兒知識。
    但如果發生了什么事，教不下去了，也不至于因為拿了人家東西不好下臺。
    她現在又不缺這點兒東西，人情有時候可比一些禮物值錢多了。
    后來也有聽說消息的村人，知道她這里不收錢教孩子認字，想把孩子往這塞。
    一開始方錦繡都不拒絕，拒絕了得罪人，但是如果孩子自己不聽話不愿意學，或者有些不好的習慣，比如來了就往她家里鉆，還搶年寶零嘴吃，這樣的孩子她肯定不能要。
    她把孩子退回去，有理有據，人家也不好怪她。
    她又不是老師，她就是個義務幫忙的。
    為此方永志還特意找過她，問她是個什么想法。
    其實如果村里能有一所小學，對方永志而言是好事，明晃晃的政績。
    他不是沒想過，但是村里沒那個條件，教室還好說，喊人自己蓋，村里不缺勞力，泥坯啥的也能自己做，桌椅板凳，實在不行也能讓學生自帶。
    別的條件就不行了，老師、書本、教學用具都沒有，村里有識字的人，除了方錦繡，還有幾個讀過初中小學的，但都是村里干部。
    要不然就是知青，但人家知青也不能白給你教書，得有工資吧，這個錢就沒有了，別的學校老師，工資都是上頭財政撥款，他要不來這個錢。
    書本和其他教學用具同理，他想辦學校，得先去公社申請，公社財政緊張，方家坪村距離公社并不特別遠，在公社小學輻射范圍內，上頭領導就覺得這個村子不是非得辦個學校。
    方錦繡的行為讓方永志有了一絲希望，如果她愿意不求回報的當老師，那老師工資這一塊兒，就解決了。
    書本……實在不行可以手抄，粉筆什么的，村里擠一擠出這個錢，也不是不行……
    但方錦繡不干，教幾個聽話孩子，和教一群不一定聽話的孩子，那是天差地別的兩回事。
    當了老師她就被捆住了，往后不時的跑去縣城，看看電影下下館子，想都別想，不上課了？她可是老師，能不能有點兒責任心。
    還有方永志說的抄課本，總不能讓還沒上學的孩子抄吧，那任務不就落她頭上了。
    而且還沒工資，也沒補貼，公社小學老師，一個月能有二三十塊錢呢，別的村小也能有十幾塊，她，白干。
    標準的只想馬兒跑，還不給馬兒吃草，方錦繡肯定不能答應。
    她打了個哈哈應付了過去，只說沒有當老師的經驗，也沒那個時間，家里就她一個成人，什么活兒都得干，完了還得掙錢養家。
    方永志沒話說了，大概也覺得這個提議有點兒過分。
    總之現在長期留在方錦繡這里聽課的，只有五個孩子，景年、紅妮兒、紅妮兒的弟弟鐵蛋、二牛，還有一個叫大丫的女孩兒，已經十二歲了。
    大丫也姓方，村里叫方大丫的女孩子最起碼有十來個，她第一次來不敢進門，在院子外面待了半天，因為她還背著一個兩歲的弟弟，帶著一個四歲的妹妹。
    大丫的妹妹可能因為營養不足，四歲了也沒景年說話利索，有點兒呆呆的，總是靠在姐姐腿邊，安安靜靜。
    弟弟經常在睡覺，醒了有時候會哭，要是給他塞點兒吃的，不管是什么，他拿著就不哭了。
    這五個孩子，沒什么事的話，上午或者下午會來方錦繡這里待一兩個小時，學認一些常用字，還有數數，簡單加減法。
    這幾個都很聽話，學習也認真，就二牛一開始不太想學，被他媽兩頓打老實了。
    后來發現他來學習，他媽對他和藹多了，在家挨打挨的也少了，加上方錦繡偶爾會給他們講一些寓言小故事，他愛聽故事，就特別愿意來上課。
    今天要去縣城，當然不能繼續給孩子們上課，景年跑去通知紅妮兒。
    紅妮兒剛起，飯還沒吃，聽景年說完，保證一定幫他把話帶到。
    秋云嬸子拿了兩個柿子給他：“紅妮兒外婆送的，你拿回去跟繡兒一起吃。”
    秋云嬸子不是本村人，前幾天帶孩子回娘家，帶回來半簍柿子，剛捂熟，自己都沒舍得吃，先給景年和方錦繡送了兩個。
    “謝謝嬸嬸。”景年抱著兩個小燈籠一樣的柿子，跑回家去。
    打過霜的柿子，清甜清甜，皮薄得跟紙一樣，輕輕一撕就撕掉一大塊，果肉一下子流出來了。
    把嘴湊過去吸一口，滿嘴的甜香，里面一點兒仁脆脆的，口感奇特。
    兩個柿子，就當飯后水果，姐弟倆一人一個分吃了。
    “姐姐，這個好吃。”景年吃成了小花貓，嘴邊一圈柿子汁。
    方錦繡好笑地幫他把臉擦干凈，她也有買一些水果出來吃，買的最多的是蘋果，景年也愛吃，一個人就能啃完一個。
    吃完柿子，姐弟倆簡單收拾了一下，這次沒背背簍，各挎一個包，軍綠色的挎包，上次隨鏡子一起“寄”過來的，姐弟倆一人一個，還帶紅色五角星呢。
    景年特別喜歡他的包，走哪兒都要背著，這年頭軍綠色是國民色，還帶紅五星，可把其他孩子羨慕壞了。
    手帕、糖果、零嘴、私房錢，通通裝進包里，景年一手按著包，一手牽著姐姐。