?由于姜田無(wú)心插柳的行為得到了皇帝以及各個(gè)將軍的一致好評(píng)，所以張韜決定要賞賜點(diǎn)什么，可是想來(lái)想去這小子的官職已經(jīng)夠高了，現(xiàn)在要是升到正一品那將來(lái)該怎么辦？總不能年紀(jì)輕輕的就封爵吧！要不然賞賜點(diǎn)錢財(cái)布帛？可是那家伙剛拍賣了五面鏡子，手里并不缺錢。賞賜美女？這個(gè)還是算了吧……猶豫了半天之后，張韜終于想明白了，自己落入了十七世紀(jì)的邏輯陷阱里。他姜田無(wú)論是出于職責(zé)還是身為自己的老鄉(xiāng)，做出這點(diǎn)成績(jī)屬于口頭鼓勵(lì)就可以的范圍，沒必要將他也看成是這個(gè)時(shí)代的普通官員，在做出更多貢獻(xiàn)之前，賞不賞賜的也不太重要章節(jié)。
    姜田同樣也是這么想的，畢竟作為二十一世紀(jì)的人，有了炸藥和拉火管之后，若是還不能做出手榴彈，則屬于不學(xué)無(wú)術(shù)的范疇了，所以他一開始就沒想過會(huì)得到什么獎(jiǎng)賞。除非張韜這個(gè)皇帝不是穿越者，那還有點(diǎn)可能。他是很淡然，可他的那些學(xué)生們顯然不這么想。畢竟這種讓人震撼的武器出自老師之手，而且還是在自己的課堂上，講解了大部分相關(guān)知識(shí)之后，老師就能將這些東西結(jié)合起來(lái)制造國(guó)之利器。這份天馬行空信手拈來(lái)的本事，絕對(duì)夠資格史書留名了，怎么向來(lái)賞罰分明的皇帝陛下會(huì)遺漏了呢？
    “沒什么好奇怪的，因?yàn)榘琢椎闹品ㄊ潜菹陆探o我的，所以這手榴彈有一半是皇上發(fā)明的。”面對(duì)著幾個(gè)打抱不平的學(xué)生，姜田樂呵呵的開導(dǎo)著。
    這幾個(gè)人也是不知道張環(huán)的身份，否則借給他們一個(gè)膽子，也不敢在太子面前說(shuō)皇帝的不是。還好他們比較幸運(yùn)，張環(huán)的注意力完全被白磷給吸引了過去。
    “先生，父……陛下又是如何知道白磷的制法？”
    姜田沒注意到他一瞬間的口誤，只是搖頭晃腦的說(shuō)了一個(gè)早就編排好的理由：“據(jù)說(shuō)當(dāng)年在軍營(yíng)之中，有個(gè)尿桶常年沒有人挪動(dòng)，某一日陛下夜間路過此物，發(fā)現(xiàn)白天蒸發(fā)后的桶底，有一層暗lǜsè的熒光，早晨再看就發(fā)現(xiàn)了白磷。只是當(dāng)時(shí)只知道此物極易燒，卻沒想過會(huì)有什么用處。再到后來(lái)發(fā)覺兩軍多次交鋒的戰(zhàn)場(chǎng)上，那些**的人畜尸體在夜間也會(huì)散發(fā)出和白磷一個(gè)顏色的幽冥鬼火，這才想到磷可能是人體之中的一部分。”
    這個(gè)借口天衣無(wú)縫，軍隊(duì)中一幫大男人若是軍紀(jì)不嚴(yán)，的確會(huì)有尿桶常年無(wú)人管理的情況，而戰(zhàn)場(chǎng)上的腐爛尸體也的確會(huì)散發(fā)出螢火。所以沒人能想到這是姜田故意編出來(lái)的謊話。后來(lái)這個(gè)也編入了世界科學(xué)史，正式的成為了白磷的發(fā)現(xiàn)歷史。比歐洲某個(gè)腦子不正常熬人尿玩的煉金術(shù)士早了幾十年發(fā)現(xiàn)白磷。