運極其坎坷?！?
    梅老師說：“美好的東西是禁止不住的。我會的民歌也多得很?！?
    “是??！不過，現(xiàn)在有些歌曲也是很不錯的。大部分歌確是人們從內(nèi)心唱出來的，只有少數(shù)應(yīng)制歌曲聽著刺耳?！蹦档ぴu價道。
    “象《太陽最紅》、《翻身農(nóng)奴把歌唱》、《雄偉的喜瑪拉雅山》等等，都算是歌中的極品。我給你唱一段好嗎？”梅老師隨即唱起了《雄偉的喜瑪拉雅山》：
    “雄偉的喜瑪拉雅山，
    奔騰的雅魯藏布江。
    山高水長情誼深，
    **恩情永不忘……”
    梅老師的歌聲雄渾鏗鏘，猶如上沖下俯的蒼鷹，翱翔在喜瑪拉雅之巔，灑脫飄逸，游刃有余。牡丹也情不自禁地加入，形成男女二重唱的和協(xié)格局。激情四射的旋律又如雅魯藏布江的浪花，飛翠閃耀，堪同乾坤共舞，與日月爭輝。
    “百萬農(nóng)奴跟著黨，
    砸碎鎖鏈得解放。
    翻身不忘**
    葵花朵朵向太陽……”
    他們唱著歌，奔騰著，像脫韁的野馬，馳騁在遼闊的高原，竟忘了高原上的峽谷。
    突然，自行車顛簸起來。那是由原先人們排澇時在路面上挖下的橫溝引起的。牡丹害怕被車子顛下來，就伸手去摟梅老師的腰，因為慌張，手抬得太高，就抓在梅老師的右胳膊上。梅老師沒有準(zhǔn)備，胳膊被牡丹拉彎，車子偏向右邊，順路邊的溝坡斜沖下去。梅老師剎車已晚，減下的車速反而導(dǎo)致車子到了溝底歪倒。還好，梅老師僅腳踝被車鐙摁得發(fā)疼。牡丹正好倒在右邊的斜坡上，雙腿還擔(dān)在軒輪上，車輪還在轱轆轆地轉(zhuǎn)著。
    梅老師不顧自己的傷痛，起來雙手拉著牡丹的雙臂，牡丹這才站起來。是牡丹有意把臉撞入梅老師的胸膛，還是梅老師用力過大使然，人們不得而知，只有天知、地知、他知、她知。
    梅老師后退一步，放手去把車子扶起來，半推半扛地上了溝。牡丹也沒幫忙推車，自己就往溝上爬。梅老師把車子立好，過來拉牡丹，牡丹也不伸手，也不說話。
    “摔痛了沒有，牡丹？”梅老師關(guān)切地問。
    “……”
    “牡丹，怎么啦？”梅老師又問。
    “……”
    梅老師不知道牡丹生的什么氣，但看樣子肯定沒有大事，就自言自語說：“哎，我真是個沒用的老師，好端端車著車子，要唱什么歌呀？這可唱得好，把人唱到溝里了。真要是把我的這個好學(xué)生摔成了啞巴，我才是有口也說不清呀！”
    按常理，聽到老師這樣的話，牡丹肯定會圪滴滴地笑起來。可她沒有笑，也不說話，弄得梅老師好不尷尬。
    梅老師左右為難，自責(zé)太不識火色了。他想了想，向前去道歉：“牡丹同學(xué)，都怪我不好，騎車的技術(shù)太差了，把個美麗的白牡丹摔成了灰牡丹。我向你道歉！”
    牡丹這才重啟丹唇，再開玉口——不過，晚上看不太清楚——說道：“道什么歉!我應(yīng)該向你道歉！要不是我，你怎么能在這兒，說不定正在和誰聊天呢，那多開心呀！是我耽誤了你呀?！闭f著，她不停地按摩自己的手腕。
    梅老師聽牡丹的話語有點奇怪，讓他摸不著頭腦，但也不想去追問，只感到她剛剛還好好的，現(xiàn)在跟變了個人似的，她變得也太快了！梅老師不再多想，催促牡丹上車。
    牡丹覺得梅老師不重視自己，連手腕崴了他都不知道。她在心里罵他是個傻大兵，口中卻說：“你看看，我的左腕都崴腫了，右腕崴的不太狠?！币贿呎f，一邊把左腕伸到梅老師的眼前。
    梅老師借月光靠近一看，牡丹的左腕果然有點腫，說：“那快走吧，到家再治?！?
    牡丹小聲嘟噥著：“傻大兵！”又大聲說，“走就走吧！”
    梅老師因看到牡丹情緒有變，也沒興趣唱歌了，車速也慢了。
    梅老師把車子騎得很慢，慢得跟走路快不了多少，專心一意地看著有沒有溝坎路障。牡丹坐在車后直催梅老師把車子騎快一點。梅老師裝著沒聽見，仍我行我素，慢悠悠地“吱嚀”“吱嚀”地啋著腳鐙。
    “梅老師，我都快急瘋了，你別慢條斯理地騎了，只要掉不到溝里，你情騎快了，越快越好！”牡丹的話中帶有埋怨的味道。
    “我讓你自己騎你不騎，我騎快了你摔跤，騎慢了你又要催，真拿你沒有辦法。我是司機，你是乘客,我要為你和我自己的安全負(fù)責(zé)呀！”梅老師象是在講交通規(guī)則。
    牡丹跳下車，說道：“我不坐你這慢車了。我步行吧，反正也快到家了，走不了多長時間?！?
    梅老師看看這地方前不著村，后不著店，哪能是快到家的地方？她分明是在騙人。梅老師卻不知道牡丹為什么會這樣。算了，算了，她叫騎快就騎快吧，小心一點就不會出大錯。他答應(yīng)牡丹騎快一點，要牡丹坐車。梅老師等牡丹坐好，猛地一蹬腳鐙，車子飛一般地沖了出去。牡丹本能的安全意識使她扭身雙手輕輕摟住了梅老師的腰部，身體也緊靠著他。這次，牡丹沒有摟錯地方，因為車子沒有往溝里躥，也沒有搖晃，而是像黑夜中的利箭，直刺前方無名高地。
    牡丹依舊把臉貼在梅老師的背