第99章 英雄三連(1/2)
99
三連的反思和檢討還在繼續(xù),不過陳北冥沒有再聽,他想知道的東西已經(jīng)知道了。
他才回到宿舍,董飛一下就從床上坐了起來:“班長(zhǎng),他們?cè)诟墒裁矗俊?
冷青也扭過頭看著陳北冥。
“批評(píng)與自我批評(píng)?!标惐壁せ卮稹?
“批評(píng)與自我批評(píng)?”董飛和冷青對(duì)望一眼,隨后董飛問道:“要抓的人不是都抓到了嗎?還批評(píng)什么?”
冷青也很奇怪的看著陳北冥。
陳北冥扭頭看了看窗外,外面,三連的戰(zhàn)士站得整整齊齊,每一個(gè)人都像一桿戰(zhàn)槍一樣傲然而立,他們的臉上沒有笑容,他們每一個(gè)人的臉上都只有嚴(yán)肅,看得出來,他們是真的反思,真的在檢討,沒有做給別人看。
“這是國(guó)家的希望?!?
陳北冥暗暗的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心底深處那種一定要把三連的事跡寫成文字讓天下人都知道、都來學(xué)習(xí)的想法越發(fā)強(qiáng)烈了。
所以他并沒有上-床休息,而是拿了點(diǎn)東西就準(zhǔn)備出門。
“班長(zhǎng),你要去哪兒?”董飛奇怪的又問。
“我出去寫點(diǎn)東西。”陳北冥回答,他心中那種非常想寫點(diǎn)什么的欲-望無比強(qiáng)烈。
“你又要寫小說了?”董飛激動(dòng)的問。
“差不多。”
陳北冥轉(zhuǎn)身出了門,直接去了三連一個(gè)二十四小時(shí)都開放的學(xué)習(xí)室。
這個(gè)地方也是三連的特色。
學(xué)習(xí)室不大,里面有五張桌子,三個(gè)書架,書架上都是書,大多都是大家平時(shí)會(huì)用得到的那種,除了一些專業(yè)書籍,也有一部分專業(yè)雜志,這個(gè)地方二十四小時(shí)開放,但沒有人管理,戰(zhàn)士們自己想要進(jìn)去看書,自己拉開門,打開燈,走的時(shí)候自己清理衛(wèi)生,自己關(guān)門,完全自給自足。
陳北冥拉開門走了進(jìn)去,打開燈,打開窗子,找了一個(gè)地方坐下。
此刻已經(jīng)是凌晨的五點(diǎn)了,天很快就要亮了。不過陳北冥還是決定抓緊時(shí)間把報(bào)告文學(xué)的大綱給寫下來。
他已經(jīng)想好了,這個(gè)報(bào)告文學(xué)的標(biāo)題模仿大功三連的事跡報(bào)告會(huì),就叫《英雄三連》,英雄這個(gè)稱號(hào)是陳北冥幫他們封的,三連每一段時(shí)間都會(huì)出一個(gè)“英雄”,所以當(dāng)?shù)闷稹坝⑿廴B”這個(gè)稱號(hào)。
這個(gè)報(bào)告文學(xué),陳北冥打算學(xué)大功三連先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的模式,從五個(gè)維度撰寫:
第一個(gè)維度,三連軍級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),這個(gè)維度他打算用李中梁,第一,李中梁從各方面暗示過他的這種渴望和需求,第二,從之前的采訪中了解到,李中梁也是曾經(jīng)是三連的人;而且,他的能力和榮譽(yù),也擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任。
第二個(gè)維度,三連的連級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要么是連長(zhǎng)要么是指導(dǎo)員;
第三個(gè)維度,現(xiàn)役士官,這個(gè)方面他已經(jīng)有一個(gè)大概的方向了,那就是一排一班的班長(zhǎng)黃冬云;
第四個(gè)維度,他要找一個(gè)曾經(jīng)干出過英雄事跡此刻已經(jīng)退伍但退伍后一直用三連的精神激勵(lì)自己的一個(gè)退伍兵,最好是跟黃冬云有些關(guān)聯(lián);
最后一個(gè)維度,是一個(gè)現(xiàn)役戰(zhàn)士的家屬,最好也跟黃冬云有些關(guān)聯(lián)。
當(dāng)然,撰寫這個(gè)報(bào)告文學(xué)的時(shí)候不能完全采用大功三連先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的那種演講模式,他打算以黃冬云的視角作為切入點(diǎn),以日記的形式,按照時(shí)間線,用小說的創(chuàng)作方法撰寫這個(gè)報(bào)告文學(xué)。
簡(jiǎn)單的總結(jié),就是他要寫黃冬云是怎么入伍的,入伍之前是怎么樣,入伍之后他又變成了什么樣,他在三連到底經(jīng)歷了什么,他的思想和精神又發(fā)生了什么樣的改變,在他服役期間,三連又經(jīng)歷了些什么。用黃冬云的視角來寫三連,寫夏國(guó)的軍事和部隊(duì)!
這個(gè)報(bào)告文學(xué)他不但要把三連的那種先進(jìn)事跡寫出來,而且還要用吸引人的文學(xué)創(chuàng)作方式,換句話說,他不是干巴巴的灌輸,而是要用故事給予人啟發(fā)和震撼。
六點(diǎn),陳北冥把《英雄三連》的創(chuàng)作大綱和第一部分撰寫完畢,隨后,他從學(xué)習(xí)室出來,打算先帶文藝班進(jìn)行早操。
不過他才來到宿舍門口,就見指導(dǎo)員從里面出來。
“哦,小陳,我正要找你呢?!敝笇?dǎo)員李健看見他,立即滿臉的微笑。
“我也正想找你?!标惐壁ひ残α似饋?。
“那你先說。”指導(dǎo)員道。
“你先說吧?!标惐壁さ馈?
指導(dǎo)員笑了笑,不再推來推去了,直接道:“是這樣的,剛才我和連長(zhǎng)一起商量了一下,決定請(qǐng)你幫我們?nèi)B的作訓(xùn)方案把把關(guān),而且還想請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一些訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練方案?!?
“啊?”陳北冥吃了一驚。
“你今天晚上的表現(xiàn)實(shí)在太讓我們汗顏了,我們?nèi)B一直以為我們的戰(zhàn)斗能力已經(jīng)很強(qiáng)了,可是跟你一比......”指導(dǎo)員搖了搖頭。
陳北冥連忙道:“指導(dǎo)員,其實(shí)三連已經(jīng)很好了,我之所以比大家好那么一點(diǎn)點(diǎn),只是因?yàn)槲以谔胤N部隊(duì)服役過?!?
指導(dǎo)員笑道:“我們就是想讓你用特種部隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來重新為我們制定一個(gè)作訓(xùn)方案?!?
陳北冥只得點(diǎn)頭:“好吧,那等我有空了我一定幫忙,不過,指導(dǎo)員,現(xiàn)在你得請(qǐng)先幫我一個(gè)忙?!?
“什么忙,你說
『加入書簽,方便閱讀』