看到蘇瑾月走進(jìn)教室，丁思安和林暮竹對著她揮了揮手，“早啊！”
    “早！”蘇瑾月笑著回應(yīng)，走到丁思安和林暮竹身后的位置坐了下來，只見坐在身旁位置上的圓臉女生，依然和昨天一樣，正在認(rèn)真的看著手中的書。
    “蘇瑾月，你早飯吃過了嗎？要是沒吃的話，我這里有個飯團(tuán)。”林暮竹轉(zhuǎn)過頭看向蘇瑾月問道。
    “已經(jīng)吃過了，謝謝！”蘇瑾月微笑道。昨天和她們聊了一會兒，知道她們都是住校的，丁思安是從羊城來的，林暮竹是冰城人。
    “蘇瑾月，你是京城人嗎？”丁思安問道。昨天正要問蘇瑾月是哪里人，上課鈴就響了，所以沒來得及問。
    “我是歷城人。”蘇瑾月將書本拿出來放在課桌上。
    “那你以后也要住校了？”丁思安問道。
    “我住在親戚家。”蘇瑾月見身旁的圓臉女生轉(zhuǎn)過頭看了她一眼，就又將視線轉(zhuǎn)回到了書本上。
    “那你親戚肯定和你的關(guān)系很近吧，要是一般的親戚可不會這么好。”林暮竹肯定道。親戚家住個三五天還可以，要是住個三五年，保準(zhǔn)翻臉。而且寄人籬下的日子，可是不好過的。
    “嗯！”蘇瑾月微笑著點頭。
    “蘇瑾月，等放學(xué)了去我們宿舍玩吧，我們宿舍的女孩子都很好客的，當(dāng)然有一個例外。”丁思安想到對方忍不住皺眉。她和林暮竹正好是一個宿舍的，所以兩人的關(guān)系自然是不必說的。
    “等明天再去吧。”蘇瑾月道。今天大哥會來接她，她可不想讓大哥等自己太久。
    “行！那我們說定了。”丁思安笑道。
    “嗯！”蘇瑾月點頭答應(yīng)。
    這時，上課鈴響了起來。
    丁思安和林暮竹一臉生無可戀的轉(zhuǎn)過身去，“又是旺旺的課，我的天啊！”
    蘇瑾月詫異的挑了挑眉，看了一眼四周，只見大多數(shù)同學(xué)都是一樣的表情。倒是對要來上課的旺旺老師起了興趣，到底他講的課是有多枯燥，才能讓眾人都是一副生無可戀的表情。
    正想著，就見朱訓(xùn)旺拿著書本走進(jìn)了教室。
    朱訓(xùn)旺走到講臺旁，掃了一眼班級里的同學(xué)，“我現(xiàn)在開始點名，沒到的同學(xué)直接扣三分。”
    蘇瑾月勾唇笑了笑。這個朱老師倒是挺特別的，都大學(xué)了還點名，現(xiàn)在連初中生老師估計都不會玩這套了。
    “楊正！”
    “到！”
    “徐敬業(yè)！”
    “到！”
    “趙友富！”
    “到！”
    “丁思安！”
    “到！”
    “徐千里！”
    “到！”
    蘇瑾月看到回答“到”的人，差一點沒忍住笑出聲。因為喊到的人正是之前已經(jīng)喊過到的徐敬業(yè)。果然是上有政策下有對策。
    朱訓(xùn)旺將手上的點名冊收了起來，滿意的點了點頭，“很好！以后每天都要像今天這樣。現(xiàn)在請同學(xué)們翻開書本，我們繼續(xù)昨天的內(nèi)容。”
    蘇瑾月伸手拿過臨床學(xué)，翻到朱訓(xùn)旺所說的那一頁。
    “我們昨天講到醫(yī)學(xué)臨床上癲癇病的表現(xiàn)，哪位同學(xué)來說一下具體有哪些表現(xiàn)。”朱訓(xùn)旺看向眾人。
    眾人都低著頭，一臉認(rèn)真的看著手中的書，沒有人回應(yīng)朱訓(xùn)旺的話。
    蘇瑾月也將視線集中在了手中的書上。她初來乍到，可不想還沒弄清楚情況，就糊里糊涂的成為焦點。
    朱訓(xùn)旺見沒人回答自己，再次拿出了點名冊，“徐千里同學(xué)，你來回答一下。”
    幫徐千里喊到的倒霉孩子徐敬業(yè)，只能一臉郁悶的站起身，“癲癇病的表現(xiàn)主要有，簡單性失神；失神伴植物神經(jīng)癥狀；失神伴輕微陣攣性成分；失神伴失張力成分，還有…”他努力的想著。
    朱訓(xùn)旺見徐敬業(yè)回答不出來，皺了皺眉，“回答不全面，扣兩分。”
    蘇瑾月這才明白，為什么眾人都不愿意上朱訓(xùn)旺的課了。對于一個學(xué)醫(yī)的學(xué)生來說，學(xué)分是極為重要的，這關(guān)系到他們畢業(yè)以后，能不能分配到好的醫(yī)院就職。
    “蘇瑾月同學(xué)，來補(bǔ)充一下。”朱訓(xùn)旺看了一眼點名冊說道。
    蘇瑾月無奈的在心中嘆了口氣，在眾人同情的目光下站了起來。沒想到她竟然這么幸運。
    朱訓(xùn)旺看到蘇瑾月，立即想起了她就是昨天校長讓他安排的學(xué)生。他也沒想到自己這么巧叫到了她。
    “還有失神伴強(qiáng)直成分，失神伴自動癥。”蘇瑾月回答道。她前世雖然沒有系統(tǒng)的接受過醫(yī)學(xué)方面的教育，不過這種基礎(chǔ)的知識她還是知道的。
    丁思安回過頭，笑著對蘇瑾月豎了豎大拇指。她剛剛還擔(dān)心蘇瑾月回答不出被旺旺老師扣分，沒想到蘇瑾月竟然知道。看來蘇瑾月肯定做了不少的功課。
    “很好！”朱訓(xùn)旺滿意的點了下頭，“我現(xiàn)在來具體分析一下癲癇病的這些表現(xiàn)。”他開始滔滔不絕的說了起來。
    下課鈴在朱訓(xùn)旺一刻不停的講解中響了起來，不過朱訓(xùn)旺卻沒有要停下來的意思。
    蘇瑾月看了周圍的眾人一眼，見大家都是一副習(xí)以為常的樣子，就知道朱訓(xùn)旺經(jīng)常是這么做的。一堂課下來，她也對朱訓(xùn)旺有了些了解，他雖然是個做