第七章、老師斗流氓，誰勝誰最強(qiáng)！
    太帥了！
    帥的冒泡泡！
    這是九班所有學(xué)生心里的想法。
    在此之前，誰也沒有想過，原本對(duì)他們來說枯燥無味的古知識(shí)竟然有如此瀟灑壯觀的呈現(xiàn)形式。
    這就是他們棄之如糟粕的國(guó)學(xué)？
    這就是他們提也不愿意提看也不愿意看的古董？
    “要是自己也會(huì)這么一手，那得泡上多少個(gè)妞啊？”不少男生偷偷在心里想道。
    想到美好又銀蕩的未來，他們看向方炎的眼神就充滿了深沉的愛。
    “多好的老師啊。”他們?cè)谛睦锵氲馈！皩W(xué)校真是太照顧他們了。”
    黃浩然的眼眶也紅了，又一次把眼鏡摘了下來，用眼鏡布擦了擦眼角，然后戴上眼鏡，離開座位走到走道的中間，對(duì)著方炎深深鞠躬，說道：“方老師，我輸了。輸?shù)眯姆诜！?
    方炎笑呵呵地看著他，說道：“現(xiàn)在認(rèn)輸還太早了吧？”
    說實(shí)話，要是黃浩然出別的問題，或者背誦另外一篇古文，方炎還真沒把握一定能夠背下來。
    可是，他要求的竟然是《道德經(jīng)》。
    方炎是太極世家出身，他那個(gè)老學(xué)究父親自己習(xí)武不行，卻把家族武道中興的期望寄托在了自己的寶貝兒子身上。方炎也極度的努力，可是------可是卻遇上了葉溫柔那個(gè)葉家百年難遇的怪胎。
    于是，他只能百戰(zhàn)百敗卻又百敗百戰(zhàn)。
    她打掉了他的門牙扯斷了他的頭發(fā)打的他躺在地上哭爹喊媽-----方炎實(shí)在難以想象她今年會(huì)怎么樣蹂躪自己，干脆就留書翹家。
    父親方意行不僅僅逼迫他習(xí)武，還逼迫他文武雙全。他從小就在父親的引領(lǐng)下博覽群書，而《道德經(jīng)》這部被譽(yù)為道家最高經(jīng)典的著作就是方炎的啟蒙讀物之五。
    為了感悟萬物，提升太極境界，方炎曰曰看夜夜思，逐字逐句的去解剖。
    所以，在聽到黃浩然的第三個(gè)問題竟然是背誦《道德經(jīng)》時(shí)，他真是有種-----大笑三聲的沖動(dòng)。
    沖動(dòng)倒是沖動(dòng)了，不過他沒有大笑三聲，而是口出狂言要倒背《道德經(jīng)》。
    表現(xiàn)是完美的，效果是驚人的。看到他們狂熱的眼神，方炎偷偷在心里給自己點(diǎn)了三十二個(gè)贊。
    黃浩然疑惑的看向方炎，不明白他說這句話是什么意思。
    “我們說過，你考我三題，我也考你三道。”方炎提醒著說道。“你不會(huì)已經(jīng)忘記了吧？”
    “老師，不用考了吧？黃浩然肯定比不過你。”有活潑的女生大聲喊道。
    “就是，我一直以為黃浩然是學(xué)霸，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來方老師才是學(xué)霸中的霸王花啊。”有調(diào)皮的男生表示黃浩然已經(jīng)不是方炎的對(duì)手。
    “方老師，你有沒有女朋友呀？”這是準(zhǔn)備進(jìn)攻的節(jié)奏？
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    聽到許影問方炎有沒有女朋友，全班學(xué)生都大笑出聲。
    許影是個(gè)鵝蛋臉的可愛女孩子，問出這個(gè)問題后，把自己也臊得不行。但是看到全班的同學(xué)都在笑她，生氣的翻了翻白眼，說道：“我就喜歡方老師，怎么了？你們不喜歡，可不許和我搶。”
    “我們不搶，我們不喜歡男人。”有男生故意調(diào)侃著說道。
    看到他們笑笑鬧鬧的模樣，方炎的心里也舒適愜意。
    這就是青春的味道，這就是自由的氣息，這就是無憂無慮的生活。
    做老師，真的挺好！
    不挨打，好的不能真好！
    等到他們打鬧了一陣子，方炎看著黃浩然，說道：“做人要有始有終，你覺得呢？不到最后一刻，你怎么就知道自己一定會(huì)輸呢？”
    黃浩然明白了方炎的意思，正色說道：“我愿意接受方老師的考核。”
    方炎滿意的點(diǎn)頭，說道：“第一道題，其它同學(xué)也可以搶答。你們每搶答成功一道題，考試的時(shí)候我會(huì)為你們多加一分-----窗前明月光是李白的千古名句，其中‘床’指的是什么？”
    “井上的圍欄。”其它學(xué)生還在思考的時(shí)候，黃浩然就已經(jīng)說出答案，學(xué)霸底蘊(yùn)確實(shí)不凡。
    “詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開一枝女兒花，這句話說的是歷史上的哪位才女？”
    “李清照。”一個(gè)胖乎乎的女孩子高聲答道。因?yàn)檫^于著急，聲音都變得有些尖銳。她滿臉潮紅，看向方炎說道：“我最喜歡李清照了。”
    “你叫什么名字？”方炎走到女孩子面前，看著她問道。
    “王芳。”
    “恭喜王芳，你答對(duì)了。在下次考試的時(shí)候，我會(huì)在你的試卷上加一分。”
    “謝謝方老師。”王芳高興的說道。
    看到王芳能夠和新來的方老師這么親密的對(duì)話，其它女生心里羨慕不已。每個(gè)人都在心里暗下決心，下一道題一定要搶答成功。
    不知是有意還是無意，方炎此舉一下子就調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極姓，讓每個(gè)人都跟著他的思路走下去。
    這是一位優(yōu)秀的老師必備的素質(zhì)，或者說是控場(chǎng)能力。
    “第三題，也是最后一道題。”方炎掃視全場(chǎng)，說道：“誰能背下完整的《弟子規(guī)》？”