儀式，具體的緣由我已經向其它君主作了解釋，并非李向同學的本意。如今李向同學加入了現代魔術科，大家應該團結友愛，共同進步。”
    韋伯說完一段很標準的開場白，從抽屜里拿出了一本書：“李向你這個學期的課程書都在我辦公室，上完這節課你再去拿，現在先用這本書。”
    “是。”
    李向連忙起身，走到講臺處，接過了韋伯給的課本。
    “今天上的課程是《基于電流與魔術回路的現代魔術實踐》。”韋伯敲了敲黑板，開始了講課。
    我是誰？我在哪兒？我要干什么？
    李向一臉懵逼聽完了整節課，整個腦袋如同漿糊一樣。
    【韋伯·維爾維特（祭位）向你傳授電流魔術，目前進度1%】
    李向看向了系統記錄。
    【電流魔術（1/100）】
    也就是說如果自己完整學習了這本書，就可以掌握電流魔術？
    這事兒他擅長啊！
    以前高三的時候昏天黑地學習背誦各種知識，那真是熟能生巧，就是肝疼。
    【叮，分支任務3生成中…期末考試前三名。
    任務描述：理論是實踐的基礎，只有真正掌握了知識，才有了學習魔術的基礎。請熟悉掌握本學期知識，并在理論考試獲得前三名。
    任務期限：一個學期（四個月）。
    任務獎勵：圣遺物線索。】