人才啊，人才。
    李全從來沒有像現(xiàn)在這樣如此渴望人才的。
    招賢榜已經(jīng)早早的貼出去了，但道現(xiàn)在為止，沒有一只小貓小狗進來。
    為此，李全很是憤慨。
    為嘛別人當主公，總是霸氣側漏，人才總是哭著喊著往懷里跳？而自己目前除了小書童跑腿以外，甚至連個文書都沒有？
    人比人氣死人啊！
    當新一輪火紅的太陽升起，宣告嶄新的一天到來的時候，我們的李全拖著兩只黑黑眼圈，打著呵欠，坐在縣衙正中的太師椅上，重重的嘆了口氣，發(fā)出這樣的感概。
    經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，案前的文書不但沒有減少，反而是增加了。隨著昨ri的一番告示的宣傳，人們漸漸的安定下來，特別是在李全靈機一動，頒布了《三大紀律八項注意》，被人傳唱開來之后，今ri那就更熱鬧了。
    你看，臺下跪了一位顫巍巍的老婆婆，哭天喊地的要李全幫她找她丟失的老母雞！
    “天殺的，誰偷走了老婆子的老母雞啊！大人要為小民做主啊，它一天能下一個蛋來呢？”
    外面更是熙熙攘攘的排了一條長龍，個個手舉著狀子，爭先恐后的喊著。
    李全就是一陣頭大。
    當這個官兒還要審理案子啊！
    可是他又不能不強顏歡笑，今兒才是進城的第二天，關系到他和整個大軍的良好形象啊！
    “好了，老人家，您先起來，您的狀子我收下了，等會就派人去幫忙找！”
    眼見那狀子是越堆越高，李全的臉se是越來越難看。只好使了一個拖字訣。
    心中那渴望人才的念頭越發(fā)強烈了。
    “少爺，少爺，好消息！有人才啊！”
    小書童屁顛屁顛的跑來，他的話猶如天籟之音，一下子就把李全解放了出來。
    毫不遲疑，李全適時宣布了退堂，兩人退到后堂，李全急急問道。
    “是誰，在哪兒？”
    卻見小書童如同獻寶一般捧著本名冊。
    “少爺，您看。他還當過文書呢？”
    什么？
    李全的眼睛一下子黯淡了下去。
    “你不是說現(xiàn)在衙門里的人都跑光了么？”
    小書童興奮的語無倫次起來。
    “是，跑光了！哦，他沒跑，不不！”
    “到底是跑了，還是沒跑？”
    李全大怒，劈手奪過一看，喜上眉梢，連道三個好！
    這一人，喚作國安用，乃是本縣一落魄秀才，品行高潔，故被官府征辟為文案，在任期間因不滿上官壓迫過甚，而憤而離職，現(xiàn)在城西一處教幾個學子以自娛。
    小書童很少看見少爺這樣贊嘆，便問道。
    “怎么個好法？“
    李全擊節(jié)贊道。
    “一，能讀會寫，這是自然，還做過筆把式，豈不是目前我們最缺的？”
    “二，不同流合污，頗有清名，可見品德之高潔，看他的名字，國安用。其中之意不滿朝廷久也！此非天送大才于我等？”
    “其三，離任后，仍以育人為己任，可見其志不改！”
    小書童也是喜形于se，迫不及待的的問。
    “如此，那我這就安排人去請他吧！”
    “慢著！”
    李全制止了他。
    “還是我親自去，才顯出我們的誠意啊！”
    其實，李全只不過想過一把三顧茅廬的癮而已。
    …..
    主仆二人輕衣快馬，只帶了幾個隨從，施施然出了西門，就看見一條小河潺潺流動，彎彎曲曲延伸至遠方。
    往前走不過數(shù)里之地，越過一座石橋，便看見一片郁郁蔥蔥的竹林，那便是國安用所在之地了。
    其時朝陽剛起，河面波光粼粼，還淡淡升起一絲薄霧，斑駁的石橋上濕漉漉的，有細珠在青se的石苔上滾動。河底有早起的鴨子嘎嘎叫喚著，排成隊，歪歪扭扭的下了河。
    進入竹林小徑，卻是另一番光景。靜，應該是很靜。只能聽見風吹嘩啦嘩啦的輕響，遠處傳來孩童朗朗的讀書之聲，應該是三字經(jīng)。鼻端傳來淡淡竹葉的清香，偶爾有露珠從上跌落，調(diào)皮的從大家頭上劃過，鉆入地上不見了。地上鋪滿了一層枯枯的枝葉，踩在上面咯吱輕響，有無數(shù)的竹筍不甘落后的探出了頭，也有不知名的植物綠綠的，隨風搖曳著纖細的腰肢。
    好一塊雅致之地！
    李全對國安用的期盼更濃了。唯有這樣的杰地，才能出人才啊！
    歪歪扭扭順著小徑穿行不久，就看見竹林正中開了一片空地，用竹子草草的扎了一個籬笆，里面小菜長得正茂，有幾只黃黃的絨絨的小雞在母雞的帶領下，歡快的跑來跑去，發(fā)出啾啾的鳴叫。老母雞則jing惕的偏著冠子，注視著李全一行，發(fā)出咕咕焦急的呼喚。
    信手推開扉門，穿過小院，來到竹子搭制的亭廊之上,清楚地看見整個竹屋分為前中后三所院落。正堂乃是育人之所，中午定是休憩之地，而后便是廚房五谷之地。正堂正對李全他們，透過竹子可以看見有幾個稚子搖頭晃腦的齊聲朗誦，臺前的竹案上一峨冠輕袍之人卷書閉目假寐，有斑駁的陽光透過屋頂投落在