高三二班教室。
    “同學(xué)們，這是多利老師，從今天起她就是你們的英語(yǔ)老師，大家歡迎?！敝x組長(zhǎng)走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，對(duì)著教室里40名學(xué)生介紹到。
    下面響起零零散散的巴掌聲，這個(gè)歡迎儀式讓謝組長(zhǎng)有點(diǎn)尷尬，看了多利一眼，“多利老師，你來(lái)說(shuō)兩句吧?！?
    多利看了一下學(xué)生的反應(yīng)，沒(méi)有任何難堪的感覺(jué)，她款款走上講臺(tái)，微笑著注視著臺(tái)下這群即將面臨高考的學(xué)生。他們的眼神里是對(duì)新事物的向往，對(duì)知識(shí)的渴望，未對(duì)來(lái)的無(wú)畏...
    “同學(xué)們，早上好！我是多利，從今天起，我將和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)課。我是非專(zhuān)業(yè)的，以后請(qǐng)同學(xué)們多多提建議，我會(huì)做的越來(lái)越好，謝謝你們能成為我的學(xué)生，讓我們一起盡力吧！”她深情的看著這些充滿青春氣息的少年們，這樣的年齡真讓人羨慕，他們應(yīng)該有更廣闊的天地去翱翔。
    “請(qǐng)問(wèn)，你不是專(zhuān)業(yè)的，憑什么帶我們畢業(yè)班，這不是害我們嗎？”最后排站起來(lái)一個(gè)身材高大挺拔滿臉不屑的男同學(xué)，兩眼直視著她，沒(méi)有任何畏懼和膽怯。
    多利沒(méi)有反駁，臉上依舊掛著淡淡的微笑。她的心雖然有一瞬間的顫抖，這個(gè)男生可真犀利，她可不是那么容易被打倒的。
    她立刻調(diào)整好心態(tài)，說(shuō)了一段非常長(zhǎng)的英語(yǔ)，大體意思就是雖然我不是專(zhuān)業(yè)的，但是我相信我會(huì)比專(zhuān)業(yè)老師做的更好...
    當(dāng)她一口氣說(shuō)完這一段自信的自白之時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，他們第一次聽(tīng)到這么流利，這么標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，就連那個(gè)給她難堪的男生，眼睛里都是贊許和肯定。
    但是依舊有個(gè)別同學(xué)撇撇嘴，竊竊私語(yǔ)。
    多利知道他們是怎么想的，于是接著說(shuō)到：“我剛剛說(shuō)這一段并不是在賣(mài)弄我的口語(yǔ)有多好，我的英語(yǔ)有多厲害，我只是真誠(chéng)的想和在做的各位一起把英語(yǔ)學(xué)好，讓你們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候能有一個(gè)好成績(jī)。”
    那幾個(gè)竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，臉立馬紅了，不再交頭接耳，雖然臉上不服，但是心里已經(jīng)佩服的五體投地了，這個(gè)老師的英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)的真好，好想在國(guó)外生活過(guò)一樣，真不簡(jiǎn)單。
    謝組長(zhǎng)在多利上臺(tái)介紹自己的時(shí)候就退到門(mén)口，當(dāng)看到多利的一番話讓這個(gè)每個(gè)老師都不愿意帶的高三二班的同學(xué)都熱烈鼓掌的時(shí)候，她知道多利成功了一半。
    接下來(lái)教學(xué)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，就希望多利老師自求多福，多加努力了。
    高三二班，一個(gè)所有老師聞之色變的班級(jí)，一群讓所有老師都頭疼的學(xué)生...
    多利是新人自然不知道具體情況，謝組長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單跟她說(shuō)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生有點(diǎn)特別，希望她多用心。原來(lái)是這個(gè)意思，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，她就知道這群孩子個(gè)性十足，叛逆嚴(yán)重。
    但是她不會(huì)放棄他們，雖然第一次見(jiàn)面，她就覺(jué)得她跟他們有緣分，她會(huì)盡力而為，也希望他們能給自己做一個(gè)好老師的機(jī)會(huì)。