當何朗跑下樓的時候，心里面也沒想太多的東西；只是想著老朋友好不容易來一趟，那他肯定是要好好地招待一番的！但是他這個老朋友啊，他也知道，是個拼命三郎，辦起案子來可以不眠不休好幾天！如今竟然從遙遠的A市跑到他這里來，最有可能的情況就是帶著任務來的！但是即便想到了這一點，也絲毫沒有影響他見到老朋友時的開心的心情！
    說起來，何朗在這所學校已經待了七八年了；他靠著自己的不懈努力，才終于有了如今這樣的教授的頭銜！這個頭銜對他來說，當然是十分的寶貴了，這奠定了他身份地位的尊貴！很多人，花著比他長得多的時間，也沒能爬到他這樣的位置！這除了他的硬實力比較強之外，還有著他自己的軟實力，那就是他做人和同人打交道的本事！
    雖然說大學比起外面的社會來說，人際關系要簡單一點，但那也只是針對那些少不更事、思想單純的大學生們來說的！他們只需要把自己的學業顧好，其他的可以什么都不顧！而作為教授的他，對于這樣的學生也大多是睜一只眼閉一只眼！
    因為大學不同于中學，老師們的時間相對要自由得多；可能一個星期也就那么幾節課，也不存在備課這么一說！
    像何朗這樣專業能力超強的教授和大神，往往關于本專業和本領域內的知識點，基本上都爛熟于心，不僅能夠熟能生巧，還能開拓創新！所以很多時候他們不會將課堂講授得很苦悶乏味，哪怕所學的專業本身就是一門很枯燥的專業，但何朗他們總能變著法子，讓這門專業變得有趣起來！
    再加上數學這門學科雖然枯燥，但是它的應用面卻是相當廣泛的，來拿一些現實中的例子來給學生們開拓眼界和增長學識，對于何朗他們來說，是很容易的一件事情！
    大學老師不僅上課輕松，而且工資待遇也比中小學老師的要高；不僅如此，他們還可以帶著學生們去拉項目、拉贊助來賺錢！所以，有很多即將走出校園的學生們有了想要留校當老師的想法！就開始準備考研，然后隔三岔五地同老師們打好關系，去請求參加老師的項目和課題，來幫助自己提高專業實力！
    在即將畢業的時候，大學生只有三種選擇；一種就是學渣，對他們來說，順利畢業都是很困難的一件事情！所以，在他們忙著找工作的途中，還得把自己的屁股擦干凈，把掛了科的學分給補上！
    多求一求給他們學分的老師，多給這些老師送送禮！雖然身為窮學生本來并沒什么錢，但是這禮物還是得送的！老師要不要是老師的意思，但是他們的意思得表示到位了！身為學渣們，這點分寸總是有的！
    再加上喜歡刁難學生，向學生變相地索要禮物的老師也不少，所以不管從哪方面看，送禮都比不送禮要更能成事！
    第二種就是成績平平，勉勉強強混到了大學文憑的人！這樣的人總是大多數的存在，普通人嘛，普通人不多，那也沒辦法叫作普通人了！他們大學四年就這么稀里糊涂地混了過來，什么都沒有學到，也總感覺大學里學不到什么東西！
    想著到了社會上以后，還是要一切靠自己！這群人身后都沒有什么強大的靠山，只能一邊罵著學校和老師，一邊罵著這該死的社會風氣，一邊到處奔波，給自己找要自己的工作單位！
    雖然有些眼高手低，總覺得兩三千塊一個月的工資，對不起自己這堂堂的大學生！但是找了一圈之后，發現大學生的行情就是這么的低，眼看著馬上就要畢業了，自己的工作卻還沒有著落，不免心急如焚！
    再加上實在是受夠了大學里的生活，就根本沒想過要去繼續深造，再去考個研究生！于是，心急之下，就隨便找了一個要自己的單位，先強行進入到社會里面，慢慢地賺錢再說！反正不光專業是稀里糊涂選的，工作也是稀里糊涂選的！
    而且以后等自己有能力了，真正成長起來了，完完全全是可以跳槽的嘛！人往高處走，遇到更合適的，干嘛不走呢？所以，跳槽的大學生們屢屢都是，這也讓很多企業很頭疼，暗中罵著那些大學生們沒有基本的職業道德！
    可是讓他們換位思考一下，站在大學生們的角度去思考問題，卻也理解他們！當然，自己沒什么本事，然后又太頻繁的跳槽，只能證明這些年輕人的心性不定！
    而第二種大學生們也有一些實在找不到工作的人，便可以再花一年的功夫，投身到考研大軍里去，發誓要發奮圖強，繼續深造！另外還有找到了工作的大學生們，進入了社會之后，發現了一個很殘酷的現實，原來外面的社會不光認學校，也還認學歷！本科學歷進入社會只能賺兩三千，連交稅的標準都達不到；但是研究生畢業之后再出去找工作，工資待遇就至少能翻一番！不光如此，研究生畢業的時候還有導師會給你安排工作，這就導致很多大學生工作幾年之后，又回過頭去考研了！
    第三種人就是上大學的時候就有了想要繼續深造、考研的打算，所以就直接在大三的時候開始準備起考研的事情，投入到了浩浩蕩蕩的考研大軍當中！
    考研的生活是很枯燥乏味的，所以其中也有不少人考研考到最后，堅持不下去了，又開始去找工作，跑招聘會！也有猶豫