用這種最原始的、最笨拙的方式來獲得人世間最難能可貴的幸福和快樂，也不失為一種巧妙的方法。
    可是如果真的能夠從出生的那一刻開始，就一直和大眾的腳步保持著高度的一致，也就是從出生開始就淪為蠢物，就變得無知，那還真就可以什么都不想，以蠢物和無知的姿態(tài)，幸福快樂的過一輩子。頂多在自己不注意和不經(jīng)意之間，淪為社會發(fā)展的炮灰罷了。
    終究免不了要被社會所淘汰，因為社會不是一成不變的，它是在不斷的發(fā)展中的。人可以天生成為大眾的一員，人也可以天生變得愚蠢和呆笨，但是要緊跟社會發(fā)展的步伐，保證自身不被這個社會拋棄和淘汰，確實并不容易。那也著實是需要一點水平和能力的，不是說你直接躺平了，什么都不做，就能夠?qū)崿F(xiàn)這一點的。再者說了，即便是想要躺平，那也不是想躺平就能躺平得了的。
    至少需要你靜下心來，用功或者努力一把，就拿王鵬和孟軻來說吧，就需要他們努力一把，把編制考出來，才能夠靠著教師這份鐵飯碗實現(xiàn)躺平的目的。所以呢，大多數(shù)人考編制當老師，就只是沖著當老師的各種福利待遇去的。
    當老師基本上就是朝九生活，雖說備課會比較疲累一點吧，但人家有寒暑假，基本上都是帶薪的假期，一年有三個月是休息著的，
    那時候，想怎么躺平不就能夠怎么躺平嗎？反正只要按部就班的做好自己本分的事情，這只鐵飯碗就能夠一直捧著，直到退休。
    只是孤身一人的時候和成了家有了孩子之后的情況，還是不太一樣的。那時候，就不再只考慮到自己一個人了，還得考慮到自己的家庭，還得考慮到家里面的另一半和孩子。那時候，生活就不能只是簡簡單單的只選擇躺平了。
    因為自己躺平過得舒坦完全是可以的，但是也確實不能因此而苦了孩子。雖說孩子和自己一樣按部就班的長大，也完全是可以的。但能夠通過自身的努力，讓孩子的未來變得更好，這又何樂而不為呢？
    誰又能夠真正的毫無斗志，沒有野心呢？很多人選擇躺平只是覺得拼搏很累，而且希望渺茫。可是自己能夠給孩子更高的..，孩子自然就繼承了自己的斗志和野心，繼承了那像也獲頒燒不盡的斗志和野心。明知道這樣會讓孩子過得很苦，自己的生活也會充滿壓力，可就是不甘心吶，就是想要努力的嘗試一把呀！最后呢，就上緊了發(fā)條，開始一改常態(tài)，化身為了雄起的野牛，不管不顧的拼搏了起來。
    王鵬就是這樣的存在，而且他也確實憑借著這股斗志，將自身變得更加優(yōu)秀了。
    。在學校里的身份地位也逐步的變高了，甚至還可以反過來罩住缺乏斗志的孟軻，終于能夠像個男人一樣了，他覺得很滿足。
    哪怕為了獲得如今的地位，他變成了自己討厭的那種人，那種眾人眼中的成熟和成功的人士。夜深人靜的時候，也總會有所感慨，可也總是感慨過后又恢復到常態(tài)。就是自己已經(jīng)走上了這條路，想要回去，變成以前的那個他，仿佛成了不可扭轉(zhuǎn)的存在了。
    相比于王媛媛進入學校之后，通過他倆的帶領(lǐng)，對學校和生活的城市有了初步的了解和認識，從陌生逐漸變成熟悉而言，他王鵬卻對最初的自己逐漸的由熟悉變得陌生了。
    為此，他的確忽略了家庭，也忽略了家人，一直忙于開展自己的事業(yè)，忘了去關(guān)心和在意自己所為的家人們。感情難免有些淡了，對孩子的關(guān)心，也更多的集中在孩子的學習上了。
    好在王媛媛這個孩子很聽話，也習慣性的依賴著他，對于他所給予的高強度的壓力，王媛媛也總是一一接受，并且完成得很不錯。看著這么聽話懂事的孩子，他倍感欣慰，卻沒想到在志愿的填報上，上天給他開了個玩笑。
    可是既然都已經(jīng)成了事實了，那再怎么怨天尤人也無濟于事了。況且上了大學之后，還存在著諸多的機會和可能，有的是辦法來扭轉(zhuǎn)這一切，讓孩子實現(xiàn)自己未曾實現(xiàn)的夢想。
    王媛媛對于大學是陌生的概念，只是聽說過，也曾經(jīng)游玩而已，卻并未置身其中，成為其中的一份子，以這樣的身份去感受大學里的一切。一座陌生的城市，一所陌生的大學，她在父母的帶領(lǐng)下熟悉了起來，然后開始適應它，開始拿捏她。
    從陌生到熟悉，總需要一個過程。這一過程于她而言，似乎要很久，但事實卻是，她并沒有花很長時間。@·無錯首發(fā)~~然后不僅熟悉了，還將自己的依賴傾向和需求釋放了出來，并且得到了積極可靠的回應，于是，便如魚得水的過起了大學的生活，開始拿捏這里的一切可依賴的人事物。。