第21章書迷偷藝
    李建成見李喜徹底明白了自己的意思，便獎勵性地，沒有隱瞞地道：“會，不過量會減半，而且今天的糖塊也不會發給他了。”
    “減半啊……”李喜臉上閃過失望之色，看到李建成挑眉看了過來，眼里帶著了然的神情，李喜嘬了下牙花子，訕訕然地笑道：“其實我也想多聽點。”
    說話的聲音不大，但足夠李建成得清楚。
    李建成愣了一下，原來自己在無意間還發展出一個書迷，然后失笑出聲，打趣道：“那你剛才問話是出于自己的本心多一些，還是因為二朗的原因多一些。”
    李喜想都沒想地道：“如果二郎沒有讓我打聽的話，我當然是絕對不會開口的，要知道郎君你是未來的唐國公，怎么可能讓你給我說書。”
    相傳評書起源于東周時期，周莊王是評書的祖師爺，但實際上直到宋代才發展成型，并流開起來。
    隋時這種娛樂方式還不成熟，多是家里老人講古。
    李喜口里這個說書一詞，還是從李建成這里學來的。
    開始的時候，李喜以為李建成是要給李二講古，但后來一聽發現根本就不是這么一回事。
    那次，李二想知道下文，又不能再多背出10句書，難受得直轉圈，央求無果后，甩出了一句道：“我去找祖母，我就不信她老人家不知道。”
    李建成不以為意地笑道：“我給你講的是我夢中的事情，如果你能找到一個和我做一樣夢的人，那就去吧。”
    接著，李建成看李二停下了腳步，他才輕聲又道：“我之所以給你講這些，那是對你背書的獎勵，其實就算我不給你講評書，該你背的書，你不是一樣得背。”
    李二眼睛轉著，氣哼哼地說道：“那兩本書是你給我的，又不是先生給的，我為什么要背。”
    “你可以去找母親問問，是不是把教異你的事情交給了我。而且我給你的書，你要實在不愿意背，我也不會向先生那樣打你，最多不再給你講評書，外加以后再也不帶你玩了。”李建成扔出了這么一句話后，玩味地看著李二糾結的樣子。
    因為這樣，李喜才知道李建成這種寓教于樂的教育方式。
    這個評書就是娛樂，而從事娛樂行業的，在此時的職業地位可是很低的。
    這時的社會階級除了仕農工商，還把職業分成三六九等，還有順口溜：
    上九流：一流佛祖，二流仙，三流皇帝，四流官，五流燒鍋（酒廠），六流當（當鋪），七商（商賈），八客（莊園主），九莊田（農夫)。
    中九流：一流舉子，二流醫，三流風水（陰陽風水先生），四流批（批八字的算命先生），五流丹青（書畫糊口），六流相（看面相、手相的），七僧，八道，九琴棋（糊口）。
    下九流：一流巫，二流女昌，三流大神（可不是現在所說的大神，而是跳大神兒的），四流梆（更夫），五流剃頭，六流吹（吹鼓手、喇叭匠），七戲（戲子），八乞（乞丐），九賣糖（吹糖人的）。
    而這說書唱戲的同屬一系，都是為人提供消遣娛樂的，歸于下九流的中。
    李喜知道自己這種賣了身的家仆，連下九流的職業地位都沒有，生死榮辱，都在主人的掌握之下。
    正是這云泥之別的差距，在李建成說倆人是竹馬發小時，李喜才那么的感動；覺得能被這樣對待，為李建成舍了這條命又如何。
    所以，李喜就算再想知道唐僧有沒有抽羊角瘋，但從來沒有想過自己可以單獨提出這方面的要求，而李二讓他打聽李建成的口風，給了他一個契機罷了。
    可也只是想著在李建成給李二講評書的時候，他在邊上伺候著，可以聽那么一耳朵就滿足了。
    李建成點了點頭，瞬間便把前后的事情聯系了起來，于是打趣地說了句：“今天李二那里要背一篇《弟子規》，你要是也能背下來的話，我就給你講一篇，又何妨。”李建城的一篇，差不多就是《西游記》的一章。
    “真的！”有道是君子一言，駟馬難追；李喜就算看出李建成的揶揄之態，但還是信的，大喜。
    李建成沒想到李喜還真的走心了，便挑了下眉。
    他前世生活過的社會提倡人人平等的，所以他就算了解古時的階級，但卻沒有真正的古人那么在乎。
    所以，他點了點頭，就算剛才是打趣，但想到將來可是要做大唐太子的，金口玉言怎能言而無信，只不過強調了句：
    “我剛才可是說了，是今天，如果你背下來的話，我就特例一次。”
    李建成之所以會這么說，也是看出李喜現在的是真正忠心于自己，所以給一點甜頭。
    誰讓他現在沒權沒勢，更沒有錢呢；不能給予物質上的回饋，那就從精神上著手。
    瞬間決定用這件事，趁熱打鐵，從心理上加大李喜對自己的認同感。
    李喜并不知道李建成在這一瞬間想到了這么多，他看到李建成一臉認真地回應了自己，便連連點頭，馬上道：“郎君，那我現在就開始背了。”
    李喜在伺候李建成的時候從旁聽到了李二的背誦，他覺得這《弟子規》實在是太好了，將來有孩子用這