孔憲增看女兒神色，已猜得三四分，卻也不甚在意，又問道：“那這一首卻又如何，璐華，你自己且看看，這‘華年’、‘明珠有淚’、‘惘然’之語，卻和李義山那首《錦瑟》，用得是一模一樣的韻腳，而且其中典故，也直接引用了數處。你以前學詩的時候，爹爹可聽你說過，似這般舊典頻出之作，定是出自庸夫俗子之手，你便看一眼也是多余。怎么，今日竟然做起這般詩句來了？”
    孔璐華只好回道：“爹爹，這……這詩是女兒前些日子，路過四氏學的時候，聽得里面幾個童生抱怨，說去年題目太難，自己答不上了，又要耽擱一年。女兒看那幾個童生，年紀卻也不小了，想著竟還未能成學，實在可憐，才有此作。當時……當時只覺得字寫得還算好看，就裝裱了起來，卻……卻沒想過別的?！?
    孔憲增仔細看著軸上詩句，卻暗自露出了笑容，道：“想來璐華這幾個月里，詩才大進，定是四氏學中，又出了什么不世出的奇才。不如這樣，孩子，若真是四氏學里的，你中意哪一個，便只管和爹爹說，爹爹去幫你問問，看他是否有求親之意，如何？”
    孔璐華臉上自然又是一陣羞紅，道：“爹爹您怎么……怎么也取笑其女兒了，四氏學……就四氏學里那些個不肖子弟，我才瞧不上呢。爹爹，今日不是說要去看沂水嗎？轎子可也備齊了？若是已經備好，我們便過去吧，沂水的風景，也有好久沒看了呢?！?
    孔憲增仍然是一副滿不在意的樣子，只帶了孔慶镕先出了門，孔璐華也隨即掩上了書房門戶，看著父親和弟弟的背影，終于暗自松了一口氣。
    那個人，可不是想猜就猜得到的……
    到了五月，阮元的督學工作還要繼續下去，下一站是泰安，而出發之前，之前各府的遺卷搜錄也在繼續進行。這一日楊吉將車馬收拾已畢，便到學署來找阮元。
    入得學署正廳，只見數百份卷子散落在一邊，阮元和焦循手中各執一卷，卻一直在沉思著什么，遲遲沒有動靜。楊吉見了，也自然心生煩悶，決定找些樂事，便道：“伯元，這次出發，是要去泰安府么？我聽說去泰安那邊，肯定要路過泰山，是個了不得的地方呢。伯元，你要不要也去看看？”
    “那便去吧，我也正想著去看看呢?！睕]想到出游的事，這一次阮元答應的如此爽快。
    楊吉也是一愣，不知阮元為何轉了性了。焦循眼看他神色，便替他問出了這個問題：“伯元，你在山東這半年的事，我可都聽說了，那可叫一個大公無私啊。每到一處，不是主持考試，就是收集金石遺物，連特產都不買些回來。這一次他說要去泰山，你竟然答應得這般爽快？想來這泰山之名，總是天下皆知，這才讓你這不食人間煙火之人，也動了凡心啊?！?
    “你們啊，只知其一，不知其二?！比钤獏s依然心平氣和，道：“這泰山之上，有一座碧霞元君之廟，之前家中一直供奉，這一次來了，自然要去參拜一番。另外，泰山刻石頗多，這次過去，也要多加搜錄，以便記述山東金石之事，不是嗎？”
    “這人平時都在想什么……”楊吉聽了，也不禁疑惑。
    阮元又忽然問道：“里堂，之前托你去問問武先生，眼下怎樣，可是與他有聯絡了？”
    焦循道：“伯元，這武先生啊，人倒是不錯，我看他家就那么大地方，還收集了不少金石遺物，書法字畫呢。平日和他說起學問，這《論語》、《孟子》也自然多講了一些。看他神色，和我應該聊得來，當然了，你找他入幕的事，我還沒說。”
    “這次我去泰安，你便問問他有無入幕之意吧。這些日子，金石古物收集了不少，看起來也確實需要一位大家指教才是?！比钤馈?
    楊吉卻看著阮元手中的卷子，問道：“伯元，你這卷子我從進門起，就看你一直拿在手里，怎么，他寫得很好么？要是寫得好，你把他錄取了不也就成了？卻為何還要拿著不放呢？”
    “你有所不知?！苯寡溃骸安掷镞@篇卷子，是一個叫郎炳的童生寫的。伯元出的題目是論方田水利興建。這個叫郎炳的年輕人把算學里的勾股之法，用在了田畝清丈之上，我和伯元都通一些算學，故而知道其所言皆有道理，并非空談。只是……這郎炳的四書文卷子我們也找到了，兩篇四書文做得平平，只能說沒有不合規制之處，是以伯元才會犯難，不知是否要補錄他?！?
    “還有里堂手里那篇卷子。”阮元道：“我出的題目是白桃花，里堂那篇詩是個十三歲的童生所寫，其中有兩句‘惆悵武林溪上客，清風皓月再來時’。這般氣度意象，倒是童生中少有。名字……是叫陳官俊吧？若論詩文，拔擢他成學也在情理之中，只是這番年紀……卻還需要再思量一番?！?
    “伯元，你不是平日也總說，那什么八股文，作了也沒用，要選的是真才實學之人嗎？怎么？我聽焦相公這般言語，這郎炳是個真才實學之人，你卻又不敢取錄他了？”楊吉道。
    “楊吉，這番道理，天下學政十有八九都懂。你這般說，也不會有人反對你，可真的坐到這個位置，要考慮的就多了?！比钤溃骸叭艚袢者x了他，卻將一個八股做得不錯的童生黜落下去。日后童生之中