畢竟是放一千年了....
    在官道上走著，路明手里拿著個本子和筆（小世界里面拿的）做著數學題，最終系統還是沒有放過他啊。
    做的還不是別的還是一個定理角谷猜想，起初路明是想錘死系統的假如他能的話，路明作為化學家，物理學，機械工程學家這注定了他的數學也不會太差的，畢竟那三樣有很多地方是要建立在數學之上，但都是應用數學，向這種定理屬于理論數學都是數學家的事情，他們研究證明后其他學者借助使用在慢慢運用于應用上。
    路明但是就覺得這系統是在為難他胖虎。最后路明還是妥協了，因為系統告訴他這是研究時空跨界的方式，當然系統也提供許多相關數學資料讓路明隨便翻閱助他解題。
    系統也明確告訴他其實在一百二十年后角谷猜想就被一位數學家證明了，并運用于多個科研領域，如果按正常流程路明提前證明出來自然是可以提速文明的。
    你們肯定好奇為什么不直接告訴路明答案那，這沒有意義，這和做數學題一樣的，你遇到一個巨復雜的題，你翻開參考答案x=2，y=1，你說有什么用，怎么得來的2和1完全不知道，也沒有什么意義，根本不知所以然，有個卵用，解題的過程才是重要的。學會一種甚至可以發散好幾種
    按理說路明已經不再地球了，提不提速與基本關系不大了，之前提過程序限定的問題，系統必須提要是路明不接受的話就抹殺威脅不管用就一直吵或者利誘之類的。
    然，學習使人快樂，學習使人愉悅，學習使人無法自拔，自從開始研究角谷猜想后路明便迷了，以前做研究時產生的遺留問題也慢慢解開并想到了一些跟好的方法。
    不管在什么時候學習到新的知識總是讓人上癮。
    在官道上可以看到這樣的一副景象一個少年拿著書籍走走畫畫，身后跟著個身材靚麗的女子四處觀望。四周有青草依依，風聲呼嘯。
    .....
    ：“前面有血腥味，很濃”
    四處觀望的青衣突然說道。聽聞此話路明從快樂中醒來。
    ：“不會是有匪徒劫道吧，這荒郊野外的這種事不是最好發生的嗎”
    路明聽到青衣的話便自動產生了這樣的想法，畢竟這周圍的環境真的很適合打劫，殺人，拋尸之類的。古代的官道不過就是經常有人走的泥路而已沒下雨還好下了雨可就慘了，周圍還多荒嶺
    ：“我們過去看看，大概有多遠。”
    路明將手上的快樂源泉收起詢問道。
    ：“一公里”
    青衣到是言簡意賅。
    ：“那我們悄悄的，摸過去。”
    路明抖了抖眉毛說道，說完就趕緊過去了。
    ......
    ps：新的一卷開始了，新的故事開始了，希望大家多多支持