燕王宮。
    道衍和尚正在打坐。
    他命人去了一趟西山，召回弟子馬三寶。
    這么幾個(gè)月過(guò)去了，道衍和尚想要看看，這個(gè)弟子從蘇陽(yáng)門(mén)下學(xué)到了什么知識(shí)。
    畢竟蘇陽(yáng)可是謫仙人啊！
    他隨手教的東西，就足夠馬三寶受益無(wú)窮了。
    然而人是白天去的，一直等到了晚上，道衍和尚都還沒(méi)有見(jiàn)到馬三寶的身影。
    一時(shí)間，道衍和尚有些驚疑不定，即便打坐參禪也靜不下心來(lái)。
    這是怎么個(gè)意思？
    你丫有了新師傅就忘了貧僧不成？
    三寶孩子一向乖巧伶俐，不像是個(gè)忘恩負(fù)義之徒啊！
    還是說(shuō)是蘇陽(yáng)從中作梗，不愿三寶這孩子再與自己來(lái)往？
    似乎也不可能啊，謫仙人的氣量難道就這么小嗎？
    正當(dāng)?shù)姥芎蜕袘n(yōu)心忡忡的時(shí)候，房門(mén)突然被打開(kāi)了，一個(gè)披頭散發(fā)的人影走了進(jìn)來(lái)。
    道衍和尚見(jiàn)狀嚇得臉都快綠了，厲聲呵斥道:“汝是何人？貧僧道衍，燕王殿下第一謀主，還不速速退去……”
    “恩師，我是三寶啊！”
    “？？？”
    聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音，道衍和尚愣了，急忙上前一看。
    好家伙，還真是馬三寶這傻孩子。
    “你這逆徒，何故如此模樣？”
    “貧僧讓你跟著蘇小友學(xué)藝，難道他苛責(zé)你了不成？”
    說(shuō)實(shí)話，看著馬三寶這副狼狽模樣，道衍和尚也有些心疼。
    畢竟是他從小養(yǎng)大的孩子啊，雖然是個(gè)宦官閹人，但是那也是人啊！
    人非草木，孰能無(wú)情？
    馬三寶急忙搖了搖頭，出言解釋道:“恩師誤會(huì)了，公子他對(duì)弟子很好。”
    “只是……只是……”
    馬和支支吾吾了半天，卻不知道該怎么開(kāi)口。
    道衍和尚見(jiàn)狀，心中竇疑更甚。
    “只是什么？”
    “你大可告訴為師！”
    難不成這個(gè)弟子真被蘇陽(yáng)欺負(fù)了？
    呵呵，哪怕你是謫仙人，也不能隨意折辱我道衍的徒兒啊！
    “只是……二師傅教的知識(shí)，弟子覺(jué)得太過(guò)驚世駭俗了些！”
    道衍和尚聞言傻眼了，隨即狠狠給了馬三寶一個(gè)暴栗。
    “廢話！”
    “蘇小友乃是謫仙人！”
    “他教你的東西驚世駭俗才正常啊！”
    這個(gè)弟子真是愚不可及！
    人家可是謫仙人啊，教的知識(shí)那能跟尋常夫子一樣嗎？
    你小子有幸拜入謫仙人門(mén)下，那就自己偷著樂(lè)吧，還有臉挑三揀四！
    “不是啊恩師，二師傅那些知識(shí)……”
    馬三寶滿(mǎn)臉委屈地解釋道，“太過(guò)……古怪了些。”
    看著披頭散發(fā)的馬三寶，道衍和尚心中也很是納悶。
    按理來(lái)說(shuō)，這孩子一向聰明伶俐，不至于因?yàn)橐恍┕殴种R(shí)，就被嚇成了這個(gè)模樣啊！
    “蘇小友可曾下過(guò)禁令，法不傳外人？”
    “如若沒(méi)有的話，那你告訴為師，到底是什么古怪知識(shí)？”
    說(shuō)實(shí)話，道衍和尚很是好奇，蘇陽(yáng)究竟教了三寶什么知識(shí)。
    不過(guò)他也不敢當(dāng)真偷師學(xué)藝，以免觸怒了那位謫仙人。
    馬三寶思來(lái)想去，回憶著以往與蘇陽(yáng)的生活，他好像真沒(méi)有下過(guò)什么禁令。
    所以馬三寶直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)了出來(lái)。
    “恩師，這世間當(dāng)真是天圓地方嗎？有沒(méi)有一種可能，我們居住的世界其實(shí)是一個(gè)圓球？”
    道衍和尚:“？？？”
    哈？
    圓球？
    你丫瘋了吧？
    道衍和尚徹底驚了，難以置信地看著馬三寶。
    他怎么都沒(méi)有想到，這個(gè)弟子竟然會(huì)說(shuō)出這等離譜的話語(yǔ)來(lái)！
    還是說(shuō)，這就是蘇陽(yáng)那個(gè)謫仙人，教給他的古怪知識(shí)？
    這不是歪門(mén)邪道嘛！
    “糊涂！”
    “天道曰圓，地道曰方，方曰幽而圓曰明！”
    “這是歷代先賢的共識(shí)，更是傳承至今的常識(shí)，怎么可能會(huì)有錯(cuò)？”
    事實(shí)上，天圓地方早已不再是一種簡(jiǎn)單的天體觀，而是成了一種容納儒學(xué)、道學(xué)、陰陽(yáng)學(xué)等多種華夏傳統(tǒng)文化的哲學(xué)體系，更是歷朝歷代都深信不疑的世界觀。
    天知道當(dāng)馬三寶學(xué)習(xí)地理第一課，得知他們居住的其實(shí)是一個(gè)圓球，根本不是天圓地方，那個(gè)時(shí)候是有多么絕望無(wú)力。
    嗯，馬三寶還沒(méi)瘋，但是也差不多了。
    眼見(jiàn)道衍和尚出言反對(duì)，一如當(dāng)日的自己，馬三寶眼神中就充滿(mǎn)了憐憫。
    “那既然天圓地方，恩師可能解釋一下這些問(wèn)題。”
    “為何登高望遠(yuǎn)，人越往山上爬，看到的地平圈就越大？”
    “為何碼頭送別，離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失？”
    “為何在一天中，木棒的影子長(zhǎng)短會(huì)發(fā)生改變，而且同一時(shí)間的兩根木棒影子也不一樣？”
    “為何太陽(yáng)每日東升西落，不是西升東落？”
    “為何……”
    道衍和尚:“！！！”
    麻了！
    我人麻了！