多利拗不過她，也想看看寧浩天收到情書后的表情，于是裝作勉為其難的答應(yīng)了，心里還偷偷笑了一下，寧浩天，看你怎么處理！
    “給，一定要親自交到寧老師手里哦，拜托了。”花癡秦老師把一個粉色信任鄭重的放在了多利的手上，接過印著少女心的可愛信封，多愛忍俊不禁，秦老師真是太可愛了。
    多利把信封放在辦公桌上繼續(xù)批改作業(yè)，當(dāng)批到明哲的作業(yè)時，她翻閱作業(yè)本的手暫停了一下，因為作業(yè)本的中間夾了一張疊成丹頂鶴的白紙，打開一看，是一首委婉含蓄的傾訴愛慕和思念的打油詩，筆記自然是出自他的手，只是這內(nèi)容，她不知道是這個才華橫溢的學(xué)生摘錄來的，還是自己寫的。
    那個只有17歲的少年，那個稚氣未脫，英俊帥氣的學(xué)生，雖然不及寧浩天帥的那般禍國殃民般的顛倒眾生，但是足以顛倒整個多利中學(xué)的所有女生。
    他的成績一直超越其他人幾個層次的第一，據(jù)說目前大一的課程他早就已經(jīng)學(xué)完了。或許是時間太多，或許是青春萌芽，也或許是因為多利的出現(xiàn)，他初戀的情愫開始萌發(fā)，對象不是校花，不是某個同齡的少女，而是自己的英語老師。
    她陷入沉思，回憶的大門像如潮水般涌來，那個少年每次英語課上極力掩飾卻依舊溢出來的激動和興奮如今看來全是藏不住的愛意，真是，他愛錯了人。
    她不想傷害他，她知道青春期的情感處理不好會很影響以后的愛戀觀。
    只是她該如何引導(dǎo)他，如何讓他安全度過不到一年的高中生涯，上了大學(xué)，他可以盡情去揮灑他的愛戀，盡情去譜寫戀愛的篇章，他可以失戀，可是不是高考前的這段時間...
    她要幫他度過這個節(jié)點，可是用什么方法呢？...
    寧浩天？對，晚上找他問問，或許他有辦法也不一定。
    想到此處，連她自己都沒有意識到，自己開始對寧浩天有了依戀，她第一個想到的不是溫文爾雅，對她尊敬友愛，認(rèn)識更久的上官銘。而是整天死皮賴臉賺便宜，讓她困擾的寧浩天。只是有時候這便宜賺的讓她也不是那么的反感，只是有些不悅而已...
    本來這節(jié)課是要發(fā)英語作業(yè)的，但是她沒有發(fā)，正常上課，像什么都沒有發(fā)生一樣。
    她看到明哲眼睛里不確定的閃爍，還有那張每次對上她的眼神立刻緋紅的臉，但是她依舊平淡對之，并且一如既往的互動。
    看到她如此，他的心漸漸平靜，或許老師還沒有看到那首詩，其實當(dāng)初把詩歌夾到作業(yè)本交上去之后，他就后悔了，他怕從此老師對他有什么看法，或者不再喜歡他。矛盾充斥著他的內(nèi)心，正在進(jìn)行著激烈的掙扎。
    “下課后，去辦公室偷情書。”這是他的內(nèi)心獨白。
    “英語課代表下課后去把作業(yè)抱過來先發(fā)下去，作業(yè)老師只批閱了一部分，還有一部分沒有來得及批閱，大家把今天的作業(yè)做完，明天早上教師，老師一起來批。”多利說這句話的時候非常自然，眼神沒有特意去看明哲，依舊是溫婉的微笑著。