“彭營長，你的兵都是好兵。”
    看到王教授那嚴肅的表情，可滿眼都是激動，彭鵬心里還是很開心的，畢竟，能從越來越看不順眼自己的王教授嘴里聽到這種類似拍馬屁的話，彭鵬還是很開心的。
    正要點頭謙虛幾句，卻陡然醒悟過來，頓時就有種吐血的沖動：什么叫我的兵都是好兵？這話怎么聽怎么像是在罵我了？合著我的兵是好兵，就我這個帶頭的是壞人，對吧？
    彭鵬足足瞪了他三秒，見王教授那表情極為認真，讓彭鵬也不知道到底是自己想多了，還是這王教授一心只鉆進學問里，對人情世故不懂，所以，這話也許是他發自內心的贊揚，并不是諷刺自己。
    算了，懶得跟這個文人一般見識。
    拿起望遠鏡，看著下面的小鬼子們，剛好見到幾個小鬼子被抽調出來，正被一個小鬼子軍官訓話，看來是打算派人進入這兩個倉庫了。
    彭鵬知道，好戲來了。
    不過，他轉念一想，又有些不放心了，畢竟，不管王教授再怎么自信，再怎么解釋，可是，彭鵬以前可沒聽說過什么連環雷，什么多米諾骨牌。
    “王教授，請教您一個問題……”一看到王教授這次不再看天，而是直接扭過頭去，彭鵬趕緊笑道：“最后一個問題，保證是最后一個問題。”
    王教授這才回過頭來看著他，一臉的嚴肅加不信，但還是忍著，等待問題的提出。
    “你制作的那個*，真的有效？”
    “哼！”王教授連解釋都不做了，仿佛再也忍受不了對牛彈琴，而且這頭牛還老是愛問一些在他看來非常簡單的問題，還反反復復地問，誰受得了？于是，重重地哼了聲，表達自己不滿后，毫不停留的扭過頭去。
    彭鵬有點尷尬的訕訕一笑，正打算再狠狠地拍幾下王教授的馬屁，沒曾想，王教授不知為何，又突然回過頭來，直勾勾地盯著彭鵬。
    一直看的彭鵬覺得渾身不自在的時候，王教授才語重心長的說：“這個*，用的是我那兩個不成器的兒子，省吃儉用給我買的那塊手表制作的。要是沒有效果，我……我……”
    說到最后，王教授心疼加惱怒，眼眶都有些紅了，卻也說不出萬一真沒有效果，他到底會如何做：是高興事后可以把手表重新拿回來，還是自責沒有炸死小鬼子。
    是的，王教授深恐炸不死小鬼子，所以，還專門制作了一個*。
    說起來，真的敬佩王教授對于科學的執著和嚴肅認真的態度。
    王教授家境殷實，兩個兒子也非常爭氣：一個現在上大學，一個在讀高中。雖然家境富裕，可兩個孩子卻省吃儉用，勤工儉學。而王教授所說的這塊手表，就是兩個孩子在寒、暑假的時候在外打工，加上過年過節之類長輩給的紅包，也足足花了三年才湊足了錢買的——當時一塊手表，就跟現代一部好車一樣，屬于奢侈品，而一塊好的手表，更是奢侈品中的奢侈品……當時，王教授收到這塊手表的時候，雖然當著孩子的面擺出一副嚴父樣，只是點點頭，沒有多說什么，可一轉身卻流淚。由此可見，他對于這塊手表的重視和珍惜，這塊手表在其心中的分量不言而喻——孝心啊！
    可是，在制作*的時候，王教授想都沒想就直接奉獻出這塊對他來說意義重大的手表，絕對算得上為了殺鬼子，可以犧牲一切。
    但是，事后他雖然沒說，可心里必然難舍，加上他是搞爆破的，對于時間的掌握不僅重要，而且要十分精確，所以，王教授才會如此說。
    王教授不說還好，一說，彭鵬便下意識的看了下手腕處的手表。
    然后，彭鵬正要再次確定一下*設定的時間，一抬頭，卻發現，王教授正目光復雜的看過來，鎖定的正是自己手上的手表。
    彭鵬嚇了一跳：你那塊手表的意義，孝心感天動地，可是，我這塊手表雖然遠不如你那塊手表貴重，但也是我在長征路上，拼了老命，身負重傷之下，立了大功后，首長獎勵給我的，并且親手幫我戴上，其意義，尤其是紀念意義，在我心中一點都不比你的小……你要敢打它的主意，就只有一條路可走——殺了我！
    “王教授，我身上有的都可以給你，但是這塊手表……”
    “我知道，這塊手表是長征時已故的十七師師長在犧牲之前給你的，意義重大……唉~！算了，君子不奪人所愛。”長嘆一聲，王教授郁悶的低下頭。
    這讓彭鵬放心了下來：敢說你不在打這塊手表的主意？你都緊盯著它三次了好不好？我也給你解釋了三次，到現在，你還念念不忘的說‘君子不奪人所愛！’這不是此地無銀三百兩的意思嗎？我雖然讀書少，但這點眼力勁還是有的……想想，你要是得到這塊手表，就可以跟別人吹噓，說這塊手表的來歷，絕對足夠你大笑三天。當然，也絕對足夠我郁悶死三次……要不是真不能給你，我還真就給了，不說別的，就沖您能為此在我耳邊嘮叨三次，我為了不被你嘮叨死，也得給！
    可是，王教授低下頭不到兩秒，突然抬頭看向彭鵬。
    這次，雖然不是盯著彭鵬的手表，而是直勾勾地盯著彭鵬的眼睛，臉上還露出了和藹無比的笑容……顯然，王教授想給彭鵬一個