“哇，老師竟然獨闖軍陣。”
    在莫瑞根，高大的神殿，一處不為人知的密室中。
    露西與戴維坐在椅子上，他們面前是由無數(shù)藤蔓所組成的大型花環(huán)，在花環(huán)的中央有自上而下緩慢流淌的均勻水幕，水幕中是無數(shù)的圖像，宛如電視機(jī)一般。
    而圖像的視角，就是‘一條大河’。
    這是露西在融匯了傳承權(quán)杖后，對于信仰運用的新知識，借用在信徒靈魂中的錨點，展現(xiàn)并觀看信徒所能看到的視角。
    戴維本不想來的，此刻他閉目養(yǎng)神，表現(xiàn)出一副絲毫不在意的樣子。
    但露西習(xí)慣了他裝高深莫測，所以依舊碎碎念的說道：
    “老師看起來蒼老了好多，不過依舊挺拔，哥哥，你說他會不會大殺四方。”
    戴維沒搭理，繼續(xù)閉目。
    但露西不依不饒，搖晃著他的胳膊，最后實在是被煩的受不了，戴維開口說道：
    “不會，他不舍的。”
    露西若有所思的點點頭說道：
    “也是，畢竟都是諾德人。”
    安靜了沒兩秒，她又開始晃悠戴維的胳膊問道：
    “那他會不會暴怒的殺了‘一條大河’畢竟這也算是逆徒了吧，我要不現(xiàn)在趕過去？”
    “你在想什么，他連諾德人都不舍得殺，會殺他自己培養(yǎng)的徒弟。”
    說到這，戴維聲音有些縹緲的感慨道：
    “他年齡大了，心也軟了。”
    不過可能是聲音太低，露西好像沒有聽到這句，依舊摸著自己腦袋思考，最終還叨叨著：
    “那老師來干什么呢？”
    她本是自言自語，并沒有看到，戴維眼角那一閃而逝的悲傷。
    ‘一條大河’并不知道他在外面打生打死，還有兩個偷窺狂在看他，并且還是第一人稱視角，如果知道，他怕是會抓狂。
    不過此刻，他卻沒有心情思考這些問題，在向老師飛去的過程中，隨著兩人越來越近，老師的面目越來越清晰，‘一條大河’的思緒開始翻涌。
    上一次見面還是剛剛經(jīng)歷了那場戰(zhàn)爭之后，‘一條大河’重傷逃往拉維尼。
    那個時候，戴維、他還有老師三人一如往常，誰也沒有想到時局變化莫測。轉(zhuǎn)眼之間物是人非。
    這一思索就像打開了回憶的大門，曾經(jīng)的記憶噴涌而出，對于‘一條大河’而言，第一次見到阿克韋德應(yīng)該是高山祝福之后，被源能折磨的已經(jīng)有些神志不清的他回到了母親溫暖的懷抱。
    沒享受多長時間，就被一雙干癟的大手抱了過去。
    老家伙剛從外面進(jìn)來，身上滿是寒氣，令‘一條大河’渾身不適。
    第一見面說不上印象有多好，更何況那時候，在‘一條大河’看來，這一切只是一個游戲而已。
    后來的歲月，‘一條大河’也把主要經(jīng)歷都放在追趕戴維身上。
    但正因放在了戴維身上，導(dǎo)致他崩潰的發(fā)現(xiàn)，變態(tài)的戴維，將他多年樹立起來的牢不可破的自信心摧毀的一干二凈。
    他幾乎全方位的落敗于自己這個大師兄，有些時候甚至讓他這個天之驕子開始懷疑自己，是不是能力有問題，或者就比別人笨呢？
    而在自信心出現(xiàn)波動的時間段，也是‘一條大河’準(zhǔn)備放棄游戲的時刻，阿克韋德出現(xiàn)了，他履行著自己老師的職責(zé)，一次又一次的給‘一條大河’開著小灶。
    毋庸置疑，他最喜歡的學(xué)生是戴維，但‘一條大河’有信心說，和老師在一起最長的一定是他。
    九年，只要在圣地，師徒倆總是挑燈夜戰(zhàn)，溫習(xí)著阿克韋德白天教的，好讓一條大河不至于差戴維太遠(yuǎn)。。
    相比較頗有些無師自通的戴維，阿克韋德在‘一條大河’身上真正找到了當(dāng)老師的樂趣。
    而他的認(rèn)真，耐心與包容，也一點點走進(jìn)了‘一條大河’的心，當(dāng)游戲里的父母被‘一條大河’認(rèn)為是游戲中最重要的人的時候，排在第二位的就變成了老師阿克韋德。
    尤其是如今，知道了這是一個真實的世界后，在‘一條大河’心里，與老師阿克韋德的羈絆變得更重了。
    “奧丁格爾。”
    阿克韋德聲音有些沙啞，他一如既往的溫柔的看著自己的學(xué)生。
    這讓做好了被暴風(fēng)雨般質(zhì)問的一條大河有些不知所措。
    明晃晃的板甲之下，他的手都不知道如何安放，最終只能局促的背在身后，低著頭，回應(yīng)道：
    “老師。”
    他的這聲老師令阿克韋德很開心，他那宛如凋菊花的臉?biāo)坪跤志`放了。
    “長大了，都能飛了，看來你已經(jīng)進(jìn)位了第八階梯。我阿克韋德竟然真的能教出半神的學(xué)生。”
    阿克韋德沒有談及戰(zhàn)爭，在這肅殺的戰(zhàn)場上嘮起了家常，這令‘一條大河’有些摸不著頭腦，不過總比大打出手強(qiáng)，他抬頭看著本該很熟悉，卻似乎又多了些陌生的老師，恭敬的回答道：
    “都是老師教導(dǎo)的好。”
    阿克韋德聽了更高興了，他帶著驕傲的語氣說道：
    “沒錯，你可是我一晚一晚教出來的，不像那個人，他不需要我教。”
    ‘一條大河’當(dāng)然知道阿克韋德在說誰，但他