?老先生的話，的確是雜亂無章，不成系統。但是有許多內容，都是小冊子中沒有的東西。而且這些內容，大多是相當關鍵重要的部分。
    不過要記住這些東西，可不容易。老先生嘮嘮叨叨，語速很快，需要耐住性子，不能有急躁之心。精心篩選，區分哪些是有用的信息，哪些是無用的信息。
    新生都是13歲的少年，很少有人耐住性子，仔細聆聽。漸漸地，整個學堂內人聲嘈雜，新生們交頭接耳，嗡嗡嗡嗡的雜音充斥在其中。
    奇特的是，老先生的話聲調不高，仍舊在這雜音中清晰可辨。到了最后，幾乎所有的新生，都將注意力轉移到其他事物上。或是小冊子，或是身邊的同齡人。
    唯有兩人，一是楚云，性格沉穩，能耐住性子。二是金碧涵，皇家教養也令她發起其中的蹊蹺。
    楚云靜靜聆聽，天歌書院在他心中，如云海籠山。此時解開重重霧紗，露出真容。
    天歌書院，位處青山海島。具備城市規模，設施齊全，資源豐富。即便是舒家島的主城舒家城，也比不上它。
    天歌書院，是一種的統稱，各種建筑分布在整座青山上。
    青山上，設有三處門。分別是上門、中門、下門。從上到下，將青山分為三層。
    從山頂到上門，是頂層。設有藏經閣、開言學堂、明義學堂等等。又有戰論，先生寢院，學理會堂，雜務堂、山中斗場。
    從上門到中門，為中層。設有膳食堂、東山寢屋、西山寢屋等。
    從中門到下門這段，為下層。有商鋪、藝圃、典當行、針繡紡、包子鋪、漁場以及地壇。
    下門外，就是碼頭、船塢，停靠著六艘寶船。
    尤其是令楚云感到新奇的，是天歌書院的教授體制。他們將其稱為――學分制。
    在開學之初，給予每個新生一定量的學分。在書院學習生活中，消耗學分，購買丹藥、衣服，為飯食甚至課程付費。
    書院的授課，非常自由。由書生自主選擇，選擇范圍廣闊。每堂課程都要消耗1－3學分，課程結束后，當場測驗學習結果。給成績優異者，獎勵學分。
    也就是說，記錄在身份玉佩上的學分，成了一種隱形資源。可以在整座青山島上，兌換任何可以兌換的物資。
    天歌書院用心良苦，精心打造出另一種貨幣體系。目的就是為了，營造出相對公平的良性競爭環境，激勵書生認真學習。只有在這樣的環境中，才能更大程度上，挖掘出真正優異的人才。
    這樣一來，學分就成了重中之重，書生們爭相想要獲取的東西。難怪下門處，就有老生過關照楚云，學分是相當重要的東西。
    而獲得學分的方式，只有三種。
    第一種，是通過學習，獲得先生好評，得到獎勵。
    第二種，是完成雜務堂的任務，獎勵一定量的學分。
    第三種，則是成為學理會的一員，管理書生的同時，每天都有獎勵的學分。
    除此之外，學分不得借用，不得通過典當物品獲得。學分的計算也很少出現錯誤。身份玉佩乃是幼妖級數的妖兵，帶有微量靈光，記錄學分，公正無私。
    老先生講完之后，楚云沉浸其中，思緒已經散播開來，大有斬獲。而學堂中仍舊是嘈雜一片，新生們交頭接耳。
    “下面，進行答卷。不得參照冊本，不得相互查看，不得進行討論。違規者，逐出書院，永不錄用。開始。”
    老先生忽然一句話，書院人員從側門魚貫而入，將白紙答卷紛紛放置在每個新生的書桌前。
    新生們傻眼了，怎么還有當堂的考卷？
    一個個拿起毛筆，蘸上墨汁，正要書寫。一看！
    “我暈，寫出青山島的上層區域中的重要建筑物？這我哪里記得住？”
    “學分有什么用處？什么是學分制？”
    “獲得學分的三種方式，小冊子上根本就沒有啊……”
    許多人當堂傻眼，拿捏著筆，墨汁滴在雪白的紙上，卻下不了筆。一時間，抓耳撓腮者有之，錘頭撫額者有之，唉聲嘆氣者有之，偷瞄顧盼者有著，暗翻冊本者更有之。
    真正從容者，唯有楚云和金碧涵二人。
    “一刻已過，收卷。作弊者，當堂剔除。”堂上講師，仍舊笑得如春風般和煦，但是話語卻如冰風徹骨的寒冷。
    當場，就有許多新生被強行拖出學堂之外。
    霎時間，哭嚎求饒聲大起。
    “等等，我乃是趙家島的島主之子，你們不能這樣對我！”有少年大叫。
    書院人員面無表情，直接豎起單掌，照著他后腦處一切。將他擊暈后，拖死狗一般，拖出堂外。
    “真的當堂剔除啊！這些人怎么回去？真是丟臉啊。”
    “太狠了，書院太狠了。”
    ……
    留在學堂中的新生，額頭都滴下冷汗。心中寒意陡升，再沒有一絲傲意，對堂上的先生首次敬畏起來。
    全場安靜，針掉下來，都能聽到聲音。和先前形成鮮明對比。
    “下面進行批卷。”老先生仍舊笑嘻嘻的，再沒有人覺得他毫無威信。
    “陸仁賈，10題中答對4題