馬超騰雖然文采不怎樣，但絕對是個高產的詩人，最多一天能寫二三十首詩，平均每天也得有四五首詩，有的散文詩字數還多達幾千字。這可比徐天真的作文數量多出了數十倍。
    吉時要想看完恐怕要浪費不少時間精力，況且現代詩畢竟比直抒胸臆的初中生作文要隱晦得多，挨個分析中心思想吉時怕是要累死。
    很快，吉時打定主意，只看關鍵時間段的。首先，尋找四年前的詩，按照表舅媽的說法，那應該是馬超騰跟吳婧戀愛結婚的時間段。
    很快，吉時找到了一首寓意最明顯的：
    《樹》
    飛鳥找到了一棵樹
    棲息
    那里有安逸的巢
    有茂密的葉
    有大地的滋養
    樹張開懷抱迎接飛鳥
    樹搖晃身軀驅逐飛鳥
    樹忘記了它是樹
    注定巋然
    飛鳥擁有自由之翼
    來去自如
    這篇《樹》發出的前一天應該就是馬超騰跟吳婧結婚的日子，因為前一天四首詩不是寫兩個紅本就是寫枷鎖，不是說墳墓就是說愛情。而這首《樹》作于結婚登記的第二天，應該是表明馬超騰在結婚的第二天甚至當天就翻臉了。
    無疑，馬超騰是鳥，吳婧是樹。一開始吳婧張開懷抱迎接馬超騰，而后馬超騰翻臉，吳婧想要驅逐馬超騰，但吳婧是樹，它挪不了地方，根本沒有逃跑的可能，而馬超騰是鳥，來去自如。
    也就是說，這段畸形的婚姻關系里，吳婧非常被動，馬超騰完全占據主動權，只要馬超騰不想離婚，吳婧連起訴的資格都沒有。
    問題是，為什么！文明法制社會，婚姻自由，這首詩表明了馬超騰騙婚，吳婧想要離婚，但是卻無能為力。她沒法離婚是因為不敢，還是不能？吉時又想到了吳婧對于不能離婚的解釋——女兒，社會人。
    還有，這首詩里還有“安逸的巢”，“茂密的葉”和“大地的滋養”，這三者也絕對意有所指。幸好馬超騰的“才”有限，吉時這個初中語文老師解讀起來無壓力。
    “巢”應該是指這段婚姻里，提供住房的是吳婧；“安逸”代表馬超騰不用工作，只享受便可；“茂密的葉”起到遮掩的作用，外人無法看到樹想要驅逐飛鳥，飛鳥卻將尖爪狠狠抓進樹干；“大地的滋養”意味著這棵樹屹立不倒，富有生命力。
    吉時覺得他的解讀沒錯，但還只是一知半解，想要徹底搞清楚這二人之間的隱秘關系，還得繼續在馬超騰的大作里尋找答案，甚至是親自去一趟富興村。
    表舅媽提到的時間段有兩個，一個是四年前一個是八年前。吉時決定看馬超騰八年前的作品，看看能不能從作品里找出他去富興村采風的時間段。
    這么一找，輕松找到，因為8年前的6月，馬超騰的有一首詩就叫做《富興》。
    這首詩應該沒什么寓意，就是描繪富興村的自然風光。吉時往下看，想看看有沒有作品是隱喻馬超騰是如何認識了吳婧和前夫徐勇。如果按照表舅媽暗示的，兩人早在富興村便暗度陳倉，那么馬超騰當時應該會有感而發，寫一些禁忌之戀的作品。
    然而令吉時驚訝的是，他找不到任何跟愛情沾邊的作品。非要牽強附會的話又沒意思，難道馬超騰跟吳婧的孽緣并非起源于那時？
    沒找到情詩，吉時倒是找到了兩首另有可疑的詩。
    《英雄》
    有人給了我一只英雄鋼筆
    我把它丟棄了
    我不是英雄
    只因為他們是狗熊
    《潘多拉》
    埃庇米修斯打開了潘多拉的魔盒
    埃庇米修斯成為了第一個受害者
    潘多拉重新封印她的魔盒
    卻把其中一樣寶貝遺落在外
    我該毀掉它還是留存它
    對，留存
    世間不該遺忘潘多拉和魔盒之罪
    有意思！吉時干脆讓出租車司機改道，不再趕回學校，他馬上就要去客運站，乘坐最近一趟前往富興村的大巴。他必須要馬上探知，到底8年前在富興村發生了什么。英雄和狗熊，埃庇米修斯、潘多拉和魔盒到底是什么。
    午餐就在客運站附近的小吃店隨便吃了點，飯后吉時便乘上去往富興村所在鎮上的大巴車。一路上，他仍舊沉浸于馬超騰的博客之中，但看來看去，還是只有這兩首詩最為可疑。
    下午3點，吉時抵達鎮上，又改乘小巴，3點半，終于抵達富興村。
    前往村委會的途中，吉時碰到了一群放學的小學生，邊走邊說著某種順口溜。他湊近一聽，不禁啞然失笑，不是笑順口溜，而是為自己得來全不費工夫而笑。
    “支書日常愛送禮，送禮只送英雄筆。”
    吉時攔住一個路人，先是問了村委會怎么走，而后提到了那句孩子們口中的順口溜。
    村民笑著回答，村支書早年間從市里批發回來一批英雄鋼筆，本想著當獎品，可是還沒等一箱鋼筆送完，時代的發展就幾乎要淘汰鋼筆這種東西。村支書存貨太多，留著也是沒用，于是村里舉辦各種活動，獎勵好人好事，獎品必是英雄鋼筆。
    來到村委會王支書書記辦公室