有些學(xué)生就鄙視了，這算是論文答辯嘛，這問(wèn)的問(wèn)題，完全是個(gè)人秀。
    又有一個(gè)教授提問(wèn)：“商健，有沒(méi)有打算把這個(gè)發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓？我認(rèn)識(shí)一家閥門企業(yè)老板，你的這個(gè)發(fā)明專業(yè)，市場(chǎng)價(jià)值比較大，賣幾十萬(wàn)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然，我知道你不缺錢，但也不想把這個(gè)發(fā)明專利給浪費(fèi)了，希望它能夠有用武之地。”
    “可以轉(zhuǎn)讓，但還是要等授權(quán)下來(lái)之后，放著也是浪費(fèi)。”商健笑道。在國(guó)內(nèi)，這種發(fā)明專利，能賣幾萬(wàn)塊錢就不錯(cuò)了，并不是它的市場(chǎng)價(jià)值低，而是太容易偷走創(chuàng)意了，也就是他的身份無(wú)形中把價(jià)格提升了一些。
    接下來(lái)，也沒(méi)有老師提問(wèn)了，這個(gè)設(shè)計(jì)發(fā)明都已經(jīng)得到市場(chǎng)的認(rèn)可，還能有什么問(wèn)題？
    輪到學(xué)生提問(wèn)，當(dāng)然問(wèn)的是不論文的問(wèn)題，而是商健的其它事。
    “商健學(xué)長(zhǎng)，我非常敬佩你，你是我的偶像，奮斗目標(biāo)，我想請(qǐng)教一下，我們大學(xué)生，提倡不提倡創(chuàng)業(yè)？”一位臉上還長(zhǎng)著痘痘的大二學(xué)妹有些緊張地問(wèn)。
    商健聞言，也不好回答這個(gè)問(wèn)題，回答得不好，估計(jì)明天就上熱點(diǎn)新聞了，他可是擁有三百多萬(wàn)的粉絲。
    思索了下，說(shuō)道：“關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這件事，這個(gè)得看個(gè)人情況。我個(gè)人在大學(xué)創(chuàng)業(yè)具有偶然性，說(shuō)句不夸張的話，可能全國(guó)在校生內(nèi)，找不到幾個(gè)能白手起家，在一年內(nèi)建立員工上千名的集團(tuán)公司。
    首先，大學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)業(yè)，我覺(jué)得只有完成了個(gè)人學(xué)業(yè)，才能考慮創(chuàng)業(yè)或兼職。
    其次，這得看個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)情況了，這個(gè)就有些不公平了。畢竟，創(chuàng)業(yè)肯定需要資金，大學(xué)生沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)失敗的可能性非常高，我們不能拿父母的錢來(lái)打水瓢，就算是自己兼職賺到的錢，也很容易打水瓢。所以，我不建議家庭困難的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，而是應(yīng)該把精力花在學(xué)業(yè)上。
    最后一種情況，針對(duì)家境好的學(xué)生，如果真的想創(chuàng)業(yè)，我建議多學(xué)些知識(shí)再去創(chuàng)業(yè)，要做也是從小做起，父母的錢也來(lái)之不易。我不提倡，也不反對(duì)，說(shuō)到底看個(gè)人。
    以上都是我個(gè)人的觀點(diǎn)，并不一定正確。”
    接下來(lái)，有幾個(gè)學(xué)生問(wèn)了各種奇怪的問(wèn)題，演講總共持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)才完。
    過(guò)了幾天，商健又得參加優(yōu)秀畢業(yè)生演講，這一次，就是全校演講。
    聞到腥味的媒體記者，如鯊魚(yú)群集聚蜂擁而至。
    他們倒是好奇，這個(gè)一直懶得接受采訪的名人，能在演講上有什么讓人震驚的言語(yǔ)。
    但這幾天，商健已經(jīng)沉浸于比特幣中。
    比特幣處于低價(jià)位，正是吸籌最佳時(shí)。
    ，