先前的那些被點(diǎn)中的男人，就算再?zèng)]有才華，也能憋出一兩首詩(shī)來(lái)，而不是直接拒絕。
    我這樣說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)，你確定要拒絕，去做那拒絕花魁點(diǎn)名的第一個(gè)男人嗎？”
    如果南黎川拒絕，那就表示，他將被牢牢刻在這賞花會(huì)的歷史上，去做那最沒(méi)有才華的男人！蘇曇夢(mèng)臉上的笑意十分溫和，與先前高傲冷艷的姿態(tài)完全不符，南黎川自然能明白，她是在行激將之法，逼迫他出來(lái)應(yīng)答。
    但不得不說(shuō)，這一招當(dāng)真狠，南黎川只能選擇出戰(zhàn)。
    賞花會(huì)史上最沒(méi)有才華的男人，他可不敢當(dāng)，而且，王孟媛還在另一邊看著。
    “在下才疏學(xué)淺，獻(xiàn)丑了?！?
    南黎川沒(méi)有走上橋去，只對(duì)著蘇曇夢(mèng)一拱手，說(shuō)道：“在討論君子六藝之前，我想說(shuō)一下何為君子，畢竟六藝是古代君子應(yīng)該掌握的技能，它并不是君子本身，這點(diǎn)我想諸位都應(yīng)該贊同?！?
    “不掌握六藝，何來(lái)的君子之說(shuō)？”
    許旭峰卻是直接反駁。
    “君子，是德才兼?zhèn)涞娜?，而不是只學(xué)會(huì)六藝。”
    “德才兼?zhèn)浜土嚥⒉幌鄾_，兩者說(shuō)的是同一個(gè)東西?！?
    “不，你這是完全沒(méi)弄清楚?！?
    南黎川淡淡的說(shuō)道：“六藝有禮，可稱(chēng)之為德，但余者遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱(chēng)不上才，也就是說(shuō)，古代的君子所掌握的五項(xiàng)技能，在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”
    南黎川的一席話(huà)終于讓許旭峰臉色漲紅，爭(zhēng)辯道：“樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，這五項(xiàng)還不能稱(chēng)之為才？別的暫且不提，掌握樂(lè)理知識(shí)，還不能稱(chēng)之為有才華？”
    他又將話(huà)題引到樂(lè)芝音身上，讓蘇曇夢(mèng)又狠狠的瞪了南黎川一眼，敢說(shuō)她的芝音沒(méi)才華，蘇曇夢(mèng)絕對(duì)不選這家伙當(dāng)狀元魁首！
    南黎川淡淡的說(shuō)道：“如果只掌握樂(lè)理知識(shí)就能稱(chēng)為君子，那就不會(huì)有君子六藝這一說(shuō)法了?！?
    許旭峰再次啞火，哼了一聲沒(méi)再繼續(xù)往下說(shuō)。
    南黎川說(shuō)道：“從你之前的觀點(diǎn)來(lái)看，你也贊同君子是德才兼?zhèn)涞娜耍前?？?
    “這個(gè)是自然，君子就該是這樣的人?！?
    “那么，從古代圣賢提出的君子六藝來(lái)看，君子所應(yīng)該掌握的才能應(yīng)該是多種多樣的，是能符合當(dāng)時(shí)人們所處在的時(shí)代，對(duì)優(yōu)秀的人所期待他應(yīng)該擁有的才能。
    古代是君子六藝，那么在現(xiàn)代，君子所應(yīng)該掌握的就是：”南黎川從嘴里輕輕吐出兩個(gè)字：“科學(xué)?！?
    眾人聽(tīng)的傻了眼，怎么前腳還是討論君子這種古代的字眼，后腳就跳躍到現(xiàn)代的科學(xué)上來(lái)了？蘇曇夢(mèng)用好奇的眼神看過(guò)來(lái)，心中莫名的有了些期待，她想聽(tīng)聽(tīng)南黎川對(duì)君子到底有何高見(jiàn)。
    “科學(xué)具體是什么我相信諸位都有一個(gè)概念，我們現(xiàn)在普遍用的手機(jī)和電燈，都是與之相關(guān)。
    那也就是說(shuō)，科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)的主流知識(shí)才能，而不是簡(jiǎn)單的樂(lè)射御書(shū)數(shù)?！?
    南黎川的話(huà)讓蘇曇夢(mèng)一陣惱怒，柳眉一挑，嬌喝道：“你說(shuō)樂(lè)理簡(jiǎn)單？那你能說(shuō)出何為五音宮商角徵羽嗎？”
    這些都是樂(lè)芝音所精通的東西，蘇曇夢(mèng)不許李何人來(lái)鄙視！南黎川微微一笑：“我現(xiàn)在說(shuō)的是君子，是君子所應(yīng)該掌握的才能，而不是說(shuō)音樂(lè)家。”
    “君子才能，只包括科學(xué)？”
    蘇曇夢(mèng)冷冷的說(shuō)道：“那豈不是科學(xué)家才是君子？”
    “不，只需要大學(xué)生?！?
    南黎川說(shuō)道：“古代的君子六藝要求的是人們學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)主流的才能，那么現(xiàn)代，作為培養(yǎng)科學(xué)家的搖籃，現(xiàn)代化的教育中學(xué)的東西，自然也是君子所應(yīng)該必備的。”
    “也就是……”劉鵬震驚的看向南黎川，“語(yǔ)數(shù)英、物化生、政史地？”
    “你說(shuō)的不錯(cuò)！”
    南黎川笑道：“這些全都是現(xiàn)代主流的知識(shí)，現(xiàn)代化也都是靠這些才發(fā)展起來(lái)的，所以，現(xiàn)代對(duì)君子的定義應(yīng)該是：掌握這些現(xiàn)代化知識(shí)，并擁有高尚品德的人。
    要求簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是李何一個(gè)大學(xué)生，只要他擁有良好品德，那自然可稱(chēng)其為君子！”
    眾人被這個(gè)論點(diǎn)給驚呆了，那豈不是說(shuō)，全國(guó)每年一千萬(wàn)的大笑聲，而君子則漫山遍野都是？君子什么時(shí)候成為如此大眾的東西了？“一派胡言！”
    余風(fēng)軒只看開(kāi)口怒斥道，“什么大學(xué)生就是德才兼?zhèn)涞木?，?jiàn)識(shí)亂扯，你比許旭峰的觀點(diǎn)還要差！”
    許旭峰淡淡一笑，“我也認(rèn)為，兄臺(tái)您的高見(jiàn)有些驚世駭俗，恐在場(chǎng)的江湖同道沒(méi)人會(huì)認(rèn)可你的觀點(diǎn)?！?
    “……”眾人鴉雀無(wú)聲好幾秒后，才稀稀拉拉的贊同許旭峰的話(huà)，而大多數(shù)則是沉默著。
    大多數(shù)人或是有些認(rèn)同，或是想反駁，可又找不到理由，只好沉默。
    南黎川笑道：“你們?cè)趺凑J(rèn)為不要緊，現(xiàn)在的裁判是我們的花魁，不知曇花小姐的看法是？”
    “哼！”
    蘇曇夢(mèng)微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，不去看南黎川的眼睛，淡淡的說(shuō)道：“雖然你的觀點(diǎn)看似經(jīng)得起推敲，但結(jié)論卻太過(guò)胡扯，君子并不是如此大眾的東西，它應(yīng)該是眾人道德和才藝的楷模，而不是隨處可見(jiàn)的什么大學(xué)生。
    現(xiàn)在我宣布，這次的狀元魁首是，”她頓了頓，眾人