陸闊呵呵了，今天的卓禹安可是真“嬌弱”呢，連個(gè)女生都贏不了。
    聽瀾甩著有點(diǎn)發(fā)酸的胳膊，開心地朝卓禹安比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，贏了他有點(diǎn)小驕傲。卓禹安也默默笑了，掌心溫?zé)幔瑒偛湃彳浀挠|覺讓他不由自主握緊了左手。
    那一夜，他又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里沒有難以啟齒的畫面，只有相互緊握的手在夢(mèng)里追逐著，熱烈交纏著....清晨醒來，心間鼓鼓脹脹的都是酸酸甜甜的滋味。偶有的互動(dòng)往來，每一幀都足夠他想很久。
    女孩很乖，又有她獨(dú)有的小小的驕傲，他依然每天去她的車站陪她坐公交，有時(shí)候離得遠(yuǎn)，有時(shí)候離得近，女孩偶爾看到他也會(huì)打聲招呼，但是從未有深入交談的想法，因?yàn)樗偸谴髦鷻C(jī)，似乎是利用上下學(xué)的時(shí)間在練英語聽力。
    卓禹安想到了她年級(jí)第50的排名，其實(shí)這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，能上棲寧高中的都是尖子生。
    對(duì)自己要求還挺高的！他想。
    高一的課程對(duì)于他來說太簡(jiǎn)單了一些，他在初中階段就已經(jīng)把高中的課程全部學(xué)完了，現(xiàn)在按部就班上學(xué)，但更多的精力都在發(fā)展自己的興趣愛好上，在寫代碼學(xué)編程，他涉獵很廣，各種開發(fā)語言都在認(rèn)真學(xué)，力求達(dá)到精益求精的地步。
    對(duì)國(guó)內(nèi)外的一些最前沿的技術(shù)以及最新的產(chǎn)品，都能如數(shù)家珍，這是他的興趣所在，也是他篤定的未來的人生發(fā)展方向。那時(shí)，少年的他通過每期訂閱的外國(guó)it期刊，已有預(yù)感，整個(gè)行業(yè)即將要有革命性的變化，所以他在心里期盼著這場(chǎng)變革能給人們?nèi)粘５纳顜碓鯓臃旄驳氐淖兓?
    他一邊關(guān)注著行業(yè)的動(dòng)態(tài)，一邊把高一的課程又仔細(xì)學(xué)了起來，并且認(rèn)真總結(jié)各科的知識(shí)點(diǎn)，羅列詳細(xì)，集成冊(cè)子。
    陸闊見他竟然認(rèn)真學(xué)習(xí)課本的內(nèi)容，只以為他是因?yàn)榭剂说诙孕挠胁桓省?
    “以你的智商，再這么努力，還給不給同學(xué)們一條活路了？”陸闊不明白這些學(xué)霸的想法。
    據(jù)他所知，那個(gè)考年級(jí)第一的溫簡(jiǎn)也是很努力在學(xué)習(xí)，每天放學(xué)還要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。
    之所以他會(huì)關(guān)注到溫簡(jiǎn)，是因?yàn)閺男〉酱螅芸歼^卓禹安的，她是第一人。
    陸闊忽然恍然大悟：“難怪你當(dāng)初不讓我去你們2班。兄弟，你對(duì)我真好。”
    因?yàn)樽坑戆菜诘?班，似乎是當(dāng)初學(xué)校招生時(shí)就有偏頗，把幾個(gè)中考拔尖的學(xué)生都安排在這個(gè)班級(jí)了，所以競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，他這個(gè)學(xué)渣要是去2班，還不被秒殺得骨頭都不剩？
    卓禹安一愣，隨后笑道：“你這樣也挺好的。”
    屬實(shí)有點(diǎn)羨慕陸闊這樣大大咧咧的心態(tài)，能夠活得自由自在是很難得的。
    卓禹安沒有把溫簡(jiǎn)當(dāng)回事，陸闊倒是替他把溫簡(jiǎn)想成假想敵了，課間時(shí)間總往2班跑，他本來性格就好，又是眾所周知的卓禹安唯一的朋友，所以去2班，很受歡迎，連平日高傲對(duì)人冷漠的溫簡(jiǎn)也喜歡跟他說話。
    溫簡(jiǎn)的座位和卓禹安的座位隔著一個(gè)過道，所以陸闊站在過道中間聊起來特別方便，一來二去，跟溫簡(jiǎn)也混得很熟悉了。
    溫簡(jiǎn)是知道陸闊成績(jī)不太行的，所以好心建議到：“你要不要跟我去上培訓(xùn)班？我的培訓(xùn)老師是全科的，補(bǔ)課還行。”
    陸闊：“你饒了我吧，我有卓禹安盯著幫我補(bǔ)課就夠夠的了。”
    陸闊簡(jiǎn)直叫苦連體，卓禹安最近自己開始看高一的課程，每天放學(xué)還要強(qiáng)制給他再補(bǔ)上一個(gè)小時(shí)，苦不堪言。
    溫簡(jiǎn)羨慕：“卓禹安對(duì)你真好。”
    畢竟她偶爾有不太確定的題去問卓禹安，卓禹安雖不至于不耐煩，但也只是簡(jiǎn)單跟她說一下，如果她再不會(huì)，便會(huì)建議她去問老師，說老師應(yīng)該解答得比他詳細(xì)。
    溫簡(jiǎn)雖然上次考了第一名，但只比卓禹安高出3分而已，而且她很明白，她能考第一，是她拼盡了全力，而卓禹安是輕輕松松，隨便考考的。
    卓禹安聽到陸闊的話，這才抬眼看他：“一會(huì)兒放學(xué)我去找你，昨天你們班教的物理，不是挺難？”
    “是挺難。”陸闊陰陽怪氣地說著，反正對(duì)他來說，每天上課的內(nèi)容都很難的，至于昨天的物理課難不難？
    恐怕是舒聽瀾覺得難吧。
    果然，等他回到自己教室時(shí)，最后一節(jié)課正是物理課，就見聽瀾皺著眉，一臉憂愁地聽著老師上課，刷刷記筆記。
    陸闊看著黑板上的各種圖和符號(hào)，只能說，它們認(rèn)識(shí)他，但他不認(rèn)識(shí)它們。
    下了課，聽瀾在整理筆記，程晨家里有事一下課也走了，陸闊趴桌子上，等卓禹安來了，很自覺地把物理課本以及習(xí)題集放在桌面上，拍了怕聽瀾的肩膀
    ：“你要不要一起聽？”
    當(dāng)然要，她可是認(rèn)真好學(xué)的好學(xué)生，而且確實(shí)上課時(shí)有幾個(gè)地方?jīng)]聽太懂。
    卓禹安便坐到她旁邊的位置，與她并排坐著，陸闊坐在他們的對(duì)面，說是給陸闊補(bǔ)課，實(shí)際上，因?yàn)樽坑戆驳恼n本以及筆記都是放在聽瀾的面前，陸闊的位置只能倒著看，什么也看不見。
    他就配倒著看？
    卓禹安先是給他們復(fù)習(xí)了一下昨天的內(nèi)容，聽瀾昨天有一題一直不理解，但是自己回家