關了電腦，白夢蝶在腦海里整理了一下自己以及前世在網絡上看到的學習方法，然后工工整整的寫在紙上，整整寫了一堂課的時間，洋洋灑灑幾千字。
    陳子謙中午補習完英語，進自己的房間喊白夢蝶一起去上學。
    見她正把寫好的學習方法折疊起來放口袋里裝，于是箭步走過去搶了過來：“鬼鬼祟祟寫了些什么，居然不給我看。”
    白夢蝶白了他一眼：“別用詞不當啊，什么叫鬼鬼祟祟？我明明是光明正大的寫好不好。”
    陳子謙一邊往外走一邊看她寫的東西，驚喜道：“呀！你的學習秘籍呀，你干嘛寫在紙上？”
    然后一副恍然大悟的樣子，欠扁的笑著道：“我明白了，你特意為我寫的，對不對？”
    白夢蝶又給了他一個宇宙無敵大白眼：“對個毛線對！你別這么自戀好不好？這是老師讓我寫的。”
    陳子謙有點失落，但隨即又變得興高采烈起來：“老師讓你寫的又怎樣？我近水樓臺先得月，第一個看！”
    到了院子里，因為陳子謙要繼續看那份學習秘籍，便讓白夢蝶騎自行車帶他。
    白夢蝶帶著個一米八幾的大小伙子，好像載著一座山似的，一路上騎得好吃力。
    心想，自己比陳子謙輕不了多少，虧得他每天中午風雨無阻的載著自己，卻從沒抱怨自己胖。
    到校后，白夢蝶把那份學習方法交給了班主任。
    中午白潔也沒閑著，讓海濤把他偷拍的照片交給校長，看校長怎么處理。
    海濤巴不得把那一組照片交給校長，讓白夢蝶和陳子謙身敗名裂。
    可是白潔沒發話，他不敢這么做，怕惹女神生氣，因為他知道白潔對陳子謙是有企圖的。
    現在白潔命令他把照片交給校長，他心里喜不自勝，這是不是意味著白潔和陳子謙徹底玩完了？
    中午海濤敲開了校長辦公室的門，把那一組照片放在了校長的辦公桌上。
    校長看看辦公桌上一字排開的那組照片，又看了看海濤，平靜的問：“你叫什么？是哪個班的學生？”
    海濤沒料到校長的第一個關注點竟然是這個。
    他愣了一下，回答道：“我是高二（一）班的學生，名叫海濤。”
    “海濤？就是高二（一）班老考第一名的那個學生？”
    如果是別的年級的優秀學生校長記得不會這么清楚。
    可是因為是高三年級的優秀學生，校長記得格外清楚，因為這些學生是能夠在高考上考出好成績，為學校爭光的學生。
    再加上上次海濤父親想拿一萬塊錢逼著校長開除陳子謙，這件事校長沒齒難忘，自然對海濤這個名字如雷貫耳。
    海濤有些受寵若驚，沒想到校長對他這么關注！
    他笑顏逐開地點頭：“是我！”
    校長深深地看了他一眼，瞟了一眼這些照片，問：“這照片上的兩個人是誰？你把這些照片交給我想要怎樣？”
    海濤馬上迫不及待的回答：“照片上的兩個人是高二（3）班的兩個著名學渣，一個叫白夢蝶，一個叫陳子謙。
    他們兩個在公共場合有不雅行為，這種行為是不符合我們學校的校規的。
    所以我才向校長匯報，希望校長嚴肅處理這件事，端正學校的校風。”
    他在心里默默為自己點贊，這一番話說得真是義正嚴辭，校長想不理這件事都不行！
    海濤見校長低下頭去看那些照片，趁機告白潔班主任張老師的黑狀。
    “其實這些照片高二（3）的白潔同學交了一套給她的班主任。
    可是張老師想要包庇白夢蝶和陳子謙，不僅不處理這件事，反而批評白潔。
    所以我才斗膽直接把這些照片交給校長，希望校長能夠公正處理。”
    說完這些，海濤盯著校長看。
    過了好一會兒，校長才抬眼問他：“你這些照片是怎么來的？”
    海濤挑挑眉，有些不知天高地厚的反問：“這個重要嗎？”
    校長微微一笑，那笑意味深長：“很重要，因為我這里已經有了相同的一組照片，而且我也請攝影專家鑒定過，這些照片全都是借位拍的。
    照片中的男女生并沒有做什么不雅的事，我不知道你拿這些照片來居心何在？是真的只想維護學校的紀律嗎？我深表懷疑！”
    海濤變了臉色，愣在了原地。
    哪怕用腳趾頭去猜，他也能猜到校長手上已有的那組照片是白潔交給她班主任的那套。
    她的班主任很可能當時已經看出這些照片有問題，所以才把白潔狠狠批評了一頓。
    而并非像白潔告訴他的那樣，因為想包庇白夢蝶和陳子謙而批評她。
    如果張老師想包庇白夢蝶和陳子謙，是不敢把照片交給校長的，只會千方百計的藏匿。
    可白潔卻故意向他隱瞞了真相，慫恿著他為她出頭。
    海濤心中有些不舒服，自己為了白潔上刀山下火海，她卻把他當炮灰！
    直面校長凌厲的詢問的目光，海濤變得結結巴巴起來：“這……這些照片是我撿的。”
    校長冷笑：“這照片是你撿的？在沒確定真相的情