也不會因為李綱的關系，而聯想到楊勇這個被他弄死的太子，避免了李淵吃瓜落。
    而李建成拿出來的，又是蒙學的讀物，對楊廣沒有任何的壞處，反而在為他的大隋江山在培養人材。
    只不過，這一批人材成長起來后，大隋已忘，受益者是大唐。
    而在一個教育上有天賦的唐國公嫡長子，同時‘身體又不好’，到是一塊很好用的擋箭牌；方便李建成暗地里做很多事情。
    畢竟，游學是個好借口。
    李綱可不知道自己是咬餌的魚，李建成的話音未落之時，他馬上便直奔主題，問道：“這篇文章可是你寫的？”
    說話的時候，揚起放在桌子上的一本簡裝書。
    那是李建成親手寫出來后送給李二的；怎么可能不，于是，李建成點了點頭道：“正是學生所做?！蹦樕线m時地表現出狐疑。（未完待續）大年三十拉！小明給各位親，拜年拉！新春大吉，萬事如意！?。?