，時間，以及實力），有些是自己復盤過程中發現的盲點，有些是白夜了解過程中提出的問題（比如靈火，田地，人脈等）。
    白夜也通過小姐姐獲得了不少的知識，算是雙贏。（指白夜利用小姐姐的知識儲備，即得到了鑰匙，又得到了知識，贏兩次。）
    “你不后悔？就要這個？”張敏再一次確認到。
    “就這個。”白夜點點頭。
    “那么，祝你好運。”班長將一枚符篆交給白夜，然后起身離開了教室。
    “咱們也算受了啟發，要給白夜送點兒東西不？”一個壯碩的平頭大概猜到了班長的意圖。
    “人家是投資，而且咱們可不值得有人以人情法理牽引算計，以后有機會幫一把手就行，日子還長著呢！我跟你說……”瘦高個轉移了話題。
    白夜也不是很懂就抄個作業一樣的事情，班長沒抄到為啥還專門來感謝自己，不過反正有益無害，那么自己就接著唄。
    出于對探索天賦的渴望，白夜也沒有遲疑，夢網上掃了一片開源的符篆文本，花了幾個靈晶購買了副本的基礎的地圖和背景歷史，也沒有再多準備，立刻就動身進入了那個符篆世界。
    四品的鑰匙要是還可能像九品世界一樣莫名掛掉，那么這個世界就不要想繼續開下去了。