(jiǎn)意賅：
    “不是我拿的，我不知道它為什么會(huì)在這里?！?
    宋顏跟著幫腔解釋：
    “雲(yún)曦從不撒謊，她說(shuō)沒(méi)拿就一定沒(méi)拿！她是被人陷害的，你們可千萬(wàn)不能冤枉她！”
    校長(zhǎng)面露不悅，“啪”的一聲把答案仍在桌上：
    “被人陷害的？！