趙桓從武學回來之后，就憂心忡忡，悶悶不樂，弄得朱皇后都有點自責了，全怪她多嘴多舌，早知道就不該廢話了，讓官家好好修宮殿，享受幾年不好嗎？
    又何必給自己找不痛快？
    “朕也想啊，住漂亮的房子，穿好看的衣服，吃山珍海味……再順便弄幾千個美女，充斥宮中，鶯鶯燕燕，看著也舒坦啊！奈何還有太多的事情要做，有太多的功課要補，現在不做，過去幾年的辛苦，到底會成為一場空！”
    朱皇后咬著牙，好啊，你還想著三千佳麗啊？
    做夢去吧！
    還是苦點好！
    “官家，皇兒也在武學讀過書，那時候是曲大王教學，要不要把他叫回來，或者讓燕王來？”
    趙桓搖頭，“你不明白，這不是隨便換個人就行的事，需要擬定一整套的教學方略，把方方面面的事情想到，只要有這套教學系統在，就能確保不斷產生人才……對了，就像儒家經典一樣，有哪些書籍，有各地的書院儒者，有師徒傳承。即便是改朝換代，戰亂不斷，只要恢復了太平，只要開科取士，儒家人才就能源源不斷，相比之下，武學教育太不成體系了。”
    朱璉認真看了看丈夫，“官家，莫非你要學孔老夫子，也寫出那么多書來？你行嗎？”
    被老婆瞧不起了，趙桓頓時大怒！
    “你又不是不知道，我可是連載過三國水滸的，加起來的字數比儒家經典多多了！”
    朱璉瞪大眼睛，憋了半天，實在是憋不住了，捂著嘴大笑，笑得肩膀抖動，花枝亂顫……這意思大約就是說，一個寫網文的，也想挑戰學術著作？別不要臉了，你們離著文學都有十萬八千里，更不要說學術了。
    趙桓真的生氣了，這太瞧不起人了，雖說沒有接受過正統的軍事訓練，但是哪個男孩子還不是半個軍迷！著名戰役，明星武器性能，知名將帥，還不都是一套一套的。
    再加上這幾年的力量，趙桓覺得他能把握住。
    從現在就開始編寫教程！
    趙桓思忖再三，還真的開始規劃了。
    首先趙桓決定整個武學學制定為三年，第一年是營級，第二年是統制級，第三年是軍級。
    如果以人數劃分，第一年指揮五百人，第二年就是三千到五千人，第三年則是三萬人以上的規模。
    逐步推進，不斷強化。
    第一年要學的課程大體分為兩個部分，包括通識教育和專業教育。
    通識教育包括戰爭史，國史，民俗，地理，算術，輜重等等……專業教育則是如何統領一個營，如何進行隊列訓練，如何演練戰術動作，進行戰爭準備，在戰場上需要做什么……以及在平時要如何同士兵相處等等……
    到了第二年，格局就大了，要提升到統制級別，這時候的派兵布陣，戰術偵查，戰場預設，士兵協調……不但專業性增加，學習的難度也上去了。
    在這個階段，就要涉及軍事技術，尤其是前沿技術，說白了，在大宋朝，前沿技術就是火炮。也就是第二年，會出現相應的炮兵科。
    而到了第三年，就是原本都統制，總兵一級的要求，這時候除了前面的課程深入之外，還要加入國家戰略，國家安全，軍隊建設等等內容。
    當然了，課程是這么設置的，卻不是說第三年畢業了，就能當總兵了，那是不可能的。只是讓你了解一個將領需要達到什么程度，需要了解哪些內容。
    等學業結束之后，視考試情況而定，最低會被授予都頭，最高也不過營指揮使。
    從基層歷練開始，逐漸積累軍功，不斷上升。
    如果一切順利，大約在四十歲左右，就能混到總兵一級。
    這已經是目前宋軍最大的編制了，眼下也只有前后左右中，五個主力軍而已。
    至于那種需要統領幾個軍，兵力超過十萬，甚至海陸聯動的，則是進入了統帥一級……目前在宋軍當中，最強的也就是岳飛和吳玠兩個，甚至韓世忠都要差著一點。
    這種程度的將領，就不是學校能培養出來的了，是需要天賦和不斷的歷練，十分復雜……暫時不列入趙桓的考量范圍之內。
    趙桓前后花了十天時間，才把教學構想弄出來。
    再往下走，就需要編寫教材了……而到這一刻，趙桓才知道自己的牛皮吹大了，太多的事情，根本不是他一個人能完成的。
    甚至是他比較擅長的領域，也最多弄出個大致范圍，具體內容卻要專業人員充實才行。
    “反正有了格局，接下來的事情就好辦了。”
    趙桓這么安慰自己……接下來他還是把岳飛叫來了。
    “鵬舉，你幫著朕瞧瞧，看看朕寫這個東西能用不？”
    趙桓滿懷期待，認真看著岳飛。
    而岳鵬舉手捧著趙官家的杰作，仔細觀看，一個字都不敢放過……在閱讀過程中，岳飛眼睛瞪得很大，似乎被天馬行空的想象力驚到了。奈何看到了最后，岳飛只能無奈搖頭，一聲長嘆。
    “官家，臣，臣敬佩官家的設想，如果能真正做到，我大宋兵馬必定天下無敵！”
    趙桓翻了翻眼皮，他又哪里聽不出來，“鵬舉，你是說朕的設想