第二個題目比較容易理解，而且可以自己命題，也沒做體裁的限制，但童巖更想寫第一個，從這里出發的旅程最遠。
    這是一句沒法直接說明意思的句子，也可以說它根本沒什具體么意思，比較虛頭巴腦，或許把它和“夢想”、“理想”之類的詞掛鉤更容易行文，不過童巖選擇回歸本質，題目里說了旅程，那我就寫旅程，不過最遠的不僅是旅程，還有旅程中遇到人心。
    新概念比賽的時間很長，從一點半開始寫，到4點結束，只要文章不是太長，時間應該是足夠的。
    童巖不急著下筆，他要先打腹稿，這個時間就有差不多半個小時，他的主題基本已經確定，幾個關鍵詞“旅程”“人心”“遠和近”，但是要寫怎樣的風格，如果開頭結尾，如果抓住評委眼球，這些都需要從長計議。
    事實上，大部分參賽選手都沒有貿然動筆，有的人甚至要思考一個多小時才開始寫。
    半個小時后，童巖終于動筆了，基于自己200萬字的小說創作經歷，他寫的文章也更偏于小說，存在虛構的成分。
    “三四日喧囂，終于塵埃落定，從魔都回家，沒有因為名次好壞而或喜或悲，先睡他十個小時解解悶兒。”
    “醒來后，正常人都已經睡了，我沒了睡意，但也沒人聽我絮叨，于是將書包全部倒出，翻尋我這次魔都之行的痕跡。”
    “新概念比賽的榮譽證書。”
    “那個同車廂一起參賽的姑娘送的鋼筆。”
    “所有參賽選手及評委的合影。”
    “還有這個，我的相機，它記錄了遠比大合影更加豐富生動的素材。”
    “我從出行之日開始翻，第一張是我的老師為我送行的畫面，他的臉上滿是沉甸甸的希冀……”
    “……第9張。是一對母子……”
    “……我不曾遠行過，沒想到第一次就遇到了這樣的駭事，一個看起來像是無賴的家伙霸占了我的床鋪……”
    “……第33張，我拍到了一雙女人的高跟鞋，是風情萬種的紅……”
    “……我偷偷按動快門，把女孩無辜。懸淚欲滴的神情收錄進來……”
    童巖將他在火車上的所見所聞通過藝術加工，化成筆下的文字，為了讓結構更緊湊，不顯得拖沓，他抹掉了羅曉旭，把景妍出現的時機提前了，并加入了更多戲劇化處理，來為他所要講述的主旨服務。
    很快，童巖到了篇末。“雙腳重新踏在地上，我自以為藝術地把腳踏實地的畫面拍下了，作為這次長途火車之旅的終點。”
    “這是我曾走過的最遠的旅程，如果把旅程中的圖片串起來，我會發現，我的心一直在原地打轉，起碼，她并沒有走得太遠……”
    童巖將最后一段結合旅途見聞和所思所感一氣呵成。寫完后，讀了一遍。大概1800字，童巖總算摟住沒寫成3000字的一個小說章節。這篇作文不說文采飛揚，但文字順暢，用詞精煉，起程轉折都很老道，所闡述的主旨也是大部分考生沒想到的思路。童巖覺得已經寫出了自己最滿意的水平。
    這時距離考試結束還有將近一個小時，其他考場已經陸續有人交卷了，作文不必理科考試，檢查一遍還能撿漏。寫作文除非你想重寫，否則還是別檢查了。寫了不滿意的句子，如果涂涂改改，反而不美觀，甚至可能會失去了一開始的味道，所以寫完之后基本就沒什么事了。
    童巖沒有立即交卷，他注意到斜前方的景妍還在寫，過了十幾分鐘，已經有兩名同學交卷了，這時景妍已經停了筆，于是童巖交了卷，第三個走出教室。
    此時距離交卷時間還有半個多小時，以羅曉旭的性格，他肯定是交卷時間才會交卷，所以童巖在市三女中轉了一圈，并鬼祟的去了一趟廁所，看有沒有男廁，他還是第一次來女校，難免好奇。
    交卷的哨聲吹響后，找到男廁，并解決了一泡尿的童巖回到考場，見羅曉旭、景妍還有景妍同房間的余嬌嬌聚在一起，他們都是剛出來或出來沒多久的。
    四人一聚到一起就開始聊剛才的作文題目，結果童巖和余嬌嬌寫的“從這里出發的旅程最遠”，羅曉旭和景妍寫的是“禮物”。
    問景妍為什么寫禮物，她說她確實有過送給自己一件禮物的經歷，而且印象非常深刻。
    問羅曉旭為什么寫禮物，他對童巖說，“因為我知道你肯定寫第一個題目，咱么倆如果都寫，可能素材用的會差不多，相同的素材，我怕自己寫不過你，而且也會擔心被算成雷同卷，所以干脆寫禮物好了，我剛好也對送自己一件禮物這個題目有點想法。”
    然后余嬌嬌和童巖有分別闡述了自己的立意方向，余嬌嬌當場承認，自己有些流俗了。
    經歷了這場絞盡腦汁的作文大賽，參賽者沒有疲憊，反而非常興奮，那位一直負責接待考生的孫老師告訴考生們，比賽結果會在后天上午揭曉，揭曉和頒獎地點選在了一家五星級賓館，學生們全都嗷嗷叫。
    “怎么不讓我們住五星級賓館，頒獎的時候去那里有什么意思！”
    “就是啊，下次我還來參賽，能不能讓我們住五星級賓館啊！”
    “如果得了一等獎能不能讓