接著對X教授笑著說：“幾十個孩子，教授，你又有了一批好學生，他們需要你的教導，因為我可沒有這方面耐心，我只會簡單粗暴的棍棒式教育?！?
    棍棒式教育，重點關照女同學對嗎？
    這么說的用意是，讓X教授重新樹立起人生目標，免得這老頭整日生活在悔恨和痛苦之中。
    監獄里養一批變種人挺不錯的，下一步，看誰的能力比較不錯，花費技能點直接復制過來。
    而且，咱的監獄世界是可以不斷升級的，陸續創造出更多的大陸，變種人和普通人的矛盾很容易解決，一種人占據一塊陸地就是了，互不干擾，互不影響，哪還有什么矛盾可言。
    “好。”
    X教授重新躺了回去，但還是嘀咕著：“但你得幫我做一個帽子，我不想再出現這種情況了……唐，我知道你能做到?！?
    說完之后，他又陷入了昏睡。
    “我早就想到了，只不過在此之前一直不確定你的心靈感應和精神控制具體是何種特性?！?
    此刻，唐鋒通過親身體驗已經是心里有數了，便給監獄里的冬瓜頭等科研人員下令：結合三號、四號和七號方案，做一頂雙重隔絕和一重封印的帽子出來！