但是這還不算，姜田同樣借機(jī)宣布破解了上古時(shí)代，鑄劍師為何需要活物甚至是人命來(lái)祭爐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的煉鋼爐溫度不夠，是無(wú)法徹底融化熟鐵的，而生鐵比熟鐵好熔煉就是因?yàn)殍F塊中含大量的雜質(zhì)，其中磷就起到了降低熔點(diǎn)的作用，每當(dāng)鑄劍師無(wú)法融化原料而獲得合格的鋼水時(shí)，祭祀的活人則因?yàn)樯眢w中所含有的磷起到了某種令人遺憾的作用。
    “這么說(shuō)鋼刀之中若是摻有磷，是不是會(huì)更易制造？”聽故事聽得眉飛色舞的劉寶鎧馬上就想到了如何制造武器。
    都不用姜田解答，宋懿就遺憾的搖搖頭：“理論上是的！但是如果你想自己的刀隨隨便便就被人砍碎，的確可以摻入一些磷。”
    姜田樂呵呵的看著他，顯然這家伙在得到白磷之后就馬上用在了煉鋼試驗(yàn)上，結(jié)果肯定也如他所說(shuō)的那樣，磷對(duì)于鋼鐵來(lái)說(shuō)是一種有害雜質(zhì)。但是姜田并不會(huì)主動(dòng)的說(shuō)出來(lái)，否則你怎么讓這唯一一個(gè)可以知行合一的學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來(lái)？
    同樣是學(xué)生，與興奮的男生不同，心月蹙著眉頭想了一會(huì)，卻糾結(jié)起神話故事中那一幕幕凄婉悲壯的情感大劇，尤其是想到干將莫邪之類的著名事例，她發(fā)現(xiàn)在自己這個(gè)老爺兼師傅面前，任何以前無(wú)法解釋的東西似乎都能分析出個(gè)子丑寅卯，就說(shuō)前兩日解釋風(fēng)起云涌，姜田不僅搬出一個(gè)地球儀來(lái)，而且還借著前一段時(shí)間講過的物質(zhì)三種形態(tài)，來(lái)闡述**的形成以及大氣環(huán)流的相互作用，在姜田的眼中，蒼茫大地與朗朗乾坤不過是相互作用的一個(gè)集合體，可是教導(dǎo)他這些知識(shí)的那個(gè)師傅，也就是這些同學(xué)們的師爺，究竟是怎么知道這些東西的？顯然就算是西夷那些酷愛研究的人也都還沒有掌握這些，那么這個(gè)神秘的老人又是以怎樣廣博的知識(shí)總結(jié)出這些東西？恐怕在他老人家看來(lái)，這世間萬(wàn)物都如螻蟻般渺小吧！
    其實(shí)有這個(gè)疑問的不止一個(gè)心月，甚至很多人都有這個(gè)想法，看著姜田和張韜倆人時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出一些匪夷所思的東西，不論是改革方案還是各種讓人嘆為觀止的發(fā)明，很難想象這倆人是師出同門，再加上抗清時(shí)期張韜所展現(xiàn)出來(lái)的迥異于這個(gè)時(shí)代的軍事能力，使人們不得不聯(lián)想到那個(gè)武全才的帝師該有多么恐怖，他收下的這兩個(gè)親傳弟子都算是人中龍鳳，卻也只能各自習(xí)得一半的本領(lǐng)，若非江湖上盛傳達(dá)摩祖師有七十二絕技，少林弟子終其一生也難以全部精通。否則真要有人懷疑這個(gè)神秘的帝師就是天界下凡的星宿，他指引、武曲星來(lái)挽救中原于水火。
    沒辦法，受限于這個(gè)時(shí)代的眼光，不論張韜是否刻意的去宣傳，人們都會(huì)不自覺地將各種神秘主