第166章和格維爾的決斗（3）
    所以，有些觀眾們便反應(yīng)過(guò)來(lái)了，難道說(shuō)宗劍的移動(dòng)速度，已經(jīng)快過(guò)了那兩個(gè)火人了嗎？
    想到這些的觀眾們，不禁便打了寒戰(zhàn)。
    明明不會(huì)魔法的宗劍，卻爆發(fā)出了連魔法都緊追不上的力量，這是多么的嚇人？
    這難道就是傳說(shuō)中勇士的子孫？他僅僅憑自己的體能之力，便追趕上了會(huì)魔法的我們？
    感覺(jué)到這傳說(shuō)中的勇士的子孫的“恐怖”之處后，不少的學(xué)生是汗毛直立，冷汗淋淋。
    而校長(zhǎng)在聽到自己身旁的女老師發(fā)出，“他難道僅僅只是靠自己的體能之力，便追趕上了那位使用了魔法的學(xué)生嗎？”的時(shí)候，校長(zhǎng)露出了欣慰的笑容說(shuō)道。
    “艾老師，你覺(jué)得在1000多年前，人們還不會(huì)任何魔法的時(shí)候，是如何與魔獸對(duì)抗的嗎？”
    一聽和藹可親的校長(zhǎng)這么一說(shuō)，這位名叫小艾的女老師，當(dāng)即便明白過(guò)來(lái)了。
    那個(gè)時(shí)候的人類，可不像現(xiàn)在擁有魔法，他們能靠的只有自己勤勞的雙手和智慧。
    “校長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候，人們只能用自己手中的武器，與魔獸對(duì)抗。也就是說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的人類們，便在不斷的突破自己的體能嗎？”
    聽到身旁的女老師所說(shuō)的話了之后，校長(zhǎng)用手摸了摸自己下巴處那呈三角形的白花花的胡子，然后滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “沒(méi)錯(cuò)，永遠(yuǎn)不要小看自己的潛能，當(dāng)一個(gè)人在不斷的挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，其實(shí)就是在不斷的突破自己的限制。”
    校長(zhǎng)的眼神里閃現(xiàn)處了宗劍奮斗的身影。
    “我以前曾看到過(guò)一位少年，在深山里挑戰(zhàn)著自己。他用繩索綁住自己的雙腳，然后將繩子的另一端綁在了粗壯的樹枝上，然后自己倒掛的從樹上掉了下去，那可是十幾米高的大樹呀！他一點(diǎn)都不怕。當(dāng)他在半空中不再搖晃的時(shí)候，他便用自己的力量，就像做仰臥起坐一般，先把身子撐起來(lái)，然后再靠雙手抓住繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)的往樹干上爬。要知道這樣做，可是對(duì)自己的全身的肌肉超負(fù)荷呀！而且如果身體的柔軟度不高的話，要完成這種操作，那可是非常困難呀！而這少年竟然重復(fù)了上百次！！！不光如此，哪怕是第二天，第三天也是這樣，我看的都不敢相信，一個(gè)普普通通的人類，又怎么能做到這樣的地步？但是眼前的少年確實(shí)以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在告訴著我，他沒(méi)有認(rèn)輸！他不斷的在挑戰(zhàn)自己！”
    聽到了校長(zhǎng)如此感嘆的話了之后，名為小艾的女老師，便被驚訝住了。
    “難道說(shuō)，那個(gè)少年是……？”
    “嗯。那個(gè)時(shí)候，我還不知道，原來(lái)他就是傳說(shuō)中的勇士的子孫。”
    校長(zhǎng)摸著自己白花花的胡子說(shuō)道。
    “是這樣啊！一個(gè)人憑著自己的毅力竟然能做到如此地步。而他也靠自己獲得了那一份不同于尋常人的力量。”
    名為小艾的女老師便如此對(duì)宗劍感嘆道。
    “嗯。他的那份力量，其實(shí)任何人都能具備。只是，他比任何人都要努力，以及執(zhí)著，他是拿自己的汗水，以及不甘心換來(lái)的。若是其他人，也能像他那樣，那么也能具備這上天所恩賜給人類的力量。”
    校長(zhǎng)認(rèn)同著宗劍的所作所為，也欣賞著宗劍，而這并不單單只是認(rèn)為，他是傳說(shuō)中的勇士的子孫。
    “可惜的是，這位傳說(shuō)中的勇士的子孫，雖然受人期待，但是卻學(xué)不會(huì)魔法，這實(shí)在可惜。”
    聽到身旁的女老師發(fā)出如此嘆息的聲音的時(shí)候，校長(zhǎng)微微一笑，說(shuō)道。
    “恐怕并不是他學(xué)不會(huì)，而只是時(shí)候未到。”
    這樣說(shuō)的校長(zhǎng)，其實(shí)已經(jīng)在宗劍的體內(nèi)感受到了一股力量。
    這股力量雖然像是被什么堅(jiān)硬的東西保護(hù)著，但是卻散發(fā)著某種白色的，神圣的光華，而這東西就像是殼一樣，這個(gè)殼保護(hù)著這股力量不被人發(fā)現(xiàn)，但想必終有一天，當(dāng)“殼”里的力量成長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，那么一定會(huì)破“殼”而出的，到那時(shí)，世人一定會(huì)被這股力量而驚艷到。
    恐怕，如果實(shí)力未達(dá)到天之境界的人，是發(fā)覺(jué)不到宗劍體內(nèi)這小小的端倪的。
    呀，一不小心，暴露出自己的實(shí)力了。
    “咳咳。”
    校長(zhǎng)趕緊干咳幾聲，來(lái)化解自己內(nèi)心的尷尬。
    雖然沒(méi)人聽見他心里所想的，但是，他確實(shí)是挺不好意思的。
    “話說(shuō)校長(zhǎng)，你去深山里干嘛呀？”
    名為小艾的女老師，為校長(zhǎng)翹班也要到這深山里去的行為感到好奇。
    “摸魚……，咳咳，釣魚而已。”
    校長(zhǎng)臉稍微有點(diǎn)紅了，他明明是一把老骨頭了，此刻竟然也會(huì)害羞，看來(lái)這事情因該沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
    “釣魚呀？嘛，算了。您雖然是一院之長(zhǎng)，也因該是有自己的愛(ài)好的。”
    名為小艾的女老師聽到校長(zhǎng)這么一說(shuō)，便也不跟校長(zhǎng)計(jì)較了，畢竟老人嘛，釣點(diǎn)魚什么的是常事。
    但是她卻未曾想到，其實(shí)那段時(shí)間，正是水里的精靈·美人魚，出沒(méi)最頻繁的時(shí)期，而且深山里的美人魚們，年紀(jì)都不大，正所謂年紀(jì)不大，才好騙……咳咳，才好交流，于是校長(zhǎng)便以人類使者這樣的身份，去和水里的精靈·