第十一章 解決(1/2)
?聽了小媛老師的話,那位戴眼鏡的男老師一臉尷尬,卻還是小聲的說道,“這里不就只有你是教精神力的嗎?而且也只有你的精神力最高。”
小媛老師并沒有再跟眼鏡老師多答話,然后認真的說道,“這股精神力給我的感覺,沒有攻擊性,可能只是查探。不過我們還是馬上通知部長。”
聽了小媛老師的提議,大家都紛紛點頭。就連戴眼鏡的男老師也一臉贊同,好像小媛老師說出來的話多么了不起一樣。看上去很做作。
不過其他老師都沒有時間注意這些,都紛紛用自己的方式聯系部長。
嘟嘟嘟~占線
嘟嘟嘟~又占線
嘟嘟嘟~還占線
小媛老師奇怪的看著光腦,怎么回事,平常很容易打通的呀。結果一回頭,發(fā)現所有老師都在撥打光腦。她馬上滿頭黑線,說道——
“別告訴我,你們都在一起撥打部長的光腦!”
其他老師弱弱地看著小媛老師,都干笑著放下了撥打光腦的手。他們從小媛老師的語氣中,感覺到了森森的寒意,馬上意識到自己做了蠢事。五個以上的人同時撥打光腦會占線的事情,馬上在他們的腦海中浮現了出來。
小媛老師在他們放下光腦后,再次撥打了部長的光腦。這次連線被接通了,嘟~的一聲之后。對方馬上接通了通話。
“媛媛”
“閉嘴”
部長那頭剛剛喊出小媛老師的名字,就被小媛老師喝止了。她走出辦公室,留下一屋子八卦的老師——
“聽到了嗎?我就說他們一定有什么吧!你看叫的多親密。”一個老師說道。
“可是這也不能說明,小媛老師就有什么問題呀。說不定他們是很好的朋友呢。”一個明顯維護小媛老師的聲音說道。
“嗷,部長都有一百來歲了,跟三十多歲的小媛老師怎么可能是朋友,你就別自己騙自己了。”另一個老師說道。
“哼,不管你們怎么說,小媛老師一定是清白了”這絕對是小媛老師的追隨者,如此維護她。
另一頭,小媛老師出了辦公室之后,找了一個無人的角落繼續(xù)通話——
“我不是說過,以后除了在家里,不準這樣叫我了。”小媛老師懊惱的說。
“好吧好吧,小媛老師,你覺得有哪家的爸爸是這樣稱呼女兒的?你太傷我的心了。”電話那頭的人說道。
“誰讓你要調到我所在的學校,而且還是同一個部門。”小媛老師完全不怕傷爸爸心的說道。
“好吧,我的錯,不過你回家后,要補償我哦!就給我做最愛吃的辣子雞丁!”部長說道。
“好吧好吧,真覺得我是帶了一個孩子。對了,有正事和你說。”小媛老師正色說道。
“什么事?”部長大人也端正了語氣,問道。
“幼稚園部里出現了陌生的精神力能量。”小媛老師說道。
“哦?怎么回事?”部長急忙問道,“有危險嗎?”
小媛老師再次觀察了一下此時的精神力狀態(tài),不敢用精神力去碰觸它,但卻能感覺到它并沒有攻擊的意圖。
“暫時沒有危險,好像只是在查探什么。不過這股精神力的純度很高,我覺得只有傳說中的人才能夠擁有。但是他們會來我們幼稚園部嗎?”小媛老師半詢問,辦自言自語的說道。
部長沉默了一下,可能是在另外撥打誰的光腦。
“你先把學生都集中安置,我馬上到。”然后就掛了這邊的通話,接通了另一邊的通話。
“喂,幼稚園部出了事情,你們可能要過來一下嗯是的不明精神力者很強大”
————————另一邊綁架現場
“你們到底是什么人?”被敲暈的秦蘭已經失去了意識,而郭石雖然被打的很慘,但還是能夠保持清醒的問出這句話。
“喲,你們這種低賤之人也陪知道我們是誰嗎?”一個小羅羅說道。
嘭——人體撞擊墻面的聲音。
其他幾個小羅羅開始還哈哈大笑,沒過兩秒,反映過來,不是郭石發(fā)出的聲音,而是自己的同伴撞擊到了墻面發(fā)出的聲音,又傻眼的紛紛停下了笑聲。
“低賤?讓我看看你們有多高貴!”跟話音同時落下的是砰砰砰砰的以連串聲音。
郭石想對著來人笑笑,卻牽動了嘴角的傷口,痛的直抽氣。
除了被叫做聰哥的頭兒之外,其他的幾個小羅羅都被狠狠地摔倒在墻下,誒喲誒喲的呼痛聲此起彼伏。
“云溪,你怎么過來了。”郭石被打腫的臉,含糊不清的說著話。
來人正是云溪,她在甩人的時候用的是右手,所以左手上提著的艾麗莎同學還是被橫在腰間。艾麗莎艱難的抬起頭,完全不在乎自己的處境,說道,
“誒~你真的能夠找到他呀!那你是不是跟布朗哥哥有一樣厲害的本事?你快跟我說說。”此時,那個勸解和訓斥格林的女孩兒完全沒有了嚴肅和矜持的樣子,真真正正成了個嘰嘰喳喳的孩子。看來這種“厲害的本事”對她來說很重要很特別。
云溪沒有回答艾麗莎,她放下艾麗莎,說道,“就是她讓我來救你的。”
郭石看著那
『加入書簽,方便閱讀』