113 第 113 章(1/2)
144沉默了很久,久到景年以為它又睡著了或者離開(kāi)去干別的什么事了。
“四四?”景年輕輕喊了一聲。
144本就混亂的代碼更亂了,景年剛才那句話,沖得它代碼七零八落。
才九十九分?
才?!
聽(tīng)聽(tīng)這說(shuō)得是人話嗎?
144十分悲痛,難以接受地問(wèn):“你為什么會(huì)考這么高的分?jǐn)?shù)?”
“高嗎?”景年還覺(jué)得很委屈:“可是我都沒(méi)有考到一百分!”
144:“……”
它突然想起來(lái),之前宿主崽崽跟它說(shuō),他寫(xiě)了個(gè)什么舞臺(tái)劇劇本。
語(yǔ)文成績(jī)好的不一定會(huì)寫(xiě)劇本,但能獨(dú)自完成一個(gè)劇本的孩子,語(yǔ)文成績(jī)也差不了吧。
144垂死掙扎地問(wèn):“所以你語(yǔ)文成績(jī)很好?”
以前不是在國(guó)外上的幼兒園和小學(xué)嗎?為什么語(yǔ)文成績(jī)還很好,還能考九十九啊,這不合理!
“應(yīng)該還算可以吧。”年崽矜持地說(shuō):“只是我比較喜歡語(yǔ)文,語(yǔ)文老師也很喜歡我哦。”
李老師還說(shuō)讓他去她班上呢,說(shuō)讓他去三班當(dāng)語(yǔ)文課代表!
興趣是最好的老師,144想到這句話。
“你學(xué)得還挺快。”144語(yǔ)氣難掩幽怨。
“快嗎?”景年說(shuō):“可是我以前的老師,給我講的更多哦。”
“等等。”144心生警覺(jué):“以前的老師?哪個(gè)老師。”
景年:“就是我舅舅幫我請(qǐng)的國(guó)文老師呀,舅公說(shuō),我們是華國(guó)人,不能不了解自己國(guó)家的文化,所以我和哥哥都有國(guó)文老師,教我們國(guó)文哦。”
擔(dān)心144不理解,他還特意補(bǔ)充:“國(guó)文課跟語(yǔ)文課很像噠。”
144欲哭無(wú)淚,原來(lái)是它傻了,是它輕視了這個(gè)崽,竟然挑了他喜歡又擅長(zhǎng)的科目來(lái)比較,輸?shù)貌辉?
可是……可是……它的積分啊!
加上挨了頓毒打換來(lái)的一百個(gè)積分,它的積蓄一共才322個(gè)積分。
按照它和景年的約定,如果它輸了,它考試掙到的九十一個(gè)積分,該歸景年了。
心痛。
144:“那……那我給你劃九十一個(gè)積分吧。”
心痛歸心痛,對(duì)于這么小的宿主,144基本的良心還是有的,坑崽崽的事,它做不出來(lái)。
景年眨眨眼,想起來(lái)積分是個(gè)什么東西,不在意道:“可是我還欠你積分呀,直接給你好了,不用給我。”
144驚喜不已:“都還給我?”
系統(tǒng)商城那么多好東西,就沒(méi)有動(dòng)心的?
“嗯,都還給你吧。”景年安慰道:“四四你放心,以后我要是還能掙到積分,一定早早的還給你。”
唉,四四好窮的樣子,他竟然還欠它東西。
還給四四的話,希望它能過(guò)好一點(diǎn)吧。
144感動(dòng)壞了,看看,看看!這就是它養(yǎng)出來(lái)的崽,多甜啊!
往好處想,他雖然跟崽崽的比賽輸了,但是它的積分保住了啊!
它賬戶上還有322積分,一分沒(méi)少,四舍五入,等于沒(méi)輸。
雖然沒(méi)考到一百分,冰激凌沒(méi)有了,但是比賽贏了的快樂(lè),也讓景年覺(jué)得很滿足。
他不由問(wèn):“四四,我們下次還比嗎?”
144下意識(shí)把剛數(shù)了好幾遍的積分隱藏起來(lái),警惕道:“你還想比?怎么比?”
景年說(shuō):“當(dāng)然是比成績(jī)呀,我下次一定要考一百分。”
吃了一次虧,144這次有點(diǎn)兒不太樂(lè)意跟景年比。
但是,它一個(gè)大系統(tǒng),不敢跟一個(gè)小崽崽比……說(shuō)出去,它144面子往哪擱啊!
144想了想,有了點(diǎn)兒想法:“崽,你想怎么比?”
“跟這次一樣呀!”景年說(shuō)。
144:“你知道木桶效應(yīng)嗎?”
景年來(lái)了興趣:“不知道,那是什么?”
144就跟他講了一遍,問(wèn):“聽(tīng)懂了嗎?”
景年點(diǎn)點(diǎn)頭,懂了呀,四四講得很明白了,不是很難懂。
144滿意了,一副“我是為你好”的無(wú)恥嘴臉,忽悠崽崽說(shuō):“為了你的全面發(fā)展,我們這樣比行不行?就比你成績(jī)最差的一門分?jǐn)?shù)。”
144覺(jué)得自己這次的提議可太機(jī)智了,它都懶得問(wèn)崽崽最擅長(zhǎng)什么最不擅長(zhǎng)什么,喜歡什么又不喜歡什么。
反正要比就比他成績(jī)最差的一門,這次它能考九十一,下次……下次它一定能考比這更高的分?jǐn)?shù)。
這波啊,這波叫做揚(yáng)長(zhǎng)避短,以己之長(zhǎng),攻彼之短!
它可太聰明了,不愧是它144。
單純天真的崽崽,一點(diǎn)兒沒(méi)發(fā)現(xiàn)144的險(xiǎn)惡用心,毫不猶豫答應(yīng)了:“好呀,你說(shuō)怎么比就怎么比。”
四四講的木桶效應(yīng)是很有意思啦,可是他的各科成績(jī)都差不多誒,他也不知道自己的短板是哪一科,所以比哪科他都可以的。
144心中一喜,又有幾分心虛。
它給自己鼓氣,它這不叫騙傻乎乎的小孩,它這叫促進(jìn)孩子身心成長(zhǎng)!
景年拿著成績(jī)單回去,這一回去,就算放暑假了。
接下來(lái)兩個(gè)多月,都是快樂(lè)的暑假時(shí)
